五年级数学下册《数字编码》PPT课件（人教版）.ppt

人教版五年级下册人教版五年级下册教学目标教学目标 1、知识目标：认识生活中各种常见的编码，了解编码的有关知识。 2、能力目标：培养大家收集信息、分析信息、发现规律的能力，并能运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、情感目标：通过课前的调查访问、上网搜索资料、独立思考、探究规律、合作交流以及课中的信息发布、成果展示等活动，让大家感受成功，体验数学在日常生活的广泛运用，激发大家学习数学的兴趣，培养大家的竞争意识和合作精神。温 州杭 州上海北京全国部分城市及各国电话区号全国部分城市及各国电话区号浙江宁波浙江宁波05740574浙江杭州浙江杭州05710571浙江绍兴浙江绍兴05750575浙江台州浙江台州05760576中国中国00860086俄罗斯俄罗斯00300030法国法国00330033英国英国00440044日本日本00810081北京北京010010上海上海021021广州广州020020天津天津022022辽宁辽宁024024福建厦门福建厦门05920592四川汶川四川汶川08370837山东济南山东济南05310531福建福州福建福州05910591广东东莞广东东莞07690769广东汕头广东汕头07540754福建泉州福建泉州059505951 1、国内电话区号开头是一个、国内电话区号开头是一个0 0，国，国外电话区号开头是两个外电话区号开头是两个0 0。2 2、国内有些大城市电话区号是三位，、国内有些大城市电话区号是三位，一般城市都是四位。一般城市都是四位。3 3、同一省份前两个数字相同。、同一省份前两个数字相同。 信件是怎么样传递的呢信件是怎么样传递的呢 ？3 2 5 8 0 9苍南县马站小学四（苍南县马站小学四（3 3）班）班小青（收）小青（收）灵溪镇：灵溪镇：325800325800藻溪镇：藻溪镇：325801325801龙港镇：龙港镇：325802325802宜山镇：宜山镇：325803325803钱库镇：钱库镇：325804325804金乡镇：金乡镇：325805325805桥墩镇：桥墩镇：325806325806矾山镇：矾山镇：325807325807赤溪镇：赤溪镇：325808325808马站镇：马站镇：325809325809巴曹镇：巴曹镇：325810325810望里镇：望里镇：325811325811苍南县各镇邮政编码苍南县各镇邮政编码温州市各区县邮政编码温州市各区县邮政编码鹿城：鹿城：325000325000永嘉：永嘉：325100325100瑞安：瑞安：325200325200文成：文成：325300325300平阳：平阳：325400325400泰顺：泰顺：325500325500乐清：乐清：325600325600洞头：洞头：325700325700苍南：苍南：325800325800浙江省部分大中浙江省部分大中城市邮政编码城市邮政编码 杭州杭州 310000绍兴绍兴 312000湖州湖州 313000嘉兴嘉兴 314000宁波宁波 315000温州温州 325000江苏省部分大中江苏省部分大中城市邮政编码城市邮政编码 南京南京 210000 210000 镇江镇江 212000212000常州常州 213000213000无锡无锡 214000214000苏州苏州 215000215000 直辖市邮政编码直辖市邮政编码 北京北京 100000 100000 上海上海 200000200000天津天津 300000300000重庆重庆 400000400000邮政编码编排规律 3 2 5 8 0 9温州邮区温州邮区投递局投递局浙江省浙江省苍南县邮局苍南县邮局马站邮政支局马站邮政支局“四级六位四级六位”制制 实行邮政编码，主要有以下好处：实行邮政编码，主要有以下好处： (l)(l)可以加快邮件传递速度。可以加快邮件传递速度。用人工看汉字地址用人工看汉字地址分拣信件，一小时只能分拣分拣信件，一小时只能分拣20002000件左右，如用机器看件左右，如用机器看编码分拣编码分拣, ,一小时可提高到一小时可提高到2 2万件到万件到4 4万件。万件。 (2)(2)可以提高邮件传递的准确性。可以提高邮件传递的准确性。我国地名复杂我国地名复杂, ,重名、近似地名很多重名、近似地名很多, ,看汉字极易分错看汉字极易分错, ,看码分拣看码分拣, ,既既省眼力省眼力, ,又可减少差错。又可减少差错。 (3)(3)可以减少可以减少“瞎信瞎信”。 地址书写不清地址书写不清, ,往往会送往往会送不出、退不回，形成不出、退不回，形成“瞎信瞎信”。如能使用邮政编码，如能使用邮政编码，就可以把查找范围缩小到一个投递区内，最大限度地就可以把查找范围缩小到一个投递区内，最大限度地减少减少“瞎信瞎信”。小资料小资料喜庆小区新建了喜庆小区新建了4 4幢楼，每幢楼有幢楼，每幢楼有6 6个个门，门，1111层楼，每层层楼，每层2 2户。户。 小明家在小明家在5 5门门8 8层层1 1号（如图），请以号（如图），请以小明家为例编一个门牌号。小明家为例编一个门牌号。小明家小明家3 3 学校开设了图书馆，建立了图书管学校开设了图书馆，建立了图书管理系统，为了同学们借书更方便，学校理系统，为了同学们借书更方便，学校决定给每个同学设计一张借书卡。决定给每个同学设计一张借书卡。 给给2008年入学新生张敏同学设计一个卡号年入学新生张敏同学设计一个卡号 （张敏资料：一年（张敏资料：一年（2）班，座位号）班，座位号24，男），男） 设计要求：设计要求：1、通过这个卡号能看出是哪个年级哪个班级的学生；、通过这个卡号能看出是哪个年级哪个班级的学生；2、卡号能体现出是男生还是女生；、卡号能体现出是男生还是女生；