班主任与家长的沟通艺术.ppt

班主任与家长的沟通艺术南京市金陵中学 尹湘江班主任与家长的沟通 班主任与家长沟通的艺术 班主任与家长沟通的形式 班主任与家长沟通的主旨 班主任与家长沟通的作用沟通 对象：人与人之间、人与群体之间 内容：思想与感情的传递和反馈的过程艺术1.比喻的方式、方法。2.谓形象，。班主任与家长的沟通艺术1.耐心倾听都是孩子 2.努力理解点点滴滴都是爱3.建立信任4.防患未然意外伤害发生后班主任与家长沟通的第一站 升学、发展、目标；融入集体的意识和能力； 各科目的平衡与均衡；旅游与教育； 考试与教学的针对性；听课方式的转变； 课外选课；看教材与看教辅 ； 作业处理问题；看题速度两面看； 名著阅读方法；对文科生就业面的思考； 活动与学习；优势与不足的相互转化班主任与家长沟通的艺术1.耐心倾听都是孩子 2.努力理解点点滴滴都是爱3.建立信任4.防患未然意外伤害发生后信任的艺术 呐喊吧，冰冰！从蹭饭吃到蹭房住 拥抱吧，阳阳从足球小子到孝顺儿子 请为儿子说句话班主任与家长沟通的形式划分标准一：人数1、个别家长对话从“常”话短说到短话“常”说2、部分家长座谈家长接待日3、全班家长交流沟通发展班主任与家长沟通的形式划分标准二：介质1.传统面谈对话2.短信、QQ、微信对话3.QQ群与论坛对话班主任与家长沟通的形式划分标准三：地点1.教师办公室对话2.学生家庭对话3.社会场所对话班主任与家长沟通的形式划分标准四：学生1.学生在场的对话2.学生不在场的对话班主任与家长沟通的主旨 明确教育目的 调整教育方向 规范教育行为班主任与家长沟通的作用1.增进家校了解2.融洽家校关系3.促进学生发展班主任与家长的沟通 班主任与家长沟通的艺术 班主任与家长沟通的形式 班主任与家长沟通的主旨 班主任与家长沟通的作用班主任与家长的沟通艺术南京市金陵中学 尹湘江（13851997903）