初中三年级语文下册课件.ppt

变 色 龙契诃夫作者简介：作者简介：契诃夫是契诃夫是1919世纪末俄国批世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，作品有篇小说大师之一，作品有装装在套子里的人在套子里的人、小公务员小公务员之死之死、变色龙变色龙等。等。在预习的基础上，小组交流，用一句话在预习的基础上，小组交流，用一句话概括文章内容。概括文章内容。警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人的的事件。事件。阅读课文第阅读课文第827段，看看奥楚蔑洛夫段，看看奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时态度有哪几次变化？在处理狗咬人事件时态度有哪几次变化？是将军是将军的狗的狗不是将军不是将军的狗的狗B、小狗、小狗A、疯狗、疯狗E、野狗、野狗C、下贱胚子、下贱胚子F、伶俐、伶俐D、名贵、名贵带走带走弄死弄死奥楚蔑洛夫这样变来变去，从中可奥楚蔑洛夫这样变来变去，从中可看出他是一个怎样的人？看出他是一个怎样的人？要求：小组为单位，选取自己喜欢的部分进行分要求：小组为单位，选取自己喜欢的部分进行分角色朗读，进一步把握人物性格。角色朗读，进一步把握人物性格。1、朗读时语句要流利、连贯。、朗读时语句要流利、连贯。2、抓住句中的提示语、标点和体现人物性格的、抓住句中的提示语、标点和体现人物性格的关键词。关键词。3、把握好语速、语调。、把握好语速、语调。请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。 “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。底下钻出来的。”“那群人就对着赫留金哈哈大笑。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚味的社会病苦。木、庸俗、愚味的社会病苦。 “变色龙变色龙”的皮肤会因环境的改变而改变，的皮肤会因环境的改变而改变，奥楚蔑洛夫会因狗主人的改变而而改变对奥楚蔑洛夫会因狗主人的改变而而改变对 案案件的处理。两者在本质上极其相似。件的处理。两者在本质上极其相似。以以“变色龙变色龙”为题，生动形象地刻画出了为题，生动形象地刻画出了奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本质。奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本质。永别了，奥楚蔑洛夫！永别了，奥楚蔑洛夫！ 永别了，奥楚蔑洛夫！永别了，奥楚蔑洛夫！ 永别了，奥楚蔑洛夫！永别了，奥楚蔑洛夫！1、续写：文章最后写到奥楚蔑洛夫、续写：文章最后写到奥楚蔑洛夫“裹紧裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征，语言力求生设计的情节符合人物的性格特征，语言力求生动流畅，动流畅，100字以上。字以上。2、课后阅读契诃夫的其他经典名篇小公、课后阅读契诃夫的其他经典名篇小公务员之死装在套子里的人等，写出阅读务员之死装在套子里的人等，写出阅读心得，并与同学交流。心得，并与同学交流。