第19课：俄国、日本的历史转折.ppt

从从17世纪中期到世纪中期到19世纪中期，世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？级政权？ 英国、美国、法国英国、美国、法国 这三国完成历史转折的过程这三国完成历史转折的过程中，都发生了中，都发生了战争战争，都采用了，都采用了暴暴力手段力手段。当资产阶级的政权建立。当资产阶级的政权建立并巩固之后，由于它们在政治上并巩固之后，由于它们在政治上比封建制度先进比封建制度先进;在科技上发明成在科技上发明成果累累果累累;在经济上迅速富裕起来在经济上迅速富裕起来;人们生活水平提高很快人们生活水平提高很快体现体现出全方位的优越性，形成了出全方位的优越性，形成了资本资本主义时代主义时代潮流，世界各国必然要潮流，世界各国必然要被卷入进来。被卷入进来。 第第19课课 俄国、日本的历史转折俄国、日本的历史转折 1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？如何？答答：发展缓慢，落后于其他国家。发展缓慢，落后于其他国家。 为什么？为什么？ 答答：因为农奴制的阻碍。因为农奴制的阻碍。 2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？答答：农奴没有人身自由，使资本主义工业缺乏大量自农奴没有人身自由，使资本主义工业缺乏大量自由的劳动力。他们由的劳动力。他们 没有劳动积极性，生产效率极低。没有劳动积极性，生产效率极低。 农奴在沉重的封建剥削下生活水平低，无力农奴在沉重的封建剥削下生活水平低，无力购买工业品，影响了国内市场的扩大。购买工业品，影响了国内市场的扩大。地主在毒打农奴地主在毒打农奴农奴境况悲惨，暴动频繁。农奴境况悲惨，暴动频繁。经济：经济：农奴制农奴制阻碍资本主义的发展阻碍资本主义的发展政治：政治：农奴暴动农奴暴动沙皇统治危机沙皇统治危机原原因因一、俄国废除农奴制 面对危机，俄国采取了什么措施？面对危机，俄国采取了什么措施？1861年农奴制改革年农奴制改革内内容容1、农奴在法律上是、农奴在法律上是“自由人自由人”，地主，地主不能买卖农奴和干不能买卖农奴和干涉他们的生活；涉他们的生活；2、农奴可以得到、农奴可以得到一块份地，但必须一块份地，但必须以以高额高额的赎金赎买的赎金赎买这块份地。这块份地。改革的目的改革的目的是为了摆脱农奴制是为了摆脱农奴制危机，巩固贵族地危机，巩固贵族地主统治。主统治。如何评价如何评价1861年俄国农奴制改革？年俄国农奴制改革？ 是沙皇实行的一次是沙皇实行的一次自上而下自上而下的的资产阶级性质改革；资产阶级性质改革； 客观上推动了俄国资本主义的客观上推动了俄国资本主义的发展；发展； 改革很不彻底，保留了大量改革很不彻底，保留了大量的封建残余。的封建残余。性质性质: 作用作用:局限局限:史料解读史料解读材料材料：与其等农民自下而上起来解放自与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。己，不如自上而下解放农民。亚历山大二世亚历山大二世1856年年3月的一次谈话月的一次谈话（1）材料中，材料中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的是什么？指的是什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指什又指什么么? ?（2 2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？观目的是什么？请回答：请回答：农民暴动；农民暴动；农奴制改革农奴制改革挽救统治危机。挽救统治危机。 课本课本118页页“动脑筋动脑筋”：你认为应：你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失？当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失？ 老：老：“俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。” 少：少：“那些获得那些获得自由自由的农奴，已经被剥夺得一干二净，的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次改革没有多少好处。对他们而言，这次改革没有多少好处。” （老人说的话，反映了俄国（老人说的话，反映了俄国1861年改革的年改革的积极作用积极作用。）。） （小孩说的话，反映了这场改革的（小孩说的话，反映了这场改革的消极作用消极作用。）。） 综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对历史事件进行观察的结果，因此也历史事件进行观察的结果，因此也都不够全面都不够全面。不过，。不过，评价历史事件，首先要看它对历史产生的客观影响，这评价历史事件，首先要看它对历史产生的客观影响，这是问题的主要方面。相比之下，是问题的主要方面。相比之下，俄国农奴制改革的积极俄国农奴制改革的积极作用是主要的作用是主要的。 日本明治维新日本明治维新 一、背景一、背景1、幕府统治的危机、幕府统治的危机闭关锁国、落后的封建国家里，天皇闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，大权旁落，幕府将军幕府将军掌握实权掌握实权西方列强西方列强入侵，激化国内矛盾入侵，激化国内矛盾一部分一部分中下级武士中下级武士主张以武力推翻主张以武力推翻幕府统治幕府统治2、幕府统治被推翻、幕府统治被推翻（1868年）年）天皇天皇将军将军大名大名中下级中下级武士武士士士日本封建等级示意图日本封建等级示意图农农工工商商“幕府幕府”一词原指出征一词原指出征时将军的府署，后来日本时将军的府署，后来日本武士的首领将军控制中央武士的首领将军控制中央政权，又把以将军为首的政权，又把以将军为首的政权称为幕府。政权称为幕府。幕府的统治基础是大名和武士。幕府的统治基础是大名和武士。将军把土地分赐给大小封建领主，将军把土地分赐给大小封建领主，大名必须效忠于将军，但在藩内大名必须效忠于将军，但在藩内是全权统治者，拥有自己的军队，是全权统治者，拥有自己的军队，对隶属于自己的人民有征税、司对隶属于自己的人民有征税、司法、行政等权利。武士是将军、法、行政等权利。武士是将军、大名的家臣，有的任国家机关的大名的家臣，有的任国家机关的下级官吏。德川幕府时期，把全下级官吏。德川幕府时期，把全国居民分为士、农、工、商四个国居民分为士、农、工、商四个等级。各等级世袭，互不通婚；等级。各等级世袭，互不通婚；日常生活各有严格规定，不得逾日常生活各有严格规定，不得逾越。越。士即广义上的武士，居于士即广义上的武士，居于“四民四民”之之首，包括将军、大名和他们的家臣。首，包括将军、大名和他们的家臣。他们修文练武，担任各级官吏，完全他们修文练武，担任各级官吏，完全脱离劳动，唯一的职责是统治和镇压脱离劳动，唯一的职责是统治和镇压人民。武士享有佩刀称姓的特权，即人民。武士享有佩刀称姓的特权，即使最低级的武士，对他认为无礼的平使最低级的武士，对他认为无礼的平民，也有权格杀勿论。武士连同家属民，也有权格杀勿论。武士连同家属约占人口的约占人口的10%。农民占。农民占80%,地位虽地位虽仅次于武士，却是受封建剥削和压榨仅次于武士，却是受封建剥削和压榨的主要对象。当时幕府执行重农抑商的主要对象。当时幕府执行重农抑商政策，手工业者和商人被排斥在四民政策，手工业者和商人被排斥在四民之末，他们占人口的之末，他们占人口的10%幕府禁令：除特许船外，幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。严禁其他船只驶往国外。除特许船外，不得派遣日除特许船外，不得派遣日本人至国外。本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。购买外国船只货物。天皇为名义上的国家元首，朝庭设在京都实权在幕府将军手中，政府设在江户（东京）美国舰队登陆日本美国舰队登陆日本推翻幕府统治1867年，以一部分中下级武士为首的年，以一部分中下级武士为首的改革派，从年幼的天皇手中得到了讨改革派，从年幼的天皇手中得到了讨伐幕府的密诏。幕府将军德川庆喜迫伐幕府的密诏。幕府将军德川庆喜迫于形势，假意把政权还给天皇，却不于形势，假意把政权还给天皇，却不肯交出兵权和领地。肯交出兵权和领地。1868年，讨伐幕年，讨伐幕府的武装在京都附近的战斗中，战胜府的武装在京都附近的战斗中，战胜幕府军队，取得决定性胜利，幕府统幕府军队，取得决定性胜利，幕府统治被推翻。治被推翻。1869年，明治天皇政府从年，明治天皇政府从京都迁到东京。京都迁到东京。明治天皇明治天皇 (睦仁睦仁)二、明治维新二、明治维新 明治政府的明治政府的，富国强兵，富国强兵1868年年明治政府采取了哪些措施明治政府采取了哪些措施巩固新政权巩固新政权 政治政治 废藩置县；废藩置县； 加强中央集权加强中央集权 经济经济 允许土地买卖允许土地买卖, 引进西方技术引进西方技术 , 发展近代企业发展近代企业.社会社会 生活生活 提倡提倡“文明开化文明开化”， 即向欧美学习即向欧美学习, 大力发展教育大力发展教育.军事军事实行征兵制实行征兵制, 建立近代化军队建立近代化军队最能体现资最能体现资本主义性质本主义性质允许土地买卖。图为明治政府颁发的地契允许土地买卖。图为明治政府颁发的地契国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8% 在政府大力推动下，日本经济在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见迅速发展，在当时世界上也很罕见向欧美学习。向欧美学习。图为日本政府图为日本政府派使团出访欧派使团出访欧美。美。 如何评价日本明治维新如何评价日本明治维新 （进步性进步性、局限性、局限性） P1203 3、影响：、影响： 明治维新推动了日本社会的进步，使之摆明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。成为亚洲第一强国。积极的：积极的：三、明治维新三、明治维新1868年年消极的：消极的： 保留了大量的封建残余，走上了一条对保留了大量的封建残余，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为了亚洲和平的一个外殖民扩张的道路，成为了亚洲和平的一个新威胁。新威胁。小结小结n俄国农奴制改革俄国农奴制改革n日本明治维新日本明治维新都是自上而下的资都是自上而下的资产阶级产阶级性质性质的改革的改革封建统治面临严重的封建统治面临严重的危机危机资本主义发展受到资本主义发展受到阻碍阻碍走上走上资本主义发展的道路资本主义发展的道路留有留有封建残余封建残余问题探究 日本从日本从“锁国锁国”到被迫到被迫“开国开国”，进而主动学习外国先进科学技术的历进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史启史性转变，给我们带来了哪些历史启示？示？改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流思思 考考n世界上主要的资本主义国家是通世界上主要的资本主义国家是通过哪些途径走上资本主义发展道过哪些途径走上资本主义发展道路的？路的？n资产阶级革命：英、法资产阶级革命：英、法n民族独立战争：美国民族独立战争：美国n资产阶级改革：俄国、日本资产阶级改革：俄国、日本明治维新明治维新 戊戌变法戊戌变法背景背景幕府统治危机幕府统治危机,民族危民族危机严重机严重清政府腐败清政府腐败,对内镇压对内镇压,对对外妥协外妥协,民族危机严重民族危机严重领导领导者者具有革新精神的中下具有革新精神的中下级武士级武士资产阶级倾向的知识分子资产阶级倾向的知识分子,士大夫士大夫参加参加者者强藩、农民、市民、强藩、农民、市民、商人、手工业者商人、手工业者;维新派、没有实权的皇帝维新派、没有实权的皇帝内容内容政治、经济、文化教政治、经济、文化教育等措施育等措施颁布措施颁布措施,但没有实施但没有实施时间时间19世纪世纪60年代年代19世纪世纪90年代年代国际国际环境环境自由资本主义时代自由资本主义时代,国国际环境有利际环境有利资本主义向帝国主义过渡资本主义向帝国主义过渡,国际环境不利国际环境不利18611861年改革年改革资产阶级性质改革资产阶级性质改革 明治维新明治维新走上走上资本资本主义主义发展发展道路道路1、19世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨世纪中期，俄国资本主义经济发展的巨大障碍是（大障碍是（ ） A外来入侵外来入侵 B国家的分裂国家的分裂 C落后的农奴制落后的农奴制 D黑人奴隶制黑人奴隶制2、19世纪中期世纪中期，为促进资本主义经济发展而，为促进资本主义经济发展而走上资本主义道路的事件有走上资本主义道路的事件有( )明治维新明治维新 美国独立战争美国独立战争 美国南北战争美国南北战争 俄国俄国1861 年改革年改革 A B C D 3、日本明治维新采取了很多措施，其中最能日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革体现这次改革“发展资本主义经济发展资本主义经济”的一项措的一项措施是施是 ( ) A废藩置县，加强中央集权废藩置县，加强中央集权 B引进西方技术，鼓励发展近代工业引进西方技术，鼓励发展近代工业 C提倡文明开化，努力发展教育提倡文明开化，努力发展教育 D实行征兵制，建立实行征兵制，建立“皇军皇军”4、美国内战、俄国、美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新年改革和日本明治维新的共同点是的共同点是( )A都是对农民的掠夺都是对农民的掠夺 B都是自上而下的改革都是自上而下的改革C都促进了资本主义的发展都促进了资本主义的发展 D都确立了君主立宪制都确立了君主立宪制5、19世纪世纪60年代是资本主义制度巩年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是现时代发展主流的是( )A美国南北战争美国南北战争 B俄国俄国1861年改革年改革C日本明治维新日本明治维新 D中国洋务运动中国洋务运动6、下列关于俄国废除农奴制的改革和日、下列关于俄国废除农奴制的改革和日本明治维新相同点的叙述，正确的是（本明治维新相同点的叙述，正确的是（） 改革前都面临着严重的统治危机改革前都面临着严重的统治危机 都是自上而下的资产阶级性质的改革都是自上而下的资产阶级性质的改革 都使本国走上了发展资本主义的道路都使本国走上了发展资本主义的道路 都摆脱了沦为半殖民地国家的命运都摆脱了沦为半殖民地国家的命运 AB CD材料一：农奴在法律上是材料一：农奴在法律上是“自由人自由人”；地主再也；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。钱赎买这块份地。 材料二：从材料二：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。相同点：农奴和黑奴获得了自由。相同点：农奴和黑奴获得了自由。材料一：俄国废除农奴制法令；材料二材料一：俄国废除农奴制法令；材料二解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言 请回答：请回答：（1）材料一和材料二分别反映了什么法令的内容？）材料一和材料二分别反映了什么法令的内容？ （2）这两个法令的相同点是什么？分别给两国带来）这两个法令的相同点是什么？分别给两国带来了什么影响？了什么影响？影响：影响： 俄国加快了资本主义的发展，俄国加快了资本主义的发展，是其近代历史上的重大转折点。是其近代历史上的重大转折点。 美国废除了奴隶制度，扫清了美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。以后经济的迅速发展创造了条件。 材料一：材料一：20052005年年6 6月月7 7日，俄罗日，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上，卢日科塑像。在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：夫市长说：“政府竖立他的塑政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。落后的社会制度。” （1）亚历山大二世改革前俄国社会的）亚历山大二世改革前俄国社会的状况如何？他是如何解放千百万俄国状况如何？他是如何解放千百万俄国农奴的？农奴的？ （2）请分析一下，亚历山大二世的改）请分析一下，亚历山大二世的改革不彻底的原因是什么？革不彻底的原因是什么？ 封建农奴制阻碍了俄国资本主义发展，封建农奴制阻碍了俄国资本主义发展，俄国落后于其他主要资本主义国家俄国落后于其他主要资本主义国家18611861年，亚历山大二世签署废除农奴制法令年，亚历山大二世签署废除农奴制法令。亚历山大二世改革目的是为了挽救统治危机，亚历山大二世改革目的是为了挽救统治危机，维护了地主阶级利益维护了地主阶级利益材料二：迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技材料二：迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；官员们穿上了燕尾服；了农历，元旦取代了春节；官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容：剪成西式短发。有一首打油诗这样形容：“敲敲短敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来发蓬松的天灵盖，文明开化的声音就响起来”。（3）材料二的描述与日本的哪一历史重大事件）材料二的描述与日本的哪一历史重大事件有关？这次改革中值得借鉴的内容有哪些？有关？这次改革中值得借鉴的内容有哪些？明治维新明治维新 引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；提倡文明开化，努力发展教育。提倡文明开化，努力发展教育。