鱼市场的快乐.ppt

城区二小城区二小 李利平李利平设疑自探设疑自探 默读课文，边读边思考：默读课文，边读边思考： 鱼市场的快乐表现在哪些人鱼市场的快乐表现在哪些人身上？他们为什么这么快乐？身上？他们为什么这么快乐？ 借助批注理解问题，并画出借助批注理解问题，并画出有关词句，仿照文中的批注写下有关词句，仿照文中的批注写下自己的体会。自己的体会。 他们面带笑容，像合作极好的棒球他们面带笑容，像合作极好的棒球队员，让冰冻的鱼像棒球一样在空中飞队员，让冰冻的鱼像棒球一样在空中飞来飞去。大家互相唱和：来飞去。大家互相唱和：“啊，啊，5条鳕条鳕鱼飞到明尼苏达去了。鱼飞到明尼苏达去了。” “8只螃蟹飞只螃蟹飞到堪萨斯。到堪萨斯。”这是多么和谐的生活，充这是多么和谐的生活，充满乐趣和欢笑。满乐趣和欢笑。 解疑合探解疑合探（一）体会鱼贩的快乐：（一）体会鱼贩的快乐： 现在鱼贩们的一天是现在鱼贩们的一天是_的一天。的一天。 而以前，他们而以前，他们_._.解疑合探解疑合探（一）体会鱼贩的快乐：（一）体会鱼贩的快乐：解疑合探解疑合探（一）体会鱼贩的快乐：（一）体会鱼贩的快乐： 因为鱼贩们发因为鱼贩们发现了现了_并不是生活亏待了自己，而是自己并不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。的期望太高，以至忽略了生活本身。感悟到感悟到_ 与其每天抱怨沉重的工作，与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。 解疑合探解疑合探（一）体会鱼贩的快乐：（一）体会鱼贩的快乐： 从快乐的生活中，鱼贩们发现了从快乐的生活中，鱼贩们发现了并不是并不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。至忽略了生活本身。感悟到感悟到与其每天抱怨沉与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。过甜。 从快乐的生活中，鱼贩们发现了从快乐的生活中，鱼贩们发现了_,感悟到感悟到_.解疑合探解疑合探（二）体会顾客的快乐（二）体会顾客的快乐：解疑合探解疑合探（二）体会顾客的快乐（二）体会顾客的快乐： 在鱼市场里，顾客能够在鱼市场里，顾客能够_，能够能够_，能够，能够_解疑合探解疑合探（二）体会顾客的快乐（二）体会顾客的快乐： 在鱼市场里，顾客能够在鱼市场里，顾客能够_，能够能够_，能够，能够_，还，还能够悟出能够悟出_ 与其每天抱怨沉重的工作，不与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。如愉快地对待工作，把苦日子过甜。解疑合探解疑合探（二）体会顾客的快乐：（二）体会顾客的快乐：质疑再探质疑再探 课文学到这里，你还有什课文学到这里，你还有什么问题？么问题？运用拓展运用拓展 请你根据课后生字、课文中的四请你根据课后生字、课文中的四字词语、重点语句、课文内容，给自字词语、重点语句、课文内容，给自己设计一份作业来巩固本节课所学的己设计一份作业来巩固本节课所学的内容。内容。 与其每天抱怨沉重与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。待工作，把苦日子过甜。