高中化学 氯气课件 新人教版必修1.ppt

氯气Cl2第一课时物理性质颜色颜色状态状态味道味道毒性毒性气味气味熔点熔点 沸点沸点溶解性溶解性密度密度 硬度硬度看看尝尝闻闻测测如何掌握如何掌握 请观察放在桌子上的一瓶氯气，并阅读下面二段信息请观察放在桌子上的一瓶氯气，并阅读下面二段信息后，回答氯气有何后，回答氯气有何 物理性质物理性质 ？不能用排水集气法不能用排水集气法收集氯气收集氯气黄绿色气体有刺激性气味有毒密度比空气大可溶于水 （常温 1：2）氯气液氯固态氯34.6度101度易液化： 氯分子中两氯分子中两个氯原子核间距个氯原子核间距离的一半，视为离的一半，视为氯原子的半径。氯原子的半径。 请画出氯原子的结构请画出氯原子的结构示意图示意图 想一想：想一想： 为什么要为什么要这样测定氯原子的半径？这样测定氯原子的半径？氯原子不能单独存在氯原子不能单独存在Cl222易断裂易得电子分子结构不稳定分子结构不稳定原子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼化学性质活泼 结构决定性质结构决定性质ClCl -氯气的化学性质1. 1. 与金属反应与金属反应2Na + Cl2 2NaCl点燃燃烧，黄光，白烟燃烧，黄光，白烟 Cu + Cl2 CuCl2点燃燃烧，棕黄色烟燃烧，棕黄色烟铁与氯气在加热条件下反应生成氯化铁，写出反应的化学方程式铁与氯气在加热条件下反应生成氯化铁，写出反应的化学方程式 2Fe + 3 Cl2 2FeCl3 注意：不生成注意：不生成 FeCl2溶于水后，浓溶液绿色溶于水后，浓溶液绿色 稀溶液蓝色稀溶液蓝色氯气的化学性质2. 2. 与非金属反应与非金属反应H2 + Cl2 2HCl点燃安静燃烧，苍白色火焰，安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾，有刺激性气味气体生成瓶口有白雾，有刺激性气味气体生成 2P + 3Cl2 2PCl3 （液）（液）点燃 PCl3 + Cl2 PCl5（固）（固） 一般生成一般生成 PCl3 和和 PCl5 的混和物，的混和物，形成白烟形成白烟H2 + Cl2 2HCl光照爆炸，瓶口有白雾爆炸，瓶口有白雾形成白雾形成白雾白色烟雾白色烟雾若若 Cl2 不足，不足， PCl3 多，若多，若 Cl2 充足，充足， PCl5 多多问题讨论问题讨论什么叫燃烧 ？ 可燃物跟空气中的可燃物跟空气中的氧气氧气发生的一种发生的一种发光发热发光发热的的剧烈剧烈的的氧化反应氧化反应叫做燃烧。（初中课本第叫做燃烧。（初中课本第18页）页） 可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢？ 金属钠和铜，非金属氢气和红磷都可以在氯气中燃烧，这四个反应有何相同的现象？ 的的剧烈剧烈的的化学化学反应反应叫做叫做 燃烧。燃烧。发光发热发光发热想一想小结1 . 通过对氯气的学习，学会研究物质物理性质的方法。2. 结构决定性质，这是学习化学的一个重要思维方法。氯气活泼的化学性质，是氯分子和氯原子结构不稳定的结果。3. 通过对燃烧定义的讨论，明确到认识事物有一个发展的过程，对知识要不断深化。4. 请同学们根据个人的实际，自己小结。作业作业 请写出金属钠、铜、氢气、红磷分别和氯气反应的化学方程式。 你能找出上述反应相同的地方吗？（发挥你的想象力和创造性，多角度思维，如从反应条件、反应现象、反应类型、元素化合价、得失电子等方面考虑。） 在上述反应的共同点中，你认为哪点是最根本、起决定性作用的？