22窗前的气球 (2).ppt

人教版义务教育实验教科书二年级上册银川市兴庆区第二十五小学银川市兴庆区第二十五小学 杨杨 柳柳 学习目标：学习目标： 1 1、会认、会认1010个生字，会写个生字，会写4 4个生字。个生字。 2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。第一次第一次“先学后教先学后教”（初读课文，扫除生字障碍）（初读课文，扫除生字障碍） 自学指导一自学指导一 请同学们自由大声朗读课文，请同学们自由大声朗读课文，借助拼音读通读顺课文，借助拼音读通读顺课文，3 3分钟后分钟后我们比一比谁读的我们比一比谁读的最正确最正确。当堂检测一当堂检测一检测要求：检测要求：读：声音洪亮；不加字、不减字。读：声音洪亮；不加字、不减字。听：听的认真、坐的端正。听：听的认真、坐的端正。第二次第二次“先学后教先学后教”（学习会认字（学习会认字 ） 自学指导二自学指导二 同桌合作，一人指字一人认读，同桌合作，一人指字一人认读，3 3分钟后，看谁认识的生字最多。分钟后，看谁认识的生字最多。 k y di sh cishun du zhu bng zhng 科科 亚亚 呆呆 始始 猜猜拴拴 逗逗 周周 病病 张张 第一关：带拼音读生字第一关：带拼音读生字给画线字选择正确读音，打上给画线字选择正确读音，打上“”呆呆板板（di bidi bi） 亚亚军军（y yy y）周周围围（zhu zu) zhu zu) 开开始始（s shs sh）猜猜想想（ci chici chi） 逗逗乐乐（bu dubu du）病病床床（cung chungcung chung）拴拴住住（shun sunshun sun）当堂练习一当堂练习一：科科 亚亚呆呆 始始猜猜拴拴逗逗周周病病第二关：不带拼音读生字第二关：不带拼音读生字张张科科利利亚亚 呆呆呆呆地地开开始始 猜猜出出拴拴着着 逗逗人人 窗窗户户 病病床床 四四周周 姓姓张张选字成词（只选序号）。选字成词（只选序号）。A A、亚亚 B B、业业 A A、用用 B B、角角 A A、周周 B B、同同 （ ）军）军 （ ）落）落 四（四（ ） 作（作（ ） （ ）处）处 （ ）学）学A A、始始B B、抬抬 A A、庆庆B B、床床 A A、病病 B B、疲疲 开（开（ ） （ ）头）头 （ ）床）床 （ ）头）头 欢（欢（ ） （ ）倦）倦ABBAABABBAAB （ ）军）军 （ ）落）落 四（四（ ） 作（作（ ） （ ）处）处 （ ）学）学 开（开（ ） （ ）头）头 （ ）床）床 （ ）头）头 欢（欢（ ） （ ）倦）倦亚亚业业角角用用周周同同始始抬抬床床庆庆病病疲疲比一比：比一比：谁的句子读的又正确又流利！谁的句子读的又正确又流利！当堂检测二当堂检测二1 1、从三楼能望到什么呢？除了对面、从三楼能望到什么呢？除了对面的楼的楼房房和一和一角角天空以外，什么也看天空以外，什么也看不见。不见。2 2、突然，一个红气球摇摇摆摆地飘、突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在了上来，在科科利利亚亚房间的房间的窗户窗户前停前停住了。住了。3 3、他好像看见米沙拉动、他好像看见米沙拉动拴拴着气球的着气球的绳子，几个同学站在四绳子，几个同学站在四周周，叽叽喳叽叽喳喳喳地指手画脚。地指手画脚。第三次第三次“先学后教先学后教”（流利地朗读课文）（流利地朗读课文） 自学指导三自学指导三 自由大声朗读课文，自由大声朗读课文，3 3分钟比分钟比赛，谁能把课文赛，谁能把课文读流利读流利。提示：提示：1 1、不加字，不减字。、不加字，不减字。 2 2、不重复。、不重复。 3 3、声音洪亮。、声音洪亮。自学指导四自学指导四 认真观察认真观察“亚、角、周、病亚、角、周、病”在田在田字格中的结构、占格，分几笔写成？字格中的结构、占格，分几笔写成？ 3 3分钟后我们一起来学习书写它。分钟后我们一起来学习书写它。 第四次第四次“先学后教先学后教”（学习会写字（学习会写字） 写字时，应注意什么？写字时，应注意什么？坐姿：坐姿：头正头正 身直身直 脚放平脚放平写字：写字：一看二写三对照一看二写三对照亚亚角角 周周 病病写字时，应注意什么？写字时，应注意什么？坐姿：坐姿：头正头正 身直身直 脚放平脚放平写字：写字：一看二写三对照一看二写三对照亚亚写字时，应注意什么？写字时，应注意什么？坐姿：坐姿：头正头正 身直身直 脚放平脚放平写字：写字：一看二写三对照一看二写三对照角角写字时，应注意什么？写字时，应注意什么？坐姿：坐姿：头正头正 身直身直 脚放平脚放平写字：写字：一看二写三对照一看二写三对照周周写字时，应注意什么？写字时，应注意什么？坐姿：坐姿：头正头正 身直身直 脚放平脚放平写字：写字：一看二写三对照一看二写三对照病病