表达-写对话 (3).ppt

永吉实验小学永吉实验小学 都金月都金月教学目标：教学目标：1、注意标点符号的用法，能正确使用冒号和引、注意标点符号的用法，能正确使用冒号和引号。号。2、能围绕一个或几个意思把想说的话说清楚、能围绕一个或几个意思把想说的话说清楚、明白。明白。教学重点：教学重点：1、能正确使用冒号、引号。、能正确使用冒号、引号。2、根据不同的说话对象，清楚的表达自己想说的话。、根据不同的说话对象，清楚的表达自己想说的话。教学难点：写对话时，能清楚、明白、有条理地进行教学难点：写对话时，能清楚、明白、有条理地进行表达。表达。1、我能正确使用冒号、引号。2、我能根据不同的说话对象，清楚的表达自己想说的话。1、你最想和谁对话？你最想和谁对话？2、你要对他（她或它）说、你要对他（她或它）说些什么？些什么？先思考先思考2分钟再和组员交流你的想法。分钟再和组员交流你的想法。5分钟后集体交流。分钟后集体交流。对话时应注意什么？（1）与人物对话：1注意礼貌用语，长辈要尊敬，同辈要友爱。2、对话的目的性要强，说清自己想说的相关问题.3、说话要有条理。(2)与事物对话：抓住事物的特点，充分发挥自己的想象，给事物以人的思想、语言等。进行对话练习：进行对话练习：把你要说的话有条理地、清楚地把你要说的话有条理地、清楚地说出来。（和同桌合作）说出来。（和同桌合作）将刚才的对话记录下来，注意：1、正确使用冒号、引号。2、语句通顺。3、叙述有条理。4、不会写的字请查字典。表达写对话对象：内容：要求：