惊弓之鸟教学课件.ppt

1010、惊弓之鸟、惊弓之鸟执教：河南省济源市邵原实小执教：河南省济源市邵原实小 杨立峰杨立峰人教版课标版小学语文第六册第三单元听课文录音，思考下面问题：听课文录音，思考下面问题：1、与魏王外出打猎时看到了什么？他又是、与魏王外出打猎时看到了什么？他又是怎样对魏王说的？怎样对魏王说的？2、魏王听了更羸的话是怎么说的？、魏王听了更羸的话是怎么说的？3、更羸是怎么做的？结果怎么样？、更羸是怎么做的？结果怎么样？4、魏王看到更羸不用箭真的把大雁射了下、魏王看到更羸不用箭真的把大雁射了下来，是怎么说的？来，是怎么说的？ 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。只大雁就能掉下来。” “是吗？是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？你有这样的本事？” 更羸说：更羸说：“请让我试一下。请让我试一下。”更羸并没有更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “啊！啊！”魏王看了，大吃一惊，魏王看了，大吃一惊，“真真有这本事！有这本事！”更羸笑笑说：更羸笑笑说：“不是不是我本事大，是因为我知道，这是一我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪魏王更加奇怪了，问：了，问：“你怎么知道的？你怎么知道的？”“啊！啊！”“真有这样的本真有这样的本事！事！”“你怎么知道的？你怎么知道的？” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”思考：思考：1、哪些是更羸看到的？、哪些是更羸看到的？2、那些是更羸、那些是更羸听到听到的？的？3、哪些是更羸分析的？、哪些是更羸分析的？看到听到分析 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”返回返回 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”返回返回 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”讨论：讨论：更羸是怎样根据大雁飞得更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？只大雁掉下来的？练习：练习：大雁因为大雁因为 ，所以飞得慢。，所以飞得慢。它因为它因为 ，所以叫得悲，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因惨。它一听到弦响，因为为 ，所以拼命往高处飞。，所以拼命往高处飞。因为因为 ，所以伤口又裂，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以开了。因为伤口裂开了，所以就就 。 练习：练习：1.大雁因为大雁因为 ，所，所以飞得慢。以飞得慢。受过箭伤受过箭伤2.它因为它因为 ，所以叫得，所以叫得悲惨。悲惨。孤单失群孤单失群3.它一听到弦响，因为它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。所以拼命往高处飞。心里害怕心里害怕4.因为因为 ，所以伤口又，所以伤口又裂开了。裂开了。5.因为伤口裂开了，所以因为伤口裂开了，所以就就 。一使劲一使劲掉了下来掉了下来 大雁因为大雁因为受过箭伤受过箭伤 ，所，所以飞得慢。它因为以飞得慢。它因为孤单失群孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为响，因为心里害怕心里害怕，所以拼，所以拼命往高处飞。因为命往高处飞。因为一使劲一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就口裂开了，所以就掉了下来掉了下来。 同学们，学了这篇课文你们能不能根据同学们，学了这篇课文你们能不能根据自己的理解说说自己的理解说说“惊弓之鸟惊弓之鸟”的意思吗？的意思吗？ 比喻比喻