近代化的起步.ppt

导学目标：导学目标：1、学习认识近代化的过程，就是中国资本主义产生、学习认识近代化的过程，就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。从洋务运动开始，经戊戌变法，继而辛体制的过程。从洋务运动开始，经戊戌变法，继而辛亥革命，到新文化运动，中国近代化的起步层层推进、亥革命，到新文化运动，中国近代化的起步层层推进、步步深入，一刻也未曾停留。步步深入，一刻也未曾停留。2、学习培养学生的创新思维，辩证地评价历史人物和事件、学习培养学生的创新思维，辩证地评价历史人物和事件的基本方法，培养学生自主探究的学习能力和比较能力。的基本方法，培养学生自主探究的学习能力和比较能力。3、通过学习，使学生树立面向世界、面向未来的、通过学习，使学生树立面向世界、面向未来的“国际化国际化”意识；培养学生意识；培养学生“求实、求真、创新求实、求真、创新”，锐意进取、爱国奉献，锐意进取、爱国奉献的精神和社会责任感；帮助学生吸取历史留下的经验和教训。的精神和社会责任感；帮助学生吸取历史留下的经验和教训。自学提要：自学提要：1、列举洋务派为、列举洋务派为“自强自强”“”“求富求富”而创办的主要军事工业和民用而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2、了解、了解“公车上书公车上书”，知道，知道“百日维新百日维新”的主要内容，认识戊戌的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。变法对中国近代社会的影响。3、了解孙中山的主要革命活动，知道同盟会，三民主义，中、了解孙中山的主要革命活动，知道同盟会，三民主义，中华民国的成立，认识辛亥革命的历史意义。华民国的成立，认识辛亥革命的历史意义。4、列举新文化运动的主要代表人物，知道新文化运动的主要内、列举新文化运动的主要代表人物，知道新文化运动的主要内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。师生互动：师生互动：目的：目的：洋务派代表人物：洋务派代表人物：时间：时间：口号：口号：内容：内容：性质：性质：开始和结束的标志：开始和结束的标志：评价：评价：失败的原因：失败的原因：洋务运动洋务运动学习和引进西方先进技术，实现强国富国，以维护清朝统治。学习和引进西方先进技术，实现强国富国，以维护清朝统治。 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞19世纪世纪6090年代年代 前期前期自强自强 后期后期求富求富 1、前期：创办近代军事工业。主要有曾国藩创办的安庆内军械所，曾、前期：创办近代军事工业。主要有曾国藩创办的安庆内军械所，曾国藩、李鸿章创办的江南制造总局和左宗棠创办的福州船政局等。国藩、李鸿章创办的江南制造总局和左宗棠创办的福州船政局等。 2、后期：创办民用工业。有李鸿章创办的轮船招商局和开平矿务、后期：创办民用工业。有李鸿章创办的轮船招商局和开平矿务局，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局等。局，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局等。 3、还兴办了京师同文馆等一批新式学堂，选送了几批学生出国留、还兴办了京师同文馆等一批新式学堂，选送了几批学生出国留学，培养了一批近代科技、军事和外交人才。洋务派还筹建了北洋、学，培养了一批近代科技、军事和外交人才。洋务派还筹建了北洋、南洋和福建三支海军。南洋和福建三支海军。 封建地主阶级展开的自救运动。封建地主阶级展开的自救运动。 1861年安庆内军械所年安庆内军械所895年威海卫之战北洋舰队全军覆没。年威海卫之战北洋舰队全军覆没。洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上刺激创办了一批近代企业，培养了一批技术人员和技术工人，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起了一定的了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动使中国近代化的开端。抵制作用。洋务运动使中国近代化的开端。 腐朽的封建制度。腐朽的封建制度。 背景：背景：资产阶级维新派代表人物：资产阶级维新派代表人物：目的目的:维新变法运动开始标志：维新变法运动开始标志：宣传变法：宣传变法：变法开始：变法开始：评价戊戌变法：评价戊戌变法：失败原因：失败原因：教训：教训：戊戌变法戊戌变法师生互动：师生互动：民族危机空前严重民族危机空前严重 康有为、梁启超等康有为、梁启超等救亡图存，发展资本主义救亡图存，发展资本主义1895年，公车上书年，公车上书创办刊物创办刊物中外纪闻中外纪闻 创办团体创办团体强学会强学会1898年，光绪帝颁布年，光绪帝颁布定国是诏定国是诏 性质性质是一次资产阶级的爱国运动，是自上而下的是一次资产阶级的爱国运动，是自上而下的资产阶级性质的改革。资产阶级性质的改革。 意义意义加快了中国近代化的进程，广泛传播了资产加快了中国近代化的进程，广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。蒙作用。1、触动了顽固派的利益，遭到慈禧的镇压；、触动了顽固派的利益，遭到慈禧的镇压；2、维新派、维新派力量太小，没有发动人民群众。力量太小，没有发动人民群众。 促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。促使资产阶级的政治斗争由改良转向革命。 师生互动：师生互动：辛亥革命辛亥革命资产阶级革命派代表：资产阶级革命派代表：同盟会：同盟会：武昌起义：武昌起义：中华民国成立：中华民国成立：辛亥革命性质：辛亥革命性质： 评价辛亥革命：评价辛亥革命：孙中山孙中山 1905年，孙中山在日本东京建立。政治纲领：驱除年，孙中山在日本东京建立。政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。刊物鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。刊物民报民报。同盟会是第一个全国性的统一的资产阶。同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。后来孙中山将政治纲领阐发为级革命政党。后来孙中山将政治纲领阐发为“民民族族”、“民权民权”、“民生民生”，简称，简称“三民主义三民主义”。 1911年，文学社和共进会领导，主力是新军。年，文学社和共进会领导，主力是新军。 1912年，南京，孙中山为临时大总统，颁年，南京，孙中山为临时大总统，颁布布中华民国临时约法中华民国临时约法中国第一部中国第一部资产阶级民主宪法。资产阶级民主宪法。 反帝反封建的资产阶级民主革命。反帝反封建的资产阶级民主革命。 成功之处成功之处推翻了清王朝，结束了统治中国推翻了清王朝，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心，同时级共和国，使民主共和的观念深入人心，同时促进了民族资本主义的发展。失败之处促进了民族资本主义的发展。失败之处没没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，没有改变半殖民地半封建社会性质。有改变半殖民地半封建社会性质。师生互动：师生互动： 新文化运动新文化运动 背景：背景：激进的民主主义者：激进的民主主义者：运动开始：运动开始：口号：口号：运动的主要阵地：运动的主要阵地：运动的内容：运动的内容：运动的性质：运动的性质：运动的意义：运动的意义：北洋军阀为维护统治，在思想领域掀起尊孔复古的逆流。北洋军阀为维护统治，在思想领域掀起尊孔复古的逆流。 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等成为运动的陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等成为运动的领导者领导者。 1915年陈独秀在上海创办年陈独秀在上海创办青年杂志青年杂志（后改名为（后改名为新青新青年年） 民主、科学民主、科学 新青年新青年和北京大学和北京大学 前期前期提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学。后期倡新文学，反对旧文学。后期宣传马克思主义（李大宣传马克思主义（李大钊发表钊发表庶民的胜利庶民的胜利、布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利、我我的马克思主义观的马克思主义观） 是中国近代史上一次空前的思想解放运动。是中国近代史上一次空前的思想解放运动。 它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。中国共产党的诞生做了思想准备。 拓展延伸：拓展延伸：请比较洋务派、维新派、革命派的主张的异同点请比较洋务派、维新派、革命派的主张的异同点 。答：答：他们都主张向西方学习。他们的探索活动都推动了中国近代化进程，其结局都失败了。洋务派和维新派都主张维护清朝统治，但洋务派主张学习西方技术来维护清朝统治，而维新派主张通过变法，建立君主立宪制国家来维护清朝统治。维新派和革命派都主张发展资本主义，但是革命派主张通过革命，推翻清朝统治，他们的区别在于对待清王朝的态度和建立怎样的政权上。基础训练：基础训练：下列选择题只有一个答案是正确，请选出来下列选择题只有一个答案是正确，请选出来:1、洋务派掀起洋务运动的主观目的是（、洋务派掀起洋务运动的主观目的是（ ）A、把中国引向资本主义、把中国引向资本主义 B、为中国近代化开辟道路、为中国近代化开辟道路C、维护清朝统治、维护清朝统治 D、为洋人服务、为洋人服务2、洋务运动在、洋务运动在“求富求富”口号下创办的近代工业是（口号下创办的近代工业是（ ）A、安庆内军械所、安庆内军械所 B、江南制造总局、江南制造总局C、轮船招商局、轮船招商局 D、福州船政局、福州船政局3、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（、在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是（ ）自强，求富；自强，求富；民主，科学；民主，科学；三民主义；三民主义；变法维新变法维新A、 B、 C、 D、 4、戊戌变法和辛亥革命的共同点是（、戊戌变法和辛亥革命的共同点是（ ）A、促进了中国近代化进程、促进了中国近代化进程 B、都以武装斗争为主要手段、都以武装斗争为主要手段C、都在资产阶级政党领导下进行、都在资产阶级政党领导下进行 D、都以推翻清朝封建统治为目标、都以推翻清朝封建统治为目标5、如果老师让你查阅有关新文化运动的资料，下列刊物中尼应该首选、如果老师让你查阅有关新文化运动的资料，下列刊物中尼应该首选（ ）A、中外纪闻中外纪闻 B、时务报时务报 C、新青年新青年 D、民报民报6、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人出路，下列有关中国人“向西方学习向西方学习”的历程表述正确的是（的历程表述正确的是（ ）A、学技术、学技术学制度学制度学思想学思想 B、学制度、学制度学思想学思想 学技术学技术C、学思想、学思想学制度学制度学技术学技术 D、学技术、学技术学思想学思想学制度学制度拓展训练：拓展训练：阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一 “现代化现代化”与与”近代化近代化“在西方词汇中本是同一概念。在西方词汇中本是同一概念。中国走中国走向近代化的历程，也是不断向西方学习的历程。向近代化的历程，也是不断向西方学习的历程。”向西方学习向西方学习“作为一个奋斗作为一个奋斗目标，国人在人世上经历了巨大的转折。林则徐时代的目标，国人在人世上经历了巨大的转折。林则徐时代的”师夷长技以制夷师夷长技以制夷”，“制夷制夷”是目的，华夷是根本对立的。到张之洞时代的是目的，华夷是根本对立的。到张之洞时代的”中体西用中体西用“，中学与，中学与西学已可以平等相处。再到胡适时代西学已可以平等相处。再到胡适时代国人已经全面拥抱西方国人已经全面拥抱西方材料二材料二 中国走向近代化的历史，始于中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，年，自此，中国的近代化运动，走过自强、变法、革命和改革的历程。走过自强、变法、革命和改革的历程。 从从1861年至今，年至今，34年的自强，年的自强，67年的革命，年的革命，21年的改革，中国走向近代化的历程清晰在目，但留下的脚步并非年的改革，中国走向近代化的历程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但确实一种不断提高的过程。常艰难，但确实一种不断提高的过程。均摘自世纪之交的回望与断想1、结合材料一和所学知识说明张之洞时代的、结合材料一和所学知识说明张之洞时代的”中体西用中体西用”和和“胡适时胡适时代代国人已经全面拥抱西方国人已经全面拥抱西方”分别指我国近代化中的什么事件？分别指我国近代化中的什么事件？2、根据材料二和所学知识说明，为什么说、根据材料二和所学知识说明，为什么说“中国近代化始于中国近代化始于1861年年”？3、根据材料二说明中国的近代化运动经历了那三次飞跃？（直接摘抄原文）。、根据材料二说明中国的近代化运动经历了那三次飞跃？（直接摘抄原文）。结合所学知识说明每次出现的飞跃的具体实践活动和特点。结合所学知识说明每次出现的飞跃的具体实践活动和特点。4、甲午战争后五四运动前，中国社会的近代化步伐加快，结合所学知识分别、甲午战争后五四运动前，中国社会的近代化步伐加快，结合所学知识分别概括在政治、经济、思想方面的重要变化。概括在政治、经济、思想方面的重要变化。