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小桔灯小桔灯趣味日趣味日记记示范课示范课快乐音律日记快乐音律日记快快 快快 乐乐 乐乐 每每 一一 天天开开 开开 心心 心心 写写 日日 记记? ?一、小桔灯一、小桔灯开心乐园开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识一、小桔灯一、小桔灯开心乐园开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识幽默小故事幽默小故事小米撕日历小米撕日历一、小桔灯一、小桔灯开心乐园开心乐园玩玩乐乐长见识玩玩乐乐长见识幽默小故事幽默小故事拼音王国拼音王国i K U y t l m i i n 快快 乐乐 每每 一一 天天 ！KUi l mi y tin -找朋友找朋友二、小桔灯二、小桔灯快乐学堂快乐学堂轻轻松松学知识轻轻松松学知识看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。说图画，话连贯，妙语连珠一串串。说图画，话连贯，妙语连珠一串串。2.观察它们的表情。观察它们的表情。3.它们的心情怎样？它们的心情怎样？4. 它们为什么快乐？它们为什么快乐？你能完整精彩的描述这幅图画吗？你能完整精彩的描述这幅图画吗？1.图上有哪些人物？在什么地方？图上有哪些人物？在什么地方？ 是什么季节？在做什么？是什么季节？在做什么？如何写快乐音律日记？如何写快乐音律日记？ 快乐音律快乐音律 一、快乐音律日记一、快乐音律日记：快乐快乐的的事情事情和和快乐快乐的的心情心情完整、真实地记录下来。完整、真实地记录下来。用一句话把用一句话把读范文，用心赏，好词佳句记心上。读范文，用心赏，好词佳句记心上。勤动脑，心中念，标点符号也不忘。勤动脑，心中念，标点符号也不忘。1.这篇日记写了一件什么事情？这篇日记写了一件什么事情？2.在什么时间？什么地方？有哪些人？在什么时间？什么地方？有哪些人？3.心情怎么样呢？从哪里可以看的出来？心情怎么样呢？从哪里可以看的出来？ yu r xng q r qng 6 月月5 日日 星星 期期 二二 晴晴 jn tin w h jijie zi yunzi li tioshng tioshng 今今 天天 我我 和和 姐姐姐姐 在在 院子院子 里里 跳绳跳绳。 跳跳 绳绳 de shhou W gnju zjshn qng s yn kui l w b 的的 时候时候 , 我我 感觉感觉 自自 己己 身身 轻轻 似似 燕，快燕，快 乐乐 无无 比！比！时间时间 人人 物物地地 点点心心 情情活活 动动感感 受受快乐音律快乐音律一、快乐音律日记：一、快乐音律日记：快乐快乐的的事情事情和和快乐快乐的的心情心情完整、真实地记录下来。完整、真实地记录下来。二、写法：二、写法：写事情：写事情： 时间、地点、人物、活动、心情时间、地点、人物、活动、心情 用一句话把用一句话把 2008年年7月月10日日 星期四星期四 晴晴 dun lin mn sh tu 今天早上，爸爸今天早上，爸爸 锻锻 炼回来满身大汗，背心湿透了，于是我把背心炼回来满身大汗，背心湿透了，于是我把背心放放 pn ji do cu xgnjng 在盆子里，接点水，倒点洗衣粉，用手搓搓，不一会儿就洗干净了。爸在盆子里，接点水，倒点洗衣粉，用手搓搓，不一会儿就洗干净了。爸 gui nng mizz 爸笑着对我说：爸笑着对我说：“我的乖女儿真能干！我的乖女儿真能干！”我心里美滋滋的我心里美滋滋的 ，我能为大人做，我能为大人做事事情了！情了！ 1.这篇日记写了一件什么事情？原因是什么？这篇日记写了一件什么事情？原因是什么？4.小作者的心情怎么样？快乐的心情还可以怎样来表达？小作者的心情怎么样？快乐的心情还可以怎样来表达？2. 她是怎么做的？她是怎么做的？3.爸爸是什么表情？他说了什么？爸爸是什么表情？他说了什么？你猜爸爸说这句话的时候是什么样的心情呢？你猜爸爸说这句话的时候是什么样的心情呢？原因原因动动 作作语语 言言 心心 情情 一、快乐音律日记：用一句话把一、快乐音律日记：用一句话把快乐快乐的的事情事情和和快乐快乐的的心情心情完整、真实地记录下来。完整、真实地记录下来。二、写法：二、写法：写事情：时间、地点、人物、活动、感受、心情写事情：时间、地点、人物、活动、感受、心情 表快乐：快乐的原因、表情、动作、语言表快乐：快乐的原因、表情、动作、语言快乐音律快乐音律谢谢！谢谢！武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司