稍复杂的分数乘法应用题2.ppt
11、甲数是乙数的、甲数是乙数的 ，是把（，是把（ ）看作单位看作单位“1”52、甲数的、甲数的 是乙数，是把（是乙数，是把（ ）看作单位看作单位“1”15 1/5的的2倍是多少倍是多少?求一个数的几倍或求一个数的几分求一个数的几倍或求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。之几是多少，用乘法来计算。 6的的3/4是多少是多少?学校买来学校买来100千克白菜，吃了千克白菜，吃了4/5，_？吃了多少千克白菜吃了多少千克白菜100千克千克4/5100千克千克?千克千克4/5l你还能提出什么问题呢？你还能提出什么问题呢？100千克千克?千克千克4/5噪音对人的健康有害，绿化造林可降噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。原来人可以听到低噪音。原来人可以听到80分贝，现分贝，现在人听到声音的分贝数是原来的在人听到声音的分贝数是原来的7/8，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？解决问题噪音对人的健康有害，绿化造林可降噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。原来人可以听到低噪音。原来人可以听到80分贝，现分贝，现在人听到声音的分贝数比原来降低了在人听到声音的分贝数比原来降低了1/8，人现在听到的声音是多少分贝？人现在听到的声音是多少分贝？解决问题 80分贝分贝现在？分贝现在？分贝降低？分贝降低？分贝81小组讨论：怎样解决这个问题？小组讨论：怎样解决这个问题？ 80分贝分贝现在？分贝现在？分贝81( ) ( )讨论：比较这两种方法有何不同？讨论：比较这两种方法有何不同？ 严重的水土流失致使每年大约严重的水土流失致使每年大约有有16亿吨的泥沙流入黄河，其中亿吨的泥沙流入黄河，其中 的泥沙沉积在河道中，其余的的泥沙沉积在河道中，其余的带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？带到入海口？43请画出线段图，并解答。请画出线段图，并解答。已经挖了多少千米已经挖了多少千米？522、挖一条长、挖一条长15千米的水渠，已经千米的水渠，已经挖了挖了 。 ？还剩下多少千米还剩下多少千米15 x （1 - ）5215 x52根据算式补充问题：根据算式补充问题：1、挖一条长、挖一条长15千米的水渠，已经千米的水渠，已经挖了挖了 。 。52 为举行校庆，六（为举行校庆，六（2）班要做）班要做180面小旗，已经做了面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？还有多少面没做？65请画出线段图，并解答。请画出线段图，并解答。 我们六（我们六（1）班有）班有46人，这人，这次体检统计，其中近视人数次体检统计，其中近视人数 占占了了 。 (1)近视人数有多少？近视人数有多少？ (2)非近视人数有多少？非近视人数有多少？4611复杂性所在： 以前学的分数应用题中已知的分率与所求的数量是对应对应的。 把“不对应不对应”变为“对应对应”。解决办法： 而今天所学的分数应用题已知的分率与所求数量是不对应不对应的。根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 107A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000（1 ）107根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 107大米多少千克A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000（1 ）107根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 107A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000（1 ）107面粉占几分几之根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 107面粉有多少千克A、1000107C、1107B、10001000 107D、1000（1 ）107l丁丁家上月用电52千瓦时，本月采取节电措施后，用电比上月节约1/10.如果每千瓦时电费0.6元，本月节约电费多少元？l加工120个零件，徒弟需要6小时完成。如果师傅加工，时间可比徒弟少用1/6。师傅每小时加工几个？稍复杂的分数乘法应用题这节课学习了什么?关键:2、找准找准所求数量所对应所求数量所对应的分的分率。率。1、找准单位“1”。举一反三l(1)明明家到学校的路程为1250米，一天上学，明明走了全程的3/5时突然下雨了。下雨后他还要走多少米？l（2）枫叶牌女套装原价每套820元，在一次促销活动中降价3/20.促销活动时每套价格多少元？l（3）小杰妈妈原来体重是60千克，参加瘦身运动后一个月后，体重减轻了2/25.现在他妈妈体重是多少千克？挑战自己l4.李老师带80元钱去买奖品，买钢笔用去5/8.余下的钱买单价是2.5元笔记本，可以买多少本？5.加工120个零件，徒弟需要6小时完成。如果由师傅加工，时间可比徒弟少用1/6.师傅每小时能加工零件多少个？喝饮料l小聪买了一瓶2.5升的饮料，他第一次喝了2/5升，第二次喝了剩下的2/3.这时瓶中还有多少饮料？
