26一面五星红旗(1).ppt

1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗回顾目标：回顾目标：1、能正确朗读课文。、能正确朗读课文。2、会写本课带生字的词语。、会写本课带生字的词语。 第一次先学后教第一次先学后教 （读课文，读正确）（读课文，读正确）自学指导 请同学们自由朗读课文，3分钟后我们比谁读得字音准。假日假日 背包背包 防止防止 脖子脖子 漆黑漆黑 壮胆壮胆 小镇小镇 处境处境 交易交易 鼻子鼻子 犹豫犹豫 反应反应 摔倒摔倒 竖起竖起 费用费用 心爱心爱 无影无踪无影无踪 荒无人烟荒无人烟 q dn zhn bb yu shui sh zng第二次先学后教（比认字）1 1、正确、流利地读课文。、正确、流利地读课文。 2 2、想一想，课文主要讲了一件什、想一想，课文主要讲了一件什 么事？么事？第三次先学后教（比读课文）第三次先学后教（比读课文） 我是一名我是一名 留学生，在一次留学生，在一次假期的假期的 中发生了事故。在中发生了事故。在处境非常处境非常 的情况下，我的情况下，我 了了面包店老板用面包店老板用 换换 的要求，的要求，以自己的以自己的 维护了维护了 ， 也羸得了外国朋友的也羸得了外国朋友的 。课文主要写了：课文主要写了：中国中国漂流旅行漂流旅行困难困难 拒绝拒绝国旗国旗面包面包爱国精神爱国精神国旗国旗尊重尊重 窄漆胆段棕 （3）、在写字书上描一遍，再写一个，（3分钟后比一比谁写得既正确又规范！）（2）、观察田字格中的生字，哪个字比较难写或容易写错，请你提醒一下大家。第四次先学后教（我会写！）（1）、认读田字格中的字并组词。脖1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗回顾目标：回顾目标：1、能正确朗读课文。、能正确朗读课文。2、会写本课带生字的词语。、会写本课带生字的词语。1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗学习目标：学习目标：1能有感情地朗读课文，体会人能有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化物内心情感的变化2理解课文内容，体会理解课文内容，体会“我我”对对国旗的感情国旗的感情自学指导一：请同学们默读课文，自学指导一：请同学们默读课文，思考下面问题：思考下面问题：在漂流失事后，我的处境是怎样在漂流失事后，我的处境是怎样的？从什么地方可以看出来？用的？从什么地方可以看出来？用“”画出来。画出来。面包店的老板什么态度，从他的面包店的老板什么态度，从他的态度变化中你体会到了什么？态度变化中你体会到了什么？ 5分钟后比赛谁自学的效果好分钟后比赛谁自学的效果好 先 学 醒来的时候，发现自己被一醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处了好几处 ，筏子和背包都无影，筏子和背包都无影无踪。无踪。此时此刻，我的处境此时此刻，我的处境 。 我迷路了，在荒无人烟的大我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。山里转来转去。后 教老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？呢？”老板的态度变化：老板的态度变化：老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：五星红旗，惊奇地问：“那是什么？那是什么？”老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。面包。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一安心养一养，费用由我来付。养，费用由我来付。” 从老板的态度变化中你体会到了什么？从老板的态度变化中你体会到了什么？我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。面对老板的要求，面对老板的要求，我宁愿我宁愿 ，也，也 。我宁愿我宁愿 ，也，也 。我宁愿我宁愿 ，也，也 。我想对面包店老板说：我想对面包店老板说：我想对中国留学生说：我想对中国留学生说：19491949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗资料袋：19711971年五星红旗在联合国升起年五星红旗在联合国升起19751975年珠峰上飘起了五星红旗年珠峰上飘起了五星红旗19951995年我国科学家首次北极科学考察年我国科学家首次北极科学考察19991999年五星红旗在澳门迎风飘扬年五星红旗在澳门迎风飘扬五星红旗飘扬在奥运赛场五星红旗飘扬在奥运赛场杨利伟在太空展示五星红旗杨利伟在太空展示五星红旗五星红旗飘荡在我们的操场上五星红旗飘荡在我们的操场上五星红旗，你的名字比我生命更重要五星红旗，你的名字比我生命更重要1949年开国大典上的五星红旗年开国大典上的五星红旗回顾目标：回顾目标：1能有感情地朗读课文，体会人能有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化物内心情感的变化2理解课文内容，体会理解课文内容，体会“我我”对对国旗的感情国旗的感情