《三峡》课件(公开课)1.ppt

郦道元郦道元陈庄中学陈庄中学:张玉萍张玉萍三峡瞿塘峡三峡巫峡三峡西陵峡学习目标学习目标一读 一译 一品味名：郦道元，字善长。名：郦道元，字善长。时：北魏。时：北魏。地：北魏范阳涿州人。地：北魏范阳涿州人。评：地理学家，散文家。评：地理学家，散文家。作：作：水经注水经注。叙述了。叙述了两岸各地的地理古迹、神两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学有很高的科学价值和文学价值。价值。读读一一读读 写写一一写写阙 嶂 曦 襄 溯 湍 quzhngxxingstun指导学生朗读指导学生朗读 划分句子停顿划分句子停顿 v第一自然段：自第一自然段：自/三峡七百里中；自非三峡七百里中；自非/亭午亭午夜分，不见曦月。夜分，不见曦月。v第二自然段：至于第二自然段：至于/夏水夏水/襄陵，沿襄陵，沿/溯溯/阻绝。阻绝。或或/王命急宣，有时王命急宣，有时/朝发白帝。其间朝发白帝。其间/千二千二百里，虽百里，虽/乘奔御风，不以疾也。乘奔御风，不以疾也。v第三自然段：则第三自然段：则/素湍素湍/绿潭；回清绿潭；回清/倒影，倒影，绝山献绝山献/多生怪柏，清多生怪柏，清/荣荣/峻峻/茂，良多趣味。茂，良多趣味。v第四自然段：每至第四自然段：每至/晴初晴初/霜旦。故霜旦。故/渔者歌渔者歌曰：曰：“巴东三峡巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾泪沾裳。裳。”一词多义：一词多义：沿溯阻沿溯阻绝绝 （ ）绝绝山山献献多生怪柏多生怪柏 （ ）哀转久哀转久绝绝 ( )( )自自三峡七百里中三峡七百里中 （ ） 自自非亭午夜分非亭午夜分 （ ）断断极极消失消失在在如果如果翻译句子自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就看如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。不见太阳和月亮。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。即使是骑上飞奔的马，驾着即使是骑上飞奔的马，驾着轻风，也没有这样快。轻风，也没有这样快。“你认为三峡美吗？你认为三峡美吗？ 美在哪里？美在哪里？奔放奔放清幽清幽凄婉凄婉课文结构美源于发现美源于发现高峻高峻三峡工程三峡工程v2009年，三峡工程完工后，水位抬高至175米。发电方面，可安装单机容量70万千瓦的水轮发电机组26台，总装机容量1820万千瓦，年发电量847亿千瓦时，对缓和华中、华东、川东地区能源紧张状况有重要作用。航运方面，可改善长江特别是川江渝宜段（重庆宜昌）的航道条件，对促进西南与华中、华东地区的物资交流和发展长江航运事业具有积极作用。此外，还具有巨大的养殖、旅游等方面的效益，是一个条件优越、效益显著的综合利用水利枢纽，是治理开发长江的一项关键工程。v问题：看了这段材料你从中发现了什么？ 作作 业业v背诵并默写三峡全文背诵并默写三峡全文v阅读余秋雨阅读余秋雨三峡三峡