用字母表示数课件 (3).ppt

3.13.1列代数式列代数式 1. 1. 用字母表示数用字母表示数儿儿歌歌 一只青蛙张嘴，个眼睛条腿。二只青蛙张嘴，个眼睛条腿。三只青蛙张嘴，个眼睛12条腿。 四只青蛙 4张嘴，8个眼睛16条腿。a只青蛙只青蛙 张嘴张嘴, , 只眼睛只眼睛 条腿条腿 ，2aa4a 当数字与字母相乘的时候，乘号当数字与字母相乘的时候，乘号可以用一个圆点（可以用一个圆点（）来代替，或）来代替，或者直接省略乘号，者直接省略乘号，数字一般写在字数字一般写在字母前面母前面,如如 。aaabba22 , 1.1 1.1只手有只手有5 5个手指个手指,2,2只手有只手有1010个手指个手指,n,n只手有只手有_个手指。个手指。 2.2.淘气淘气1 1岁时，老师岁时，老师1515岁。淘岁。淘气气1010岁时，老师岁时，老师_岁；淘气岁；淘气a a岁岁时，老师时，老师_岁。岁。解决问题解决问题: :5n5n2424a+14a+14（1 1） n n10=n10 ( )10=n10 ( )（2 2） 8 82=82 ( )2=82 ( )（3 3） x+3=3x ( )x+3=3x ( )（4 4）甲数减去乙数，差是）甲数减去乙数，差是b,b,甲数甲数是是x,x,乙数就是乙数就是x-bx-b。 ( )( )1 1、一件上衣、一件上衣a a元，一条裤子比上衣元，一条裤子比上衣便宜便宜1212元，一条裤子（元，一条裤子（ ）元。）元。2 2、小刚每天看课外书、小刚每天看课外书1515页，页，n n天共天共看了（看了（ ）页。）页。填一填填一填: :a-12a-1215n15n3 3、水果店运来、水果店运来2525箱苹果，卖出去箱苹果，卖出去x x箱，还剩下（箱，还剩下（ ）箱。）箱。4 4、一辆公共汽车上原来有、一辆公共汽车上原来有3636人，人，到某站下去到某站下去x x人，又上来人，又上来y y人，现人，现在车上有（在车上有（ ）人。）人。25-x25-x36-x+y 36-x+y aa2bbb想一想想一想mn下列图形的面积是多少？下列图形的面积是多少？1个正方形用4根火柴棒2个正方形用_火柴棒3个正方形用 火柴棒.探探 索索如图：按下列格式用火柴棒搭建正方形7根10根31根 (3x+1)根X 个正方形用 _ 火柴棒10个正方形用 _ 火柴棒第一个正方形用4根火柴，以后每增加一个正方形就增加根火柴，搭建x个正方形需要火柴 根。4+3(x1)上面一行和下面一行各用了上面一行和下面一行各用了x x根，竖方根，竖方向用（向用（x+1)x+1)根，共用了根，共用了 根根x+x+(x +1) 用字母表示数能简明的表达用字母表示数能简明的表达公式、运算律公式、运算律 ，还可以简明的，还可以简明的表达数学问题中的数量关系。表达数学问题中的数量关系。 注意注意: (1)在同一问题中，同一个字母只能表在同一问题中，同一个字母只能表示同一数量，不同的量用不同的字母表示。示同一数量，不同的量用不同的字母表示。 （2）用字母表示实际问题时）用字母表示实际问题时,字母的取字母的取值必须使实际问题有意义。值必须使实际问题有意义。通过这节课的通过这节课的探索，我又有探索，我又有哪些收获呢？哪些收获呢？