人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》PPT课件.ppt

天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰，东联钵盂峰， 海拔海拔1,810米，为三大主峰（莲花、天米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上都会。峰顶平如掌，有都会。峰顶平如掌，有“登峰造极登峰造极”石刻，中有天然石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人仙人把洞门把洞门”。 以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来任他五岳归来客，一见天都也叫奇客，一见天都也叫奇”。 我知道的天都峰我知道的天都峰 笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱们咱们 爬山爬山 白发苍苍白发苍苍 辫子辫子 勇气勇气 仰起脸仰起脸 笑呵呵笑呵呵schnjj我觉得这几个字有点难我觉得这几个字有点难链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 陡陡比一比，再组词比一比，再组词辫（辫（ )辨辨 ( )辩辩 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ）小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂陡峭攀岩颤抖山峰辫子呵气仰视苍白忽然终于奋力勇敢居住相似咱们鲫鱼爬上铁链房顶居然：表示出乎意料，没有想到的事情。居然：表示出乎意料，没有想到的事情。 终于：表示经过终于：表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。种种变化和等待之后出现的情况。 鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。 发颤：心在颤抖，说明心里害怕。发颤：心在颤抖，说明心里害怕。 石级：石头台阶。石级：石头台阶。 仰望：抬头向上望。仰望：抬头向上望。鲫鱼背：是天都峰最险的地方，它是一道长十几米，鲫鱼背：是天都峰最险的地方，它是一道长十几米， 宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是 万丈深渊。万丈深渊。 暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。时间是（时间是（ ）人物有（人物有（ ）和（和（ ）。）。爸爸爸爸我我暑假里暑假里我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j) ，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!陡峭险峻陡峭险峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏笔陡笔陡似从天上挂下似从天上挂下高高我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j) ，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, ,既高又陡既高又陡害怕害怕忽然听到背后有人叫我：忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都小朋友，你也来爬天都峰？峰？” 我回头一看，是一位白我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩我爷爷还大哩!我不再犹豫，我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都老爷爷，您也来爬天都峰？峰？” 老爷爷也点点头：老爷爷也点点头：“对，对，咱们一起爬吧咱们一起爬吧!”_和和_的对话。的对话。我我一位老爷爷一位老爷爷 读读老爷爷和小妹妹的对话，说说读读老爷爷和小妹妹的对话，说说你感受到了什么？你感受到了什么？“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！” 我我奋力奋力向峰顶爬去，向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着攀着铁链上，铁链上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小手脚并用向上爬，像小猴子一个样猴子一个样 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。终于都爬上了天都峰。我我奋力奋力地向上爬，终于爬上了地向上爬，终于爬上了天都峰顶天都峰顶。我奋力向峰顶爬去，我奋力向峰顶爬去，一会一会儿儿攀着铁链上，攀着铁链上，一会儿一会儿手脚并手脚并用向上爬，像小猴子一样用向上爬，像小猴子一样想一想：你从想一想：你从“奋力奋力” “手脚手脚并用并用”中体会到什么？中体会到什么？老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然然爬上来了！爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！您！” 再读读老爷爷和小姑娘的对话，想再读读老爷爷和小姑娘的对话，想想他们为什么要互相道谢呢？想他们为什么要互相道谢呢？“谢谢你啦，小朋友，要不是你谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气的勇气鼓舞鼓舞我，我还下不了决心哩！我，我还下不了决心哩！现在现在居然居然爬上来了。爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！该谢谢您！” 老爷爷这么大年纪都能爬，我也老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了充满了_。信心信心这一老一小能爬上天都峰顶，这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从是因为他们会从_身上汲身上汲取取_。别人别人力量力量比较句子1、我向峰顶爬去。、我向峰顶爬去。 我我奋力奋力向峰顶爬去。向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于终于都爬上了天都峰。都爬上了天都峰。