第6课_辽、宋、西夏、金的并立.ppt

第 6 课辽、宋、西夏、金的并立第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究唐朝灭亡后，中国进入历史上第二个大分裂时期唐朝灭亡后，中国进入历史上第二个大分裂时期 五代十国五代十国第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究1010世纪世纪1212世纪，我国先后出现了北宋与辽、西夏政权的并立和南宋与金对峙的局面。世纪，我国先后出现了北宋与辽、西夏政权的并立和南宋与金对峙的局面。在这段历史中，各民族都产生了一些英雄人物。你知道两部小说描写的家喻户晓的英雄在这段历史中，各民族都产生了一些英雄人物。你知道两部小说描写的家喻户晓的英雄是谁吗？他们生活的时代背景和在真实历史上的事迹是什么？本课将会告诉你。是谁吗？他们生活的时代背景和在真实历史上的事迹是什么？本课将会告诉你。说岳全传书影杨家将书影第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究政权民族时间建立者都城辽北宋西夏金南宋第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究 契丹源于宇文鲜卑别契丹源于宇文鲜卑别部，部，389389年已见于史载。年已见于史载。 契丹的服饰特点是契丹的服饰特点是“髡发左衽髡发左衽”。契丹。契丹一词的原义可能是一词的原义可能是“镔铁镔铁”或或“刀剑刀剑”。近古西方文献对中国近古西方文献对中国的称呼：的称呼：KltaiKltai KytayKytayCathay Cathay KitaiKitaiCataiCatai KathayKathayKhataKhata GhotaiGhotaiGhataGhata HitaHitaKataiKatai XetaiXetaiKatayKatay CathanCathan 等等 皆来自皆来自“契丹契丹”一一词词契丹人的发型第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究耶律阿保机塑像契丹银币916年耶律阿保机统一契丹建立契丹国定都上京措施A.以汉人为谋士B.学习汉族政治制度，设置州县第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究契丹银币 银币，契丹大字吉语钱。钱文有银币，契丹大字吉语钱。钱文有8个契丹大字，汉译为个契丹大字，汉译为“天朝天朝万顺万顺”或或“天朝通宝天朝通宝”；有银、铜二品。银品直径；有银、铜二品。银品直径3.9厘米，重厘米，重21克。克。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究契丹小字铜镜 吉林省大安县永吉林省大安县永合屯出土。镜为等合屯出土。镜为等边八角形，镜的外边八角形，镜的外区有区有4组浮雕花卉图组浮雕花卉图案。内区有案。内区有5行阴文行阴文契丹字，边款有阴契丹字，边款有阴文汉字文汉字“济州录事济州录事完颜通完颜通”（这是金（这是金代沿用时打的验代沿用时打的验记）。契丹字经陈记）。契丹字经陈述先生释读为汉文，述先生释读为汉文，大意：大意：“时不再来，时不再来，命数由天；逝矣年命数由天；逝矣年华，红颜白发，脱华，红颜白发，脱超网尘，天相吉超网尘，天相吉人。人。”第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究幽云十六州幽云十六州947年耶律德光改国号为辽第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究宋太祖赵匡胤927.3.21976“陈桥兵变，黄袍加身”陈桥驿遗址河南开封市封丘县陈桥镇960年赵匡胤夺取后周政权国号宋史称北宋定都东京（今河南开封）开封在洛阳东，故称东京位于汴河上，又称汴京第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究963年灭年灭960年建立年建立965年灭年灭971年灭年灭975年灭年灭963年灭年灭978年年献土献土978年年献土献土979年灭年灭 北宋结束北宋结束唐末以来藩镇唐末以来藩镇割据局面的原割据局面的原因：因：1、后周的、后周的努力给北宋打努力给北宋打下了基础；下了基础；2、北宋统治者采北宋统治者采取了取了“先易后先易后难难”、“先南先南后北后北”的正确的正确军事方针。军事方针。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究杯酒释兵权宋太祖即位后不出半年，就有两个节度使起兵反对宋朝。宋太祖亲自出征，费了很宋太祖即位后不出半年，就有两个节度使起兵反对宋朝。宋太祖亲自出征，费了很大劲儿，才把他们平定。为了防止出现分裂割据的局面，加强中央集权统治，以高官厚大劲儿，才把他们平定。为了防止出现分裂割据的局面，加强中央集权统治，以高官厚禄为条件，解除将领们的兵权。陆续消灭了各地的割据政权，基本上结束了唐末以来的禄为条件，解除将领们的兵权。陆续消灭了各地的割据政权，基本上结束了唐末以来的藩藩 fnfn 镇割据局面。镇割据局面。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究党项人原袭羌俗，披发蓬首。元昊建国时，颁布党项人原袭羌俗，披发蓬首。元昊建国时，颁布“秃秃发令发令”，此后党项人以，此后党项人以“秃发穿耳戴环秃发穿耳戴环”见称于时。见称于时。上图男侍形象可能是建国前的发式。上图男侍形象可能是建国前的发式。彩绘党项男侍木版画第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究西夏疆域模型11世纪初，生活在西北地区的羌族分支党项族逐渐发展起来。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究黑水城第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究西夏开国皇帝元昊ho1038年元昊称帝党项族定都兴庆（今宁夏银川）国号大夏史称西夏第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究红陶伽陵频迦（妙音鸟）（西夏王陵三号陵出土）第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究石雕人头像位于银川西部、贺兰山东麓。存帝陵九位于银川西部、贺兰山东麓。存帝陵九座，陪葬墓二百零八座。座，陪葬墓二百零八座。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究北宋军士、武将士想象画辽武士想象图第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究传永德政文广延昭延浦延训延玉延瓌延贵延彬杨业 & 折氏雁 门 关代县杨业祠第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究宋真宗赵恒9681022宋太宗赵光义第三子寇准字平仲华州下邽gu(今陕西渭南)人澶州之战澶渊之盟辽圣宗澶州澶州第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究西夏武士想象图西夏文“火急驰用”敕ch牌敕牌上刻西夏文“敕燃马焚”，意为“敕令驿马昼夜急驰”。10441044年达成和议，双方在交界地年达成和议，双方在交界地带设置贸易市场，互通有无，维持了带设置贸易市场，互通有无，维持了长时期的和平关系。长时期的和平关系。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究1040年年 三川口三川口1082年年 永乐城永乐城1041年年 好水川好水川1042年年 定川寨定川寨第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究辽、宋、西夏并立地图辽（契丹）（9161125）西夏（10381127）北宋（9601127）上京兴庆东京澶州第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究黑龙江女真族兴起地“白山黑水”女真猎人像居住黑龙江流域的黑水靺鞨五代时期开始称女真女真兴起长白山第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究金太祖阿骨打时间：1115年民族：女真族完颜部首领：阿骨打都城：会宁府（上京）国号：金第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究金武士想象图1125年灭辽1127年灭北宋靖康之难靖康之难金第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究宋徽宗赵佶j11071187北宋最荒淫腐朽的皇帝激起方腊宋江起义宋钦宗赵桓hun第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究宋徽宗瘦金体听琴图宋徽宗第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究靖康之耻靖康宋钦宗赵桓年号第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究金、南宋、西夏形势图临安（今浙江杭州）第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究 柳永柳永 望海潮望海潮 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qin )无涯。无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘重湖叠巘(yn)清嘉，有三秋桂子，十清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌里荷花。羌(qing)管弄晴，菱歌泛夜，嬉管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟嬉钓叟(su)莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。夸。 第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究岳王庙岳飞郾城大捷壁画11401140年，金军大将兀年，金军大将兀 zhzh 率领率领1 1万多骑兵猛攻郾万多骑兵猛攻郾 ynyn 城（今属河南）地区的南宋城（今属河南）地区的南宋军队。岳飞巧妙布阵，以少胜多，郾城大战告捷。军队。岳飞巧妙布阵，以少胜多，郾城大战告捷。第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究 满江红满江红 怒发冲冠，凭阑处、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰潇潇雨歇。抬望眼，仰天长笑，壮怀激烈。三天长笑，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长臣子恨，何时灭。驾长车、踏破贺兰山阙。壮车、踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阕。拾旧山河，朝天阕。 第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究飞知书，善待士，且济人之贫。用兵秋毫无犯，民皆安堵，不知有飞知书，善待士，且济人之贫。用兵秋毫无犯，民皆安堵，不知有军，至今号为贤将。军，至今号为贤将。建炎以来系年要录若论数将之才，则岳飞为胜。然飞亦横，只是他犹欲向前厮杀。若论数将之才，则岳飞为胜。然飞亦横，只是他犹欲向前厮杀。有才者又有些毛病，然亦上边人不能驾驭他。有才者又有些毛病，然亦上边人不能驾驭他。诸将骄横，张与韩较与高宗密，故二人得全。诸将骄横，张与韩较与高宗密，故二人得全。岳飞较疏，高宗又忌岳飞较疏，高宗又忌之，遂为秦（桧）所诛。之，遂为秦（桧）所诛。朱子语类宋高宗赐岳飞御札岳岳 飞飞第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究 岳王庙（浙江杭州西湖）第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究鄂王坟上草离离 秋日荒凉石兽危 南渡君臣轻社稷 中原父老望旌旗 英雄已死嗟何及 天下中分遂不支 莫向西湖歌此曲 水光山色不胜悲 赵孟頫岳鄂王墓第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究“五跪像五跪像”是指惨害岳飞的秦桧、王氏、万俟卨是指惨害岳飞的秦桧、王氏、万俟卨 MM q q xixi 、张俊、王俊、张俊、王俊。 青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究南宋与金对峙图1141年底南宋与金订立绍兴和议第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究 宋、金对峙 时期的形势第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究政权民族时间建立者都城辽契丹916耶律阿保机上京北宋汉960赵匡胤东京西夏党项1038元昊兴庆金女真1115阿骨打会宁南宋汉1127赵构临安第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究课标：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 1 1、916916年年耶律阿保机建立契丹耶律阿保机建立契丹国国, ,定都上京；定都上京；947947年耶律德光改国号年耶律德光改国号为辽为辽2 2、960960年赵匡胤发动兵变年赵匡胤发动兵变, ,建立宋朝建立宋朝, ,定都东京定都东京( (今开封今开封) )，史称北宋，史称北宋3、1038年，党项族首领元昊称帝，定都兴庆年，党项族首领元昊称帝，定都兴庆(今银川今银川)，史称西夏，史称西夏4、1005年北宋与辽议和，订立年北宋与辽议和，订立“澶渊之盟澶渊之盟”，从此边境稳定，经，从此边境稳定，经济文化交流频繁济文化交流频繁5、1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都会宁。年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都会宁。6、1127年，金军攻占北宋都城东京，掳走宋微宗、宋钦宗，北宋年，金军攻占北宋都城东京，掳走宋微宗、宋钦宗，北宋灭亡；灭亡；1127年，赵构称帝，定都临安，史称南宋。年，赵构称帝，定都临安，史称南宋。7、1141年，南宋与金订立和约，此后双方战事基本停息。岳飞是年，南宋与金订立和约，此后双方战事基本停息。岳飞是抗金英雄。抗金英雄。辽辽宋宋西西夏夏金金的的并并立立 第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究1.1.北宋的都城是（）。北宋的都城是（）。A.A.东京东京B.B.临安临安C.C.南京南京D.D.燕京燕京2.2.南宋的抗金将领中，最杰出的是（）。南宋的抗金将领中，最杰出的是（）。A.A.文天祥文天祥B.B.岳飞岳飞C.C.郑成功郑成功D.D.杨业杨业3.3.辽、西夏与北宋的战与和给各方带来怎样的影响？辽、西夏与北宋的战与和给各方带来怎样的影响？A答：答：战的影响：破坏了双方正常的经济，文化交往，战的影响：破坏了双方正常的经济，文化交往，不利于人民的生产和生活。不利于人民的生产和生活。和议影响：和议影响：A.使双方边境相对稳定；使双方边境相对稳定；B.有利于经济有利于经济文化交流；文化交流；C.使双方维持了长久的和平关系；使双方维持了长久的和平关系；D.促进促进民族融合，有利于国家统一。民族融合，有利于国家统一。B第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究4、916年，统一了契丹各部，建立了契丹国的是（年，统一了契丹各部，建立了契丹国的是（ ）A完颜阿骨打完颜阿骨打 B耶律阿保机耶律阿保机 C李元昊李元昊 D耶律德光耶律德光5、建立了辽国政权的少数民族是（、建立了辽国政权的少数民族是（ ）A契丹族契丹族 B汉族汉族 C党项族党项族 D女真族女真族6、960年，发动陈桥兵变建立了宋朝的人是（年，发动陈桥兵变建立了宋朝的人是（ ）A完颜阿骨打完颜阿骨打 B赵匡胤赵匡胤 C李元昊李元昊 D耶律德光耶律德光7 7、图示法是我们学习历史的一种方法。下列民族政权并立示意图、图示法是我们学习历史的一种方法。下列民族政权并立示意图按时间先后顺序排列正确的是：按时间先后顺序排列正确的是：A.A. B. B. C. C.D.D.BABC第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究8 8、西夏的都城兴庆是现在的哪个城市？（、西夏的都城兴庆是现在的哪个城市？（ ）A A银川银川 B B长安长安 C C开封开封 D D临安临安9 9、历史上的、历史上的“澶渊之盟澶渊之盟”反映的是哪两个政权之间的关系？（反映的是哪两个政权之间的关系？（ ）A A北宋和西夏北宋和西夏 B B北宋和辽北宋和辽 C C北宋和金北宋和金 D D南宋和辽南宋和辽1010、你一定听说过杨家将的故事，当时杨家将作战的少数民族政、你一定听说过杨家将的故事，当时杨家将作战的少数民族政权是（权是（ ）A A辽辽 B B西夏西夏 C C金金 D D元元1111、金庸武侠小说名著、金庸武侠小说名著射雕英雄传射雕英雄传讲述的是发生在南宋时期讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为这两个的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机为这两个未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举未出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻是让孩子们勿忘国耻靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是靖康之耻。根据所学推断当时的国耻是指（指（ ） A A金灭北宋金灭北宋 B B辽灭北宋辽灭北宋 C C西夏灭北宋西夏灭北宋 D D蒙古灭南宋蒙古灭南宋 ABAA第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究12.阅读下列材料：阅读下列材料： “宋军打退辽军以后，双方相持，势均力敌，辽没有宋军打退辽军以后，双方相持，势均力敌，辽没有取胜的希望，建议议和。宋真宗贪图苟安，答应每年送给取胜的希望，建议议和。宋真宗贪图苟安，答应每年送给辽银辽银10万两，绢万两，绢20万匹。万匹。”结合所学的知识请回答：结合所学的知识请回答：材料中的材料中的“宋军打退辽军以后宋军打退辽军以后”指的是哪次战役？这次指的是哪次战役？这次战役中力劝皇帝亲征的宰相是谁？战役中力劝皇帝亲征的宰相是谁？这次议和历史上称为什么？依据材料概括它的背景。这次议和历史上称为什么？依据材料概括它的背景。这次议和给宋辽边境带来了这次议和给宋辽边境带来了100多年的和平，但沉重的多年的和平，但沉重的“岁币岁币”也给人民造成了沉重的负担。你是如何看待这次也给人民造成了沉重的负担。你是如何看待这次议和的？议和的？第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究杨家将的故事杨忠武祠（杨令公祠）山西省代县境内鹿蹄涧村右为杨家将史卷部分左为范仲淹题的赞（现存杨忠武祠）中华第一关雁门关穆桂英挂帅剧照 杨延平（杨大郎）杨延平（杨大郎）杨延广（杨二郎）杨延广（杨二郎）杨延庆（杨三郎）杨延庆（杨三郎）杨延郎（杨四郎）杨延郎（杨四郎）杨延德（杨五郎）杨延德（杨五郎）杨延昭（杨六郎）杨延昭（杨六郎）杨延嗣（杨七郎）杨延嗣（杨七郎）第七学习主题第6课辽、宋、西夏、金的并立首页导入（1）导入（2）辽、北宋、西夏的建立辽、西夏与北宋的战与和南宋和金的对峙学习与探究结束