初中一年级数学上册第三章一元一次方程33解一元一次方程(二)——去括第二课时课件.ppt

卷首语：有了知识的浇灌 ，你也会成为参天大树如图，天平处于平衡状态，你能由图列出一个一元一次方程吗？4x=3x+504x =3x+50 3x3x4x3x=50一般地，把方程中的项一般地，把方程中的项改变符号改变符号后，从方程后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做的一边移到另一边，这种变形叫做移项移项移项移项的依据是的依据是:等式的基本性质等式的基本性质1 注注：一般的我们把一般的我们把含未知数的项含未知数的项移到等号的移到等号的 左边左边，把，把常数项常数项移到等号的移到等号的右边右边。x=50=504350 xx4350 xx下列方程变形是否正确下列方程变形是否正确？6 6x=8=8，移项得，移项得x6=86=86+6+x=8=8，移项得，移项得x=8+6=8+63 3x=8=82 2x，移项得，移项得3 3x+2+2x= =8 8(4)5(4)5x2=32=3x+7,+7,移项得移项得5 5x+3+3x=7+2=7+2错错 x = 8 - 6= 8 - 6错错x = 8 = 8 6 6错错3 3x + 2+ 2x = 8= 8错错5 5x 3 3x = 7+2= 7+2例例1 1解下列方程解下列方程 5+25+2x=1 =1 8 8x=3=3x+2+2 移项，得移项，得解：解： 移项，得移项，得即即2 2x= =4 4系数化系数化1 1，得，得x= =2 2 2 2x=1=15 5x3 3x=2=28 8合并同类项，得合并同类项，得4 4x= =6 6系数化系数化1 1，得，得5 + 25 + 2x = 1 = 12 2x =1 =1 5 5x= =8 8x = 3= 3x +2+2x3 3x =2=28 8移项时应注意改变项的符号移项时应注意改变项的符号. .解下列方程，并口算检验解下列方程，并口算检验 （3 3）x+5=x+1x+5=x+1 （4）5 + + x x-1(1) 2.4x-2= 2x; (2) 3x+1 = -2 (1) 2.4x-2= 2x; (2) 3x+1 = -2 5 5- -2 21 1- -2 21 1- -3 33 3- -2 21 1- -2 2解：移项，得解：移项，得2.4x- -2x=2(2)(2)解：移项，得解：移项，得3x=- -2- -1即即0.4x=2两边除以两边除以0.40.4，得，得 x=5 即即 3x=- -3两边除以两边除以3 3，得，得 x=- -1(3)(3)解：移项，得解：移项，得 x- -x=1-5两边除以两边除以 ，得，得 x=-=-5 5- -2 2即即 x=-4=-43 3- -2 23 3- -2 28 8- -3 3(4)(4)解：移项解：移项, ,得得 x- - x=-1 - -5两边除以两边除以- - ，得，得 x=6=61 1- -3 33 3- -2 21 1- -2 21 1- -2 2即即 - - x=-7=-77 7- -6 67 7- -6 6解：移项，得解：移项，得2.4x- -2x=2即即0.4x=2两边除以两边除以0.40.4，得，得 x=5 即即 3x=- -3两边除以两边除以3 3，得，得 x=- -1(3)(3)解：移项，得解：移项，得 x- -x=1-5两边除以两边除以 ，得，得 x=-=-5 5- -2 2即即 x=-4=-43 3- -2 23 3- -2 28 8- -3 3(4)(4)解：移项解：移项, ,得得 x- - x=-1 - -5两边除以两边除以- - ，得，得 x=6=61 1- -3 33 3- -2 21 1- -2 21 1- -2 2即即 - - x=-7=-77 7- -6 67 7- -6 6一位马虎的同学在解方程时，一位马虎的同学在解方程时，下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正：下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正：解方程解方程 32(0.2x+1)= x解：解：去括号，得去括号，得30.4x2=0.2x0.4x0.2x=3230.4x+2=0.2x移项，得移项，得0.4x+0.2x=32合并同类项，得合并同类项，得0.2x=5两边同除以两边同除以0.2，得，得x=250.6x=1x=改正：改正：右图是一个数值转换机示意图，若输入的数为右图是一个数值转换机示意图，若输入的数为x输入输入x2 213 3输出输出 用用x x的代数式表示输出的数的代数式表示输出的数; ;若输出的数是若输出的数是1 1，请问输入的数，请问输入的数是多少？是多少？解：解： 输出的数为输出的数为 3(2x3(2x1)1)若输出的数为若输出的数为1 1，则，则3(2x1)=1去括号，得去括号，得6x3=1移项，得移项，得 6x=1+3即即 6x=4两边同除以两边同除以6，得，得x=输入的数为输入的数为小刚在做作业时，遇到方程小刚在做作业时，遇到方程，他将方程两边同时，他将方程两边同时除以，竟然得到！他错除以，竟然得到！他错在什么地方？在什么地方？等式的基本性质是什么？等式的基本性质是什么？解下列方程：解下列方程： （1）5（x1）=3（x1） （2）2（3y4）=4y7（4y） （3）34（2x1）=25（2x1） （4）x2（13x）=3（x4）6比一比，看谁做得又既快又准！比一比，看谁做得又既快又准！1 1、移项、移项 移项时要改变符号移项时要改变符号2 2、解一元一次方程的一般步骤、解一元一次方程的一般步骤 （1 1）去括号）去括号 （2 2）移项）移项 （3 3）合并同类项）合并同类项 （4 4）化为最简方程）化为最简方程ax=b(aax=b(a0) ) （5 5）把未知数）把未知数x x的系数化成的系数化成1 1 得到方程的解得到方程的解x= x= b ba a