11《找不到快乐的波斯猫》课件.ppt

快乐快乐熟读课文熟读课文 大声朗读课文，读书时声音要响亮。大声朗读课文，读书时声音要响亮。 轻声朗读课文，注意要读准字音，不添字、轻声朗读课文，注意要读准字音，不添字、不掉字，能流利地朗读课文。不掉字，能流利地朗读课文。 默读课文，标出自然段序号，画出课后会认默读课文，标出自然段序号，画出课后会认的生字。的生字。 同桌互读。把读错的字找出来，互相纠正。同桌互读。把读错的字找出来，互相纠正。 一、把会认的生字读三遍，遇到不认识一、把会认的生字读三遍，遇到不认识的字可以查字典，也可以向同桌请教。的字可以查字典，也可以向同桌请教。二、跟同桌交流你的识字方法。二、跟同桌交流你的识字方法。自学字词自学字词波波 滋滋 衔衔 软软 绵绵 碌碌 糖糖 箱箱 斯斯 蹦蹦 呱呱 唉唉b z xin run min ltn xin s bng u i 冰冰 箱箱 滋味滋味 衔泥衔泥 温暖温暖 软绵绵软绵绵 忙碌忙碌 蜜蜂蜜蜂 蜜糖蜜糖 波斯猫波斯猫 呱呱呱呱 保卫保卫 失望失望 叹叹 气气 快乐快乐 蹦来蹦去蹦来蹦去 波斯猫因为找不到波斯猫因为找不到 ，先后询问了，先后询问了 。结果。结果 。快乐快乐燕子、蜜蜂和青蛙燕子、蜜蜂和青蛙还是没有找到快乐还是没有找到快乐概括课文内容概括课文内容细读品味细读品味一、读一、读29自然段，用自然段，用“”画出燕子、青蛙、画出燕子、青蛙、蜜蜂话，并把你喜欢的词语用蜜蜂话，并把你喜欢的词语用“”画出来。读画出来。读一读你画出的句子，想一想他们的快乐是靠什一读你画出的句子，想一想他们的快乐是靠什么换来的呢？么换来的呢？二、读二、读29自然段，用自然段，用“”画出波斯猫的话。画出波斯猫的话。然后读一读，在阅读中要体会问号、感叹号所表然后读一读，在阅读中要体会问号、感叹号所表达的不同语气。达的不同语气。三、小组分角色读一读，边读边想波斯猫为什么三、小组分角色读一读，边读边想波斯猫为什么找不到快乐呢？然后说一说你自己的看法。找不到快乐呢？然后说一说你自己的看法。拓展延伸拓展延伸你有什么办法帮助波斯猫找到快乐吗？你有什么办法帮助波斯猫找到快乐吗？