“自然奇观”课件.ppt

火。（火烧云） 洁白晶莹洁白晶莹 银光闪烁银光闪烁 银松雪柳银松雪柳 雾气缭绕雾气缭绕 千姿百态千姿百态 琼枝玉树琼枝玉树 松花江畔的十里长堤上，松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹洁白晶莹的霜的霜花缀满了枝头花缀满了枝头, ,在阳光的照耀下在阳光的照耀下, ,银光闪烁银光闪烁, ,美美丽动人。丽动人。 这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全是银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全是银松雪柳银松雪柳了。了。 清早，寒风吹拂，清早，寒风吹拂，雾气缭绕雾气缭绕。人们漫步。人们漫步在松花江边，观赏着这在松花江边，观赏着这千姿百态千姿百态的的琼枝玉树琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春忽如一夜春风来，千树万树梨花开风来，千树万树梨花开”呀！呀！忽如一夜春风来忽如一夜春风来, ,千树万树梨花开。千树万树梨花开。寒江雪柳，玉树琼花，寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。吉林树挂，名不虚传。小组活动要求：小组活动要求：1. 1.在四人小组里，分自然段读读你在四人小组里，分自然段读读你 们的们的“奇观奇观”。2.2.共同交流共同交流: :标记能给小组成员留标记能给小组成员留 下深刻印象的好词好句下深刻印象的好词好句, ,想想：想想： 通过文字看到的画面。通过文字看到的画面。3.3.认真完成阅读汇报卡。认真完成阅读汇报卡。4.4.推选一名汇报人，上台汇报。推选一名汇报人，上台汇报。游游 桂桂 林林桃花江小学桃花江小学158158班班 吴吴玙玙桐桐 早就听说早就听说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，暑假里，爸爸就带我到桂林游览，暑假里，爸爸就带我到桂林游览了三天。了三天。 第一天早晨，我们来到了桂林最著名的的景区第一天早晨，我们来到了桂林最著名的的景区象鼻山。走进公园大门，远远就象鼻山。走进公园大门，远远就看见一座山峰屹立在江中。坐上船，仔细观赏，我发现那山峰中间有一个拱形的大洞，看见一座山峰屹立在江中。坐上船，仔细观赏，我发现那山峰中间有一个拱形的大洞，好像一头大象伸着长长的鼻子在江中喝水。这象鼻山的样貌是天然形成的，可真奇啊！好像一头大象伸着长长的鼻子在江中喝水。这象鼻山的样貌是天然形成的，可真奇啊！ 第二天，我们又来到了七星公园。太阳可真大啊！才走一段路，大家都热得满头大第二天，我们又来到了七星公园。太阳可真大啊！才走一段路，大家都热得满头大汗，小朋友们连声喊：汗，小朋友们连声喊：“我们热得快不行了！我们热得快不行了！”导游赶紧说：导游赶紧说：“不要着急，前面就是不要着急，前面就是号称自然空调的七星溶洞了！号称自然空调的七星溶洞了！”我们纷纷朝前跑去，走进溶洞，果然十分凉爽呢！里我们纷纷朝前跑去，走进溶洞，果然十分凉爽呢！里面的石钟乳千姿百态、形态不一，可真漂亮！有的像一只展开双翅的老鹰，有的像一面的石钟乳千姿百态、形态不一，可真漂亮！有的像一只展开双翅的老鹰，有的像一根擎天柱，还有的像一朵朵盛开的鲜花。在七彩灯光的照射下，不停地变化，真像走根擎天柱，还有的像一朵朵盛开的鲜花。在七彩灯光的照射下，不停地变化，真像走进了龙王的宫殿。听导游说，这些景观都是天然形成的，石钟乳八百年至一千年才长进了龙王的宫殿。听导游说，这些景观都是天然形成的，石钟乳八百年至一千年才长一厘米呢！可真神啊！一厘米呢！可真神啊！ 终于等到了晚上，我们要去看终于等到了晚上，我们要去看“印象印象刘三姐刘三姐”了！大大的舞台就搭建在漓江的水了！大大的舞台就搭建在漓江的水面上。一束灯光照亮了舞台，表演开始了。听说演员都是当地的农民，他们白天劳作，面上。一束灯光照亮了舞台，表演开始了。听说演员都是当地的农民，他们白天劳作，晚上表演，他们的表演是最天然、最朴实的。舞台上五颜六色的灯光不停闪烁着，映晚上表演，他们的表演是最天然、最朴实的。舞台上五颜六色的灯光不停闪烁着，映着清清的漓江水，连那些演员的身上都可以发光呢。这一切组成了一个五彩的世界，着清清的漓江水，连那些演员的身上都可以发光呢。这一切组成了一个五彩的世界，可真美啊！可真美啊！ 三天的旅程很快就结束了，桂林的山水，桂林的神奇，桂林的美丽，永久地留在我三天的旅程很快就结束了，桂林的山水，桂林的神奇，桂林的美丽，永久地留在我的心中！的心中！