16《宇宙的另一边》预学案设计.pdf

16宇宙的另一边学生预学案设计课题熟读课文宇宙的另一边时间建议1015 分钟1.课文共有()个自然段。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.读一读本课的生字，写出或补全下面的字的音节。t_ d_ x_ _ p_淌栋吁绪篇2.工整地描一描下面的生字。预习字词预学内容3.查字典，给能组成词语的生字打“”。流(淌尚)秘(密蜜)门(玲铃)思(者绪)(篇扁)章楼(梯涕)4.借助工具书理解下面的词语，并选词填空。浩瀚气喘吁吁宇宙穿梭尴尬拜访(1)登上山顶时，我们一个个累得()。(2)地球在()中就像一叶扁舟。本文中的“我”想象“宇宙的另一边”是这一边的_， “宇宙的内容感知另一边”的所有的人、事和物都与这一边_，表现了“我”丰富的想象力。资料搜集搜集本文作者陈诗哥的资料。1.“宇宙的另一边”有哪些有趣的事情？阅读质疑2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _