九年级语文上册第三单元10岳阳楼记课后习题部编版.pdf
【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题1010岳阳楼记岳阳楼记知能演练活用夯基达标1 1.解释下列句子中加点的词。(1)越明年()(2)前人之述备矣()(3)连月不开()(4)薄暮冥冥()2 2.下列语句中没有通假字的一项是()A.越明年,政通人和,百废具兴B.薄暮冥冥,虎啸猿啼C.属予作文以记之D.蝉则千转不穷3 3.下列语句中朗读停顿有误的一项是()A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4 4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是“”。(2)“前人之述备矣”与上文“”一句照应。(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“”。课内品读阅读下面的文字,完成第 59 题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?1【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。5 5.解释下列句子中加点的词。(1)去国怀乡()(2)春和景明()(3)长烟一空()6 6.用现代汉语翻译下列句子。(1)览物之情,得无异乎?(2)浮光跃金,静影沉璧。7 7.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?8 8.请写出文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与“古仁人”有何不同。(用原文回答)2【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题9 9.请简要分析两段对第段的作用。课外拓展类文阅读类文阅读阅读下面的文字,完成第 1013 题。【甲】 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)【乙】 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郭买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳,人日食米一升,岁衣缣 一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年,子孙贤令 ,至今奉公之法,不敢废弛。(选自王辟之渑水燕谈录卷四)注缣(jin):细绢。仅:将近。令:善,美好。1010.解释下列句子中加点的词。(1)览物之情()(2)微斯人,吾谁与归()(3)范文正公轻财好施()(4)岁衣缣一匹()1111.用现代汉语翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲。3【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。1212.【乙】 文体现了范仲淹怎样的精神品质?请用【甲】 文中合适的句子回答。1313.孟子梁惠王下中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请根据【甲】 【乙】 两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。表达交流表达交流1414.著名学者梁衡认为岳阳楼记以一文之力能抗六代之易、三世之变,讲述了该怎样做官、做人、写文章。那么,我们应从这篇文章中汲取哪些“财富”?4【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题体验中考体验中考1515.(2017湖北襄阳中考)学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉地说:“李明,看来你已沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该怎么说?答案：1 1.(1)到(2)详尽(3)天气放晴(4)迫近2 2.B解析 A 项,“具”同“俱”;C 项,“属”同“嘱”;D 项,“转”同“啭”。3 3.D解析 D 项,正确的停顿应该是“此则/岳阳楼/之大观也”。4 4.(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千(2)刻唐贤今人诗赋于其上(3)不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君5 5.(1)离开(2)日光(3)全6 6.(1)(他们)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?(2)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。7 7.“进”指居庙堂之高,即在朝廷做官。“退”指处江湖之远,即被贬谪到边远地区做地方官。8 8.“感极而悲”和“喜洋洋”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。9 9.解析 先概括三个段落的主要内容,然后抓住过渡句“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?”来揣摩其联系和作用。参考答案 两段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的悲、喜两种览物之情。这两段描写为第段的议论奠定了基础。1010.(1)观看(2)如果没有(3)看轻(4)每年,年年1111.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)(范仲淹的)子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废止。1212.居庙堂之高则忧其民。1313.解析 联系两者阐述的“忧乐观”及范仲淹忧国忧民的情怀来谈。参考答案 范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,是对孟子思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,以天下为己任,用具体行动来体现忧国忧民的情怀,这是难能可贵的。1414.示例 做官,应该把百姓的利益放在首位,忧民,忧君,忧政。吃苦在民之前,享乐在民之后,才会得到人民的支持和爱戴。做人,应该有独立、理性、敢于牺牲的人格美。现代社会竞争激烈,成败得失是人生常事,我们应该调整心态,豁达面对,不应太多计较个人得失,要有一颗为国为民之心。写文章,要达到“三美”:景物之美、情感之美、哲理之美。5【部编版】2019 年春九年级语文上册全册课后习题15.示例 王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备材料,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?6
