我有一个梦想 (2).ppt
美国民权运动领袖，美国民权运动领袖，非暴力主义者。一生积非暴力主义者。一生积极参加和领导美国黑人极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，争取平等权利的斗争，三次被捕，三次被判刑。三次被捕，三次被判刑。19641964年获诺贝尔和平奖。年获诺贝尔和平奖。 马丁马丁路德路德金金 (19291968）美美国国精精神神的的象象征征 自由女神自由女神梦想是什么？梦想是什么？ 梦想是一个美好的期望梦想是一个美好的期望 ，可以通过，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。力和拼搏成为现实。 梦想最大的意义是给予人们一个方梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！就是把梦想作为目标来执着的追求！展示提升。展示提升。 他的演讲是鱼跃大海他的演讲是鱼跃大海,鹰击长空鹰击长空;是星垂平野是星垂平野,月月涌大江。他驰骋想像涌大江。他驰骋想像,放纵而又不失中心放纵而又不失中心;舒缓而舒缓而又富于感召。设喻精巧又富于感召。设喻精巧,令人向往令人向往;亲情贯注亲情贯注,给人给人光明。无限的憧憬光明。无限的憧憬,美好的末来美好的末来,无不在作他的演无不在作他的演讲中淋漓尽致地表现出来。讲中淋漓尽致地表现出来。 他想黑人之所想他想黑人之所想,说黑人之所说说黑人之所说.但这还不够但这还不够,他他想黑人之所末想想黑人之所末想,说黑人之末说说黑人之末说,这正是他作为黑这正是他作为黑人政治领袖的杰出之处人政治领袖的杰出之处,也是其振臂一呼也是其振臂一呼,应者云应者云集的原因。集的原因。 他就是这样一次次把演讲推向高潮他就是这样一次次把演讲推向高潮,也一也一次次恰到好处地调动着听众的情绪次次恰到好处地调动着听众的情绪,他设喻他设喻非凡非凡,他语势如虹他语势如虹;他用心在讲演他用心在讲演,他用生命他用生命在呼唤。在呼唤。 他是黑人的偶像他是黑人的偶像,享有享有”黑人之音黑人之音”的美的美誉。他的光芒如日中天誉。他的光芒如日中天;他的感召胜似万马他的感召胜似万马千军。千军。 他受到民众的爱戴他受到民众的爱戴,而遭受敌人的仇恨而遭受敌人的仇恨,他死了他死了,因为敌人怕他因为敌人怕他,然而他是不可战胜的然而他是不可战胜的,他是民心他是民心,他是正义他是正义,他是一种精神他是一种精神,时至今日时至今日,在美国在美国,黑人所要求的依然没有完全得到黑人所要求的依然没有完全得到,他他们的夜正长们的夜正长,路也正长。路也正长。这位被誉为这位被誉为“黑人之音黑人之音”的造梦者的造梦者将永远留在人们的心中将永远留在人们的心中拓展拓展 很多年过去了，你认为金很多年过去了，你认为金的梦想实现了吗？的梦想实现了吗？当今美国的两大外交铁腕当今美国的两大外交铁腕(赖斯赖斯 鲍威尔）鲍威尔）美国现任总统美国现任总统-奥巴马奥巴马 演讲词演讲词 演讲词是在公共场合中发演讲词是在公共场合中发表的讲话，是面向听众集中表的讲话，是面向听众集中阐释某个问题的一种说话形阐释某个问题的一种说话形式。式。 “三多三多”：多用整句。多用整句。如本文中如本文中“现在是现在是. .时时候候”构成排比，气势强大，情感扑面而来构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句。多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力，多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。极具煽情性。多用修辞。多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。多用比喻、排比、反问，增加感染力。如本文中如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“”“我梦想有我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。语言方面的特点：语言方面的特点：内容方面的特点：内容方面的特点：针对性：针对性：想民所想，讲民所不敢讲。想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：思想性：顺应时代和社会发展。顺应时代和社会发展。 可讲性：可讲性：上口入耳。上口入耳。 鼓动性：鼓动性：激发情绪，赢得赞同。激发情绪，赢得赞同。 马丁马丁.路德路德.金的梦想是什么？金的梦想是什么？黑人获得真正的解放，黑人获得真正的解放，实现真正的平等和自实现真正的平等和自由。由。海伦海伦凯勒的梦想是什么？凯勒的梦想是什么？看到此情此景我们的梦想看到此情此景我们的梦想是。是。交流讨论，每组指派一个代表进行交流讨论，每组指派一个代表进行演讲，要求：演讲，要求：1、代表上台演讲，台下同学评分。、代表上台演讲，台下同学评分。2、演讲时间不超过、演讲时间不超过5分钟。分钟。
