2014年中考物理总复习第8讲运动和力（考点自梳+热身反馈+名师预测）课件新人教版.ppt

第第8讲运动和力讲运动和力 第第8 8讲讲 运动和力运动和力 考点考点 25牛顿第一定律牛顿第一定律考点自主梳理与热身反馈1探究：阻力对物体运动的影响(1)实验装置：如图 81 所示。图 81(2)探究方法：控制变量法、转换法。(3)探究过程第第8 8讲讲 运动和力运动和力使小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时的_。改变接触面的_，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺在水平桌面上。通过观察小车在水平面上运动的_来显示阻力对物体运动的影响。(4)得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越_。(5)进行推理：如果运动的物体不受力，它将永远做_。速度相同速度相同粗糙程度粗糙程度距离距离远远匀速直线运动匀速直线运动第第8 8讲讲 运动和力运动和力2牛顿第一定律(1) 内 容 ： 一 切 物 体 在 没 有 受 到 力 的 作 用 时 ，_。(2)理解牛顿第一定律是通过分析事实，概括、推理得出来的， 不是实验定律。牛顿第一定律说明运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持，力是_物体运动状态的原因。物体不受力时，原来静止的物体将永远保持_；原来运动的物体将永远做_。总保持静止状态或匀速直线运动状态总保持静止状态或匀速直线运动状态匀速直线运动匀速直线运动不需要不需要改变改变静止静止第第8 8讲讲 运动和力运动和力 考点考点 26惯性惯性1定义：物体保持_不变的性质叫惯性。惯性是物体的固有属性。2决定因素：惯性只与物体的_有关，与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关。3理解：惯性不是力，力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，但它却具有惯性。原来运动状态原来运动状态质量质量第第8 8讲讲 运动和力运动和力 考点考点 27运动与力的关系运动与力的关系第第8 8讲讲 运动和力运动和力C第第8 8讲讲 运动和力运动和力 2【2013湖州湖州】静止在水平桌面上的科学书，与科学静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是书受到的重力相互平衡的力是() A桌面对书的支持力桌面对书的支持力 B书对桌面的压力书对桌面的压力 C桌子的重力桌子的重力 D地面对桌子的支持力地面对桌子的支持力A第第8 8讲讲 运动和力运动和力3 【2013成都】如图 83 所示，下列与汽车有关的说法正确的是()图 83A匀速直线运动的汽车没有惯性B静止的汽车没有惯性C汽车只有在刹车时才具有惯性D汽车在各种运动状态下都具有惯性D第第8 8讲讲 运动和力运动和力 4【2013江西江西】著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的，该定律具体表述为：一切物体在没有通过分析、推理得出的，该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持受到外力的作用时，总保持_状态或状态或_状态。状态。匀速直线运动匀速直线运动静止静止第第8 8讲讲 运动和力运动和力考向互动探究与方法归纳 例例1 【2013河北河北】下列叙述正确的是下列叙述正确的是() A相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力 B静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止保持静止 C行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用由于人受到惯性的作用 D马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的前的摩擦力，说明力的作用是相互的B第第8 8讲讲 运动和力运动和力 解析解析 B摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势，故面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势，故A错。当物体错。当物体不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，静止的汽车不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，静止的汽车如果不受力的作用，将保持原来的静止状态，故如果不受力的作用，将保持原来的静止状态，故B正确。惯性是正确。惯性是物体的一种属性，只能说具有惯性，不能说受到惯性作用，故物体的一种属性，只能说具有惯性，不能说受到惯性作用，故C错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用，同时错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体对施力物体也有一个力的作用，故受力物体对施力物体也有一个力的作用，故D错。错。第第8 8讲讲 运动和力运动和力 惯性现象的解释步骤：确定研究对象；明确物体原来的运动状态；惯性现象的解释步骤：确定研究对象；明确物体原来的运动状态；外力作用在哪一个物体外力作用在哪一个物体 ( (或物体的哪一部分或物体的哪一部分) )上，这个物体上，这个物体( (或物体的这或物体的这一部分一部分) )运动状态改变；其他物体运动状态改变；其他物体( (或物体的其他部分或物体的其他部分) )由于惯性将保持原由于惯性将保持原来的运动状态；产生了哪种变化。来的运动状态；产生了哪种变化。 点拨点拨 (1) (1)惯性是物体本身的一种属性，只能说一个物体具有惯性是物体本身的一种属性，只能说一个物体具有惯性，不能说物体受惯性作用或惯性力等。惯性，不能说物体受惯性作用或惯性力等。(2)(2)物体不受力或受物体不受力或受平衡力，运动状态不变；物体受力运动状态不一定发生改变，物平衡力，运动状态不变；物体受力运动状态不一定发生改变，物体的运动状态改变一定受到了力。体的运动状态改变一定受到了力。第第8 8讲讲 运动和力运动和力A 解析解析 A二力平衡中的二力平衡中的“二力二力”必须满足必须满足“大小相等、方大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上”，即，即“同体、同体、等值、反向、共线等值、反向、共线”。相互作用力中的。相互作用力中的“二力二力”是是“不同体、等不同体、等值、反向、共线值、反向、共线”。茶杯受到的重力与桌面对它的支持力满足。茶杯受到的重力与桌面对它的支持力满足“同体、等值、反向、共线同体、等值、反向、共线”的条件，所以的条件，所以A正确，正确，B错误。茶杯处错误。茶杯处于静止状态，受到平衡力的作用，支持力和重力的大小相等，所于静止状态，受到平衡力的作用，支持力和重力的大小相等，所以以C、D错误。错误。第第8 8讲讲 运动和力运动和力 平衡力与相互作用力的相同点：大小相等平衡力与相互作用力的相同点：大小相等( (等大等大) )、方向相反、方向相反( (反向反向) )、作、作用在同一条直线上用在同一条直线上( (共线共线) )；不同点：平衡力作用在同一物体上；不同点：平衡力作用在同一物体上( (同体同体) )，相互，相互作用力作用在两个物体上作用力作用在两个物体上( (异体异体) )。 一、选择题一、选择题1下列运动过程中，处于平衡状态的物体是下列运动过程中，处于平衡状态的物体是()A在空中自由下落的苹果在空中自由下落的苹果B竖直向上抛出的石子竖直向上抛出的石子C沿光滑斜坡滚动的小球沿光滑斜坡滚动的小球D在空中匀速直线下降的跳伞运动员在空中匀速直线下降的跳伞运动员第第8 8讲讲 运动和力运动和力考题自主训练与名师预测D 2人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法，如：控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等，如：控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中应用了实验推理法的是。下列过程中应用了实验推理法的是() A牛顿第一定律牛顿第一定律 B将撬棒、剪刀等抽象成杠杆将撬棒、剪刀等抽象成杠杆 C用总电阻替代各分电阻用总电阻替代各分电阻 D探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关第第8 8讲讲 运动和力运动和力A 3许多交通事故是因物体惯性造成的。下列交通规则与惯性许多交通事故是因物体惯性造成的。下列交通规则与惯性无关的是无关的是() A系安全带系安全带B保持车距保持车距 C限速行驶限速行驶 D靠右行驶靠右行驶 4沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：用下面的四句话解释了这一过程： 灰尘与衣服分离落向地面灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了。一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻，衣服便干净了。一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打。灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态。轻拍打。灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态。衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列顺序是合理的排列顺序是() A B C D第第8 8讲讲 运动和力运动和力DD第第8 8讲讲 运动和力运动和力D第第8 8讲讲 运动和力运动和力D第第8 8讲讲 运动和力运动和力A压力 F 越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B木块始终处于静止，是因为压力 F 与重力是一对平衡力C墙面越粗糙，木块受到的摩擦力越大D木块的质量越大，其受到的摩擦力越大第第8 8讲讲 运动和力运动和力D8一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力 F、重力 G 和空气阻力 f 作用，这些力的关系是()A. FGfBFGfCFGfDFGf第第8 8讲讲 运动和力运动和力9 【2013恩施州】一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将()A做减速直线运动B做曲线运动C做匀速直线运动D做圆周运动B 解析解析 氢气球匀速上升时，受到平衡力的作用。在竖直方氢气球匀速上升时，受到平衡力的作用。在竖直方向上，受到向上的力是空气的浮力向上，受到向上的力是空气的浮力F，受到向下的力是重力，受到向下的力是重力G和空和空气阻力气阻力f，故向上的力等于向下的力，即，故向上的力等于向下的力，即FGf。故。故B正确。正确。 C第第8 8讲讲 运动和力运动和力二、填空题10 【2013济宁】雾霾天气，快速行驶的 B 车看到不远处的 A 车后立即刹车，由于_仍然撞到 A 车，造成追尾事故 (如图 88 所示)。观察 A 车的尾部，说明力能_。图 88惯性惯性使物体发生形变使物体发生形变第第8 8讲讲 运动和力运动和力11 【2013沈阳】公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向_(选填“前”或“后”)倾倒， 这是由于乘客具有_的缘故。 汽车所使用的汽油属于_(选填“可再生”或“不可再生”)能源。12 【2013连云港】2013 年 5 月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。 人们将他的弧线球称为“贝氏弧线”， 这主要是由于踢球时所用力的_和_(以上两空选填“大小”“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有_。 球在地面上运动一段距离后停下来， 是因为球受到_作用。前前惯性惯性不可再生不可再生方向方向作用点作用点惯性惯性阻力阻力(或摩擦力或摩擦力)第第8 8讲讲 运动和力运动和力惯性惯性摩擦力摩擦力第第8 8讲讲 运动和力运动和力4035第第8 8讲讲 运动和力运动和力相反相反钩码数量钩码数量第第8 8讲讲 运动和力运动和力(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片卡片_(选填选填“能能”或或“不能不能”)平衡。设计此实验步骤平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是：甲所示的情况下，小华下一步的操作是：_。不能不能不在同一直线上的两个力能否平衡不在同一直线上的两个力能否平衡把小卡片一剪两半把小卡片一剪两半第第8 8讲讲 运动和力运动和力 (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是，其主要原因是() A减小摩擦力对实验结果的影响减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料小卡片是比较容易获取的材料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转小卡片容易扭转A第第8 8讲讲 运动和力运动和力C第第8 8讲讲 运动和力运动和力 (1)如图如图812所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力力和和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 (2)每次都让小车从同一斜面的每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。 (3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动得越，小车运动得越_。 (4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做面上做_运动。运动。匀速直线匀速直线支持支持重重同一同一小小远远