《十几减8》教学课件.ppt

20以内的退位减法十几减8（一）击鼓传花游戏（一）击鼓传花游戏10 14 13 17 19 12 15 18 16 111. 1. 从从1212朵花里拿走朵花里拿走9 9朵，你想怎么拿？为什么？朵，你想怎么拿？为什么？（二）动手试一试（二）动手试一试2. 2. 还剩几朵？还剩几朵？3问题：问题：1. 在图中你都知道了什么？在图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？要求的问题是什么？3. 你能完整地说说这幅图的意思吗？你能完整地说说这幅图的意思吗？（一）收集信息，回答问题（一）收集信息，回答问题4. 要求要求“还剩几个还剩几个”你能解答吗？你能解答吗？5. 这个这个4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友 说一说，也可以用学具摆一摆。说一说，也可以用学具摆一摆。1284用学具摆一摆。用学具摆一摆。问题：问题：1. 都是去掉都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？个风车，他们的去掉方法一样吗？小结：看来我们既可以用小结：看来我们既可以用10减减8，再加个位上的，再加个位上的2， 也可以先减去个位上的也可以先减去个位上的2，再减去剩下的，再减去剩下的6。2. 能把你们的过程用一个算式表示出来吗？能把你们的过程用一个算式表示出来吗？12842 10212842 610这道题还有其他的计算方法吗？这道题还有其他的计算方法吗？挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。 84121284想加算减想加算减（三）同桌互查，巩固算法（三）同桌互查，巩固算法同桌互相出两道关于十几减同桌互相出两道关于十几减8的的题，并说出自己是怎么算的。题，并说出自己是怎么算的。1. 圈一圈，算一算圈一圈，算一算。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/872. 算一算算一算。135113146第第13页页“做一做做一做”第第3题。题。