高考物理选择题答题技巧.docx

Word高考物理选择题答题技巧 高考物理选择题既能考查考生的基础学问和基本技能,又能考查他们的理解力量，同学需要把握选择题答题技巧，那么接下来给大家共享一些关于高考物理选择题答题技巧，盼望对大家有所关心。 高考物理选择题答题技巧 (1)每一选项都要仔细讨论。 选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。 (2)留意题干要求。 让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“肯定的”。 (3)信任第一推断。 凡已做出推断的题目，要做改动时，请十二分当心，只有当你检查时发觉第一次推断确定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定办法时千万不要改。特殊是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。 (4)做选择题的常用（方法）。 筛选(排解)法：依据题目中的信息和自身把握的学问，从易到难，逐步排解不合理选项，最终靠近正确答案。 特值(特例)法：让某些物理量取特别值，通过简洁的分析、计算进行推断。它仅适用于以特别值代入各选项后能将其余错误选项均排解的选择题。 极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。 直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、推断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。 观看、凭感觉选择：面对选择题，当你感到的确无从下手时，可以通过观看选项的异同、长短、语言的确定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜想，当顺当的完成试卷后，可回头再分析该题，或许此时又有思路了。 娴熟使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要实行先整体后局部的方法。 高考物理答题技巧 (一)时间利用要合理 1.兴奋而专注。全力以赴做题，什么都不想。考场上一心做题，除了题什么都不想，这样时间利用率最高。 2.中等或者偏下的考生不要在过难的题上下工夫，那些题不属于你，比如100分的物理，你是70分左右的水平，那么押轴题的最终一问你可以不做。 3.少在慌乱中铺张时间。有的同学总喜爱看表，这样就分散了留意力，离交卷的时间越来越近时，就越来越慌乱，这既铺张了时间又会因慌乱而导致出错。 (二)表述要规范 对物理来讲，需要表述的题目就是试验和计算题。 1.切忌堆砌公式或数字、排列方程，也不能写得太具体，以免铺张时间。有几点必需写，你自己引入的字母，不说明别人看不懂;你这个方程是对谁写的，对哪个过程、对哪个状态写的。要点明讨论对象，状态或过程(对谁?在哪里?从哪里到哪里?)。必要的文字说明也是关心自己理清思路。 2.文字说明切勿太多。文字说明不占分，是依据方程式和计算结果给分。假如过程简单，很难一两句话交代清晰，可以用“如图”“由题意”“由几何关系得”等奇妙过渡。 3.必需使用题给的物理量符号。假如题目没有给出符号，要使用通用符号。如速度v，加速度a，长度L等，假如题目有多个状态或过程，要擅长使用下角标，如v1、v2，a1、a2等，这样，即使没有文字说明阅卷老师也能看懂方程式的意义。 4.要用原始方程联立求解，不要直接列变形式，不要使用连等式。最终那个解假如是一个矢量，有一个符号，要做说明。留意有效数字的位数要求;不要漏掉单位。 (三)遇到生题怎么办 遇到生题很正常。高考题可以说大多数都是原创题、改编题。但要明白，生题只是新奇的外衣而已，试题要考查的学问点肯定是考生熟识的，只是题目结合科技、生产或生活添加了一些新奇的情景描述语。比如“神舟某某号”飞船放射、“嫦娥某某号”奔月，“旅行者某某号”探测火星等等，实际上都是在考万有引力的学问。因此，只要考生仔细审题，去掉题目的伪装或华丽的外衣，就会将题目还原为自己熟识的物理模型。 (四)仔细做好选择题 全国课标卷理综物理选择题，一道题6分，错不起，错两题12分就没了。而且，选择题在全卷中属于比较简单的题型，要想方设法拿分。在选项之前的部分叫题干，先不要看选项，先仔细讨论题干，有题图的要仔细讨论题图，首先明确题目的考查意图，做到心中有数之后再看选项。答好选择题的方法有许多，比如排解法，先排解错误的选项，剩余的选项越少答对的几率就越高。假如能够直接确定正确答案，则可以采纳直接选择法选出正确答案。 (五)尽力做完全卷，不留圆满 答完全卷，需要三遍完成。第一遍兴奋而专注地依次做每一道题，遇到困难打住，不管处在什么状况，放下就走。这样做的好处是，不在半路纠缠，不去耽搁过多的时间。而且，你可能觉得这个题目能做而做不出来，往往是由于审题出了问题，或者思路不对。人的思维有惯性，就像牛顿讲的物体有惯性，思维也有惯性，惯性连续下去，你很难从这个思路跳出来，你不如放下，一会儿再做。所以，根据题号依次做每道题，3、5分钟没进展就要做下一道题，这样可以保证做完全卷。 高考（物理（学习方法） 1.擅长观看，勤于思索。 法拉第曾经说过：“没有观看，就没有科学，科学发觉诞生于认真的观看之中”。对于初学物理的学校同学，尤其要重视对现象的认真观看。由于只有通过对现象的观看，才能所学的物理学问有生动、形象的感性熟悉;只有通过认真、仔细的观看，才能使我们对所学学问的理解不断深化。 生活中到处有物理，我们不要视而不见，要擅长观看，勤于思索，多问几个为什么。观看水杯，从不同角度看，杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同，杯上的花大小不同。这是为什么呢?观看公路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹? 留心到处是学问，请同学们留心观看，专心思索，用疑问的眼光看待各种现象，不断地提出问题进行思索。 2.勇于实际，乐于探究。 物理试验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人。所以，应当勇于试验，乐于探究。我们要乐观参加试验，老师做演示试验时，我们要细心观看、乐观思索;走进试验室做试验时，要自觉地培育自己严厉仔细、一丝不苟、实事求是的科学态度和试验动手力量。此外，还要把整个世界当作我们的课本，看看利用身边物品，可以做哪些试验。多做一些小试验、小制作，搞一些小创造，写一写小论文，养成勇于试验、乐于探究的好习惯。 自然界中存在着无穷的奥妙，科学家是通过科学探究去熟悉它们的。科学探究不仅对科学家讨论问题是需要的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，大家也应当像科学家那样，要擅长发觉问题，大胆提出问题，并依据自己已有的（阅历）、学问，进行猜想假设。为了证明自己的猜想，设计一个试验或制定一个方案，进行试验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。 3.联系试验，联系社会。 物理是一门跟实际特别亲密的学科，同学们在学习的过程中，肯定要注意理论联系实际，把所学的物理学问应用到实际问题中去。物理学问是从实际中来的，还要应用到实际中去。学习物理学问就是为了运用所学到的学问、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简洁的问题。当然，对于学校生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际。 6