高考政治五个常用的复习策略.docx
Word高考政治五个常用的复习策略 要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，协作本样的复习进度，合理而科学地支配自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习，下面给大家共享一些关于高考政治五个常用的复习策略，盼望对大家有所关心。 一、抓住思想 在刚高考复习阶段就要仔细研读上一年的考试大纲，了解高考的要求，明确复习方向。在复习中，肯定要“吃透教材”：全面阅读教材，包括书中的正文、帮助文，要确保一字不漏;记忆重难点，对主干学问进行深化、扩展;构建学问体系，把“碎片学问”进行整理，对各个部分学问的内在联系加以梳理，形成学问网络，做到“心中有线”。 注意对学问的理解和贯穿,切忌死记硬背,千万不能由于时间紧、内容多,而对学问整个吞枣、一知半解。 要培育对学问的变通和迁移力量,要敏捷把握和运用所学学问,注意全方位多角度理解学问。 练习要精选,内容要恰当,试题要留意筛选,切忌再用题海战术铺张珍贵时间。 试题的答案要“准”、要“精”。要多讨论综合力量考试的性质、目标、和要求,特殊是高考综合试题的评分标准。由于综合试题的标准答案无论是在答题的层次、规律关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。 二、注意课本 分析近几年高考试题我们可以发觉，高考试题注意对考生的基础学问、基本技能、基本（方法）的考核，突出对学科主干学问的考核。在对基础考核中渗透着各种力量考核要求，实现了基础学问与力量考核的有机统一。 以课本为主、复习资料为辅。有些考生认为：“课本没什么看的!太简洁了!”这种想法是肯定不行取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离考试大纲，不会脱离课本的学问点。因此复习中，我们要把主要精力放在课本上。“复习资料为辅”，并不是治复习资料少花时间，而是用好复习资料来关心我们把握考点和课本。 复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础学问，构建学问网络，熟稔高考考点。 要求：在复习应遵循按章节或单元从学问要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本学问。 以高考考纲考点为主干学问，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区分。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的学问体系，使学习的学问系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“学问结构图”、一棵“学问树”，做到“点、线、面”相结合。 三、复习技巧 1、从宏观上熟识相关内容的整体结构，相互联系肯定要对相关内容(可以是一整本书的内容，也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特殊留意对名目的章节编排很熟识。 2、在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、（谚语）、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。 3、进行有选择性的整理理解记忆。 以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。看书不能光看不整理;光看不背，光整理不背;光看不作练习。 四、时政积累 政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平常留意积累时政。步骤有两个： 1、在平常留意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、（文化）类、科技类、体育类等，特殊要留意各个领域内的重大时政。 2、在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的学问自己跟自己提问，同时要留意平常考试中学问点和时政的结合角度。 五、重视月考，把握答题技巧 在一轮复习过程中，我们要经受多次考试，无论每一次考试结果如何，你都要快速调整状态，准时（总结）自己失分的缘由，并将其化做自己进步的动力，你要知道在高考前的每一次考试都只是检测，即是不断让你自己所学学问查缺补漏的过程，不代表结果。 1、答好主观性政治题的一般要求： (1)字迹要端正、清晰，语言规范，尽量用政治(课)术语。 (2)要有层次，分好自然段，切忌答题不分段，留太多空白或将答案挤在答卷中间。 (3)答题必需遵循的一般步骤： 先审题，读清题意要求;思索题目与大事(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。 在围绕反面的熟悉或做法时一般可采纳的语句有：“我们要反对克服”、“在熟悉(理论、思想)上，分清，在实践中克服”、“不坚持就会造成危害”、“这题的错误在于它没有说明没有分清没有看到”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)”“题中提到的现象是临时的，表面的”等等)。 2、我们失分在什么地方?： 审题不认真; 书写不规范; 思维不敏捷; 表达不清晰; 基础不扎实; 答题抓不住要点，不能规范使用学科专业术语。 这六大失分因素，主要体现在主观性试题中，从力量角度看，集中表现为思维力量和表达力量差。 因此，在复习中要努力强化思维力量和表达力量的训练。思维力量的训练，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。在平常的练习中，肯定要养成动笔答题前反复研读试题设问限定的习惯;杜绝一瞄试题就动笔、凭感觉答题的随便作风。在表达方面要有层次性、规律性和条理性，答案要要点化，要点药清楚化，答案语言要力求精确、精练、不拉杂。 要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，协作本样的复习进度，合理而科学地支配自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法许多，但是考生肯定要结合实际制定出适合自己的复习方案，才能真正取得实效。 5
