孔子的读书笔记600字.docx

Word孔子的读书笔记600字 当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢?这时候，最关键的读后感怎么能落下!那么读后感究竟应当怎么写呢?以下是我整理的孔子的读书笔记600字，欢迎大家借鉴与参考! 孔子的读书笔记600字1 这几天，我一口气把孔子影响世界的人这本书看完了，在文字的徜徉中，我情不自禁地喜爱上了孔子，他让我鄙视。我们历史上有那么一位宏大的人物，我为他而感到傲慢、骄傲。 孔子如此博学多才，与他虚心好问的美德是分不开的。“三人行，必有我师。”这句话可谓是家喻户晓吧，它正是出自于孔子的笔下。孔子这样流传千年的伟人，不说三人，就是三千人，也没有一个人可以和孔子相提并论啊!而谦逊的孔子却说：三人同行，有一人必定是自己的老师。他又这样说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，不懂就不要装懂，不懂就问才是最聪慧的。当孔子遇到一丝困难，他就会不放过一切的向他人请教。我想：正是对学习的这种态度，才促使孔子的学问能够更加渊博! 古今中外，但凡做学文的人都具备虚心好问的精神。爱迪生勤奋好学，勤于思索，成为世界著名的创造家。屈原洞中苦读，最终成为一位宏大诗人。南宋诗人陆游自幼好学不倦，最终成为我国历史上一位杰出的大文学家。顾炎武读破万卷书，最终成为一代高校者不正是这种虚心好学的精神，才使他们孜孜不倦，勤奋刻苦，由此取得如此辉煌的成就吗! 读着读着，我的脸不知不觉地红了。我正是缺乏这种不懂就问的学习态度，不懂一个问题则是埋在心里，过去了就过去了。到头来，不懂的问题越来越多了。一旦养成了这种对于学问随任凭便的坏毛病，遇到的麻烦事儿可就多喽，学习也就进入了恶性循环。 想想自己的行为，读读孔子的事迹，我明白：要想胜利，是不能离开虚心好学勤奋的，就像爱因斯坦所说的1%聪慧加99%汗水等于胜利。 孔子的读书笔记600字2 孔子周游列国，也许从55岁开头，68岁时结束游历，共用了13年时间。然后，孔子回到家乡鲁国，致力于讲学着书，7年后，即孔子73岁时，与世长辞。 那么，在孔子长期的游历生涯中，有过快乐的经受，也有过凶险的遭受;有时被人欢迎，有时被人追杀，甚至“惶惶如丧家之犬”。可以说，孔子在游历中失去过许多，但始终坚持自己的幻想未变。这种坚持，最终成就了孔子。 由此，我想，每一件事情的胜利，无不需要付出常人难以想象的、艰辛的代价。比如，明时的徐霞客，长年在外游历时，也遇到过强盗，并与之发生过殊死搏斗。但徐霞客并未由于游历途中会遇上坏人而停止游历;假如这样的话，我们今日或许就看不到徐霞客游记了。 所以，假如一个人选择了一条路，并要把这条路走究竟、走出光明来，就注定要承受未知的压力与煎熬。如果你坚持住了，就会过上你想要的生活;如果你坚持不住，中途放弃了，或许对你来说，一时可以轻松下来，但你在年老时，必会为之而痛悔。 因此，每每看到孔子周游列国时期的种种艰辛，我想，上天应当是公正的，你的成就往往与你承受的艰辛成正比。假如你连这些艰辛都不能够承受，上天又怎能放心把那样的辉煌交给你，又怎能放心交给你?一个人的财宝，不仅仅是现有金钱数量的多少，抑或是可视化的物质，而应当是一种常人难以想象的压力，别人承受不住，你能够承受住，那么，你肯定会出人头地，不过时间早晚而已。 任何人，都应当有足够的急躁等待胜利的到来，在这过程中，努力地在你的幻想征程上前仆后继。孔子能，你也能，肯定! 孔子的读书笔记600字3 我有幸读了学学孔子怎样当老师这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚决和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做老师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代宏大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最闻名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学阅历，形成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的珍贵遗产。 孔子的教育思想非常广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从老师修养到教育手段，形成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。 通过读学学孔子怎样当老师这本书，我觉得在今后生活、教学工作中应当像孔子一样诚恳守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待同学一视同仁，关爱每一位同学，激发同学的学习爱好，运用启发式教学，让同学自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培育同学的创新精神和实践力量。培育同学正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和乐观的人生态度，让同学在轻松开心的学习中学到学问，使同学得到全面的进展。 总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，特殊是教育健康、持续进展的珍贵财宝。 孔子的读书笔记600字4 刚读了一本书，周勇博士的跟孔子学当老师。这本流淌着教育才智的书让我走近了孔子，走进了孔子的生活和思想，掩卷深思，我们的确应当跟随孔子学当老师。书的封面印着一行小字：师者，永怀教学之恋，永怀生命的舒适、感动与美妙。 反观教学现状，中国的家长历来责任心奇强，今日不情愿丢失落榜的脸面，明天更不忍心目睹孩子待岗的苦痛，于是各自使出浑身解数，四处奔跑物色名师家教，充分发掘孩子的时间和智力资源，决不允许孩子蹉跎光阴，虚掷年华。这样虔诚的近乎愚昧的爱，让孩子埋藏了自己的爱好爱好，熄灭了童年所特有的才智的火花、制造的灵气，甚至不时演绎出触目惊心的人间悲剧!十年寒窗，同学们牺牲了自己应有的自由连同自己的花样年华。一些表面上看上去天真活泼、热忱开朗的同学，心中也会充塞着对学习的焦虑、填满对生活的恐惊。曾经有个成果优异的孩子这么说：同学们都艳羡我：当班长、成果好、会弹钢琴其实我也有苦恼。每天爸爸妈妈轮番管我学习：该做奥数了，该去练琴了，该读名著了一刻也不得闲。 读了这本书，我明白了：教育的目的应当是向人传送生命的气息。我们要学孔子的精神：潜心自己的事业，用纯洁的良心成就一份责任，用艰苦的跋涉让教育多几份人性和暖和。真的盼望素养教育不再是浪漫的影像，而是真实的栖息;学校教育能应抹去追名逐利，呈现诞生命的润泽。在我们老师真诚的微笑里，蓄满教育的阳光，让我们一起蹲下身子，弯下腰杆，静下心来，倾听孩子的声音吧。 孔子的读书笔记600字5 寒假期间，我从寒假作业里读了孔子少年的故事，使我明白了任何天资的背后，更多的则是辛勤的汗水和超凡的努力。孔子的勤学苦练给我留下了深刻的印象。 故事的主要内容讲的是他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。 读完后，我为孔子那种对学习那种锲而不舍的精神深深震憾，联系到我自己，感到万分惭愧，记得有一次，我把老师补置的作业留到晚上做，结果到了晚上我又要看电视，差不多想睡我才想起作业没写，但已经挺不住了，然后心想：“明天早上再写吧，反正老师也不会讲。“于是，我把作业和书整理好放回书包，躺在床上睡着了。就这样，我养成了懒做家庭作业的习惯，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，结果没有一次完成，一次次被老师给批，我的学习成果一段时间开头下滑，看到比我差的同学成果都比我好，我难受得想哭，好在我有一个紧跟我学习的好妈妈，她知道我的成果是懒造成的，为了让我及取教训，他语重心长的对我说：”儿子，你知道了成果下滑的苦痛了吧，假如你不想连续这样下去，你首先要养成良好的习惯，每天放学回家必需先把作业完成再去玩，否则往后下去你的成果更不会好。”听了妈妈的话，我意识到自己的错误，并且下定决心改正自己的缺点。 从今往后，我努力转变自己的懒散，最终在这个学期的期未考试考出了好成果，尽管不是最好，但我从中悟出了只有付出才有收获的喜悦。 6