二年级下册《7、一分钟》.ppt

7 一分钟一分钟你出现过这样的情况吗？为什么？你出现过这样的情况吗？为什么？ 1 1、读课文，划出带生字的词语，看自己会不会、读课文，划出带生字的词语，看自己会不会读或写。想一想课文讲了一个什么故事。读或写。想一想课文讲了一个什么故事。 2 2、元元多睡了一分钟，带来了什么样的后果？、元元多睡了一分钟，带来了什么样的后果？ 钟钟 零零 闹闹 哈哈 欠欠迟迟 叹叹 决决 悔悔 zhnln nnohqi nchtntnjujuhu火眼金睛巧发现熟字换偏旁：熟字换偏旁：熟字加偏旁：熟字加偏旁：雨 +令=零 忄+每=悔 门 +市=闹 口+合=哈快快- 决 海海- 悔猜谜语：猜谜语：-闹-迟大门里面是市场走了一尺远多音字多音字 他背着书包上学去了。 今天，老师要我们把课文背好。 【 bi】【bi】读一读，写一写读一读，写一写钟钟( () )零零( () )闹闹( () )哈哈( ( ) ) 欠欠( ( ) ) 迟迟( () )叹叹( () ) 决决( () )悔悔( () )哪些字你已经认识了，从哪里认哪些字你已经认识了，从哪里认识的或用什么方法认识的？识的或用什么方法认识的？zhzh n nglnlngn n o oh h qiqi n nchcht t n njujuhuhu 正确、流利、有感情的朗读课文，思考正确、流利、有感情的朗读课文，思考回答：回答： 元元明明才多睡了一分钟，怎么就迟到元元明明才多睡了一分钟，怎么就迟到了了20分钟呢？找一找这分钟呢？找一找这20分钟是怎么来分钟是怎么来的。的。 元元为什么两次叹气说元元为什么两次叹气说“要是早一分钟要是早一分钟就好了就好了”？这一分钟是从哪里来的？这一分钟是从哪里来的？ 元元最后结果怎么样？元元最后结果怎么样？“再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。的。”“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”（第一次叹气）（第一次叹气）“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”（第二次叹气）（第二次叹气）“元元，今天你迟到了元元，今天你迟到了2020分钟。分钟。”仔细揣摩这些语句，先自己有感情的读一仔细揣摩这些语句，先自己有感情的读一读，然后自由讨论一下说话人当时的心理，全读，然后自由讨论一下说话人当时的心理，全班交流，最后请同学进行朗读表演。班交流，最后请同学进行朗读表演。 你平时是不你平时是不是也喜欢赖床？是也喜欢赖床？你觉得这样好不你觉得这样好不好？为什么？好？为什么？欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹qi n yun bo zhntntn hh chch nono手拉手找朋友手拉手找朋友 欠（ ）（ ） 元（ ）（ ） 悔（ ）（ ） 钟（ ）（ ） 叹（ ）（ ） 哈（ ）（ ） 迟（ ）（ ） 闹（ ）（ ） 零（ ）（ ） 决（ ）（ ）吵闹 闹钟欠钱 欠缺元旦 元首后悔 悔改闹钟 分钟叹气 哀叹哈欠 哈气迟到 迟缓零食 零钱决心 决定欠元包钟叹哈迟闹欠元包钟叹哈迟闹写一写欠元包钟叹哈迟闹欠元包钟叹哈迟闹写一写欠元包钟叹哈迟闹欠元包钟叹哈迟闹写一写欠元包钟叹哈迟闹欠元包钟叹哈迟闹写一写找找说说找找说说试试用这些偏旁和字组成新字，比试试用这些偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。一比，看谁组得多。以以“我一分钟能做什么我一分钟能做什么”为主题，交流自为主题，交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。己的切身感受，体会时间的宝贵。查找资料，想一想，一分钟能做多少事，查找资料，想一想，一分钟能做多少事，大人们，动物们，或者工具，还有其他。万大人们，动物们，或者工具，还有其他。万事万物都可以。事万物都可以。续写故事，以续写故事，以“第二天的元元第二天的元元”为题，闹钟为题，闹钟又响了又响了一分钟可以做很多事（1）一分钟能写18个字（2）一分钟能打出35个字（3）一分钟能走路38步（4）一分钟能跳绳148下（5）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车（6）中央电视台播音员一分钟可以播80个字（7）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币（8）激光一分钟可以走一千八百万公里，等于绕地球450圈