2015-2016八年级政治上册第一课第三框难报三春晖课件新人教版（共39张PPT）.ppt

爸爸，你可要拉紧了，爸爸，你可要拉紧了， 不然我要被吊上去的啊！不然我要被吊上去的啊！陪陪 读读 可怜天下父母心可怜天下父母心 那年，中考、高考。那年，中考、高考。 考场外，炎炎烈日下，考场外，炎炎烈日下， 是一双双期盼的眼睛是一双双期盼的眼睛母亲照顾生病的孩子母亲照顾生病的孩子11父母的爱，父母的爱，你感受到了吗？请同学们互相你感受到了吗？请同学们互相交流在成长过程中，父母做的一件交流在成长过程中，父母做的一件令我感动令我感动的事。的事。22我国是一个文明古国，孝敬父母的故事很我国是一个文明古国，孝敬父母的故事很多。说一个关于孝敬父母的多。说一个关于孝敬父母的典故或故事。典故或故事。 父母为家庭为我们付出了父母为家庭为我们付出了 很多，应当得到爱的回报，理应很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬受到我们的孝敬。 我为父母我为父母做的事做的事父母为我父母为我做的事做的事11父母的爱，父母的爱，你感受到了吗？请同学们互相你感受到了吗？请同学们互相交流在成长过程中，父母做的一件交流在成长过程中，父母做的一件令我感动令我感动的事。的事。22我国是一个文明古国，孝敬父母的故事很我国是一个文明古国，孝敬父母的故事很多。多。说一个关于孝敬父母的说一个关于孝敬父母的典故或故事。典故或故事。花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。仗。奋战沙场十二年。 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往往常打你时，你都能接受，今天为什么哭常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往常打我我觉得疼往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常说明了他非常孝敬母亲。孝敬母亲。 孝亲敬长是中华孝亲敬长是中华 民族的传统美德民族的传统美德 根据法律规定根据法律规定, ,孝敬父母不仅是道德孝敬父母不仅是道德上的要求上的要求, ,更是成年子女应尽的义务更是成年子女应尽的义务, ,作作为义务为义务, ,如果不履行如果不履行, ,必然要受到舆论的必然要受到舆论的谴责和法律的制裁谴责和法律的制裁. . 成年子女有赡养扶助成年子女有赡养扶助 父母义务父母义务 （这里所讲的子女包括已婚、未婚的成年儿（这里所讲的子女包括已婚、未婚的成年儿子和女儿子和女儿,包括亲生子女、养子女和继子女包括亲生子女、养子女和继子女. 孝敬父母是道德和孝敬父母是道德和 法律的要求法律的要求 阅读阅读P14的文字以及相关链接，请你来当的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法：法官判断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。也管不着。你是如何看待这种说法的？你是如何看待这种说法的？ 错。子女对父母养育之恩给予回报，既是错。子女对父母养育之恩给予回报，既是子女应尽的道德义务，也是法律义务。子女应尽的道德义务，也是法律义务。孝亲敬长是我们的天职孝亲敬长是我们的天职 2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。 你是如何看待这个说法的？你是如何看待这个说法的？ 错。孝敬父母、赡养父母是每个成年错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的舆论的谴责谴责，还要受到，还要受到法律的惩罚法律的惩罚。 3、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意、吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，却从来不过问老人的生活、身体状况，更别活费，却从来不过问老人的生活、身体状况，更别说回家探望母亲，帮老人家做些家务说回家探望母亲，帮老人家做些家务 。 你是如何看待这种做法的呢？你是如何看待这种做法的呢？ 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最主要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子养。其中最主要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是女只是在物质上赡养在物质上赡养老人家，但并老人家，但并没有在生活中和没有在生活中和精神上精神上给予其照顾。给予其照顾。 结论：结论： 孝亲敬长孝亲敬长 是我们的天职！是我们的天职！ 孝敬父母孝敬父母，就是子女对父母的，就是子女对父母的尊尊敬敬、侍奉侍奉和和赡养赡养。其中最主要的是其中最主要的是敬重敬重和和爱戴爱戴父母。父母。11当父母劳累了一天下班回家，我该做当父母劳累了一天下班回家，我该做些什么些什么? ?22当父母烦恼时，我该怎么做？当父母烦恼时，我该怎么做？33父母生病了，该怎么办？父母生病了，该怎么办？44成绩没考好时，该如何面成绩没考好时，该如何面对父母？对父母？ 1.母亲节的时候，妈妈在洗衣服，我在看电母亲节的时候，妈妈在洗衣服，我在看电视，我对妈妈说：今天母亲节，您休息，明视，我对妈妈说：今天母亲节，您休息，明天再洗吧。天再洗吧。 2.小李为表现自己的孝顺，经常去看望父母，小李为表现自己的孝顺，经常去看望父母，每次回家前都会先给父母打电话：妈，今天每次回家前都会先给父母打电话：妈，今天回家，您可提前给我们准备好饭菜哦。每次回家，您可提前给我们准备好饭菜哦。每次回家吃完饭后，拍拍屁股就走人。并且逢人回家吃完饭后，拍拍屁股就走人。并且逢人就说自己很孝顺。就说自己很孝顺。 讨论：讨论： 我现在还小，没有经济来我现在还小，没有经济来源，还不可能孝敬父母，这种源，还不可能孝敬父母，这种观点对吗？观点对吗？思考：我们应该如何去孝敬父思考：我们应该如何去孝敬父母？母？ 心里要心里要想着父母，理解、关心父母；想着父母，理解、关心父母； 行动上要行动上要帮助父母，为父母分忧；帮助父母，为父母分忧； 学习上要学习上要努力学习、积极上进，让父母高努力学习、积极上进，让父母高兴兴孝敬父母不能停留口头上，应该从孝敬父母不能停留口头上，应该从生活中的生活中的小事小事做起。具体表现为：做起。具体表现为： 1 1、爸爸近来与他的同事关系不好，改天、爸爸近来与他的同事关系不好，改天找同个同学去教训那个同事。找同个同学去教训那个同事。 2 2、为了交我上学课本费，妈妈晚上要去、为了交我上学课本费，妈妈晚上要去偷红薯去卖，我得去帮忙。偷红薯去卖，我得去帮忙。 3 3、看着爸爸打麻将那么累，我还是慢点、看着爸爸打麻将那么累，我还是慢点做作业，先帮他搓几盘。做作业，先帮他搓几盘。 4 4、家里太穷了，爸妈叫我别再上初中了，、家里太穷了，爸妈叫我别再上初中了，去赚钱，我只好答应了，辍学打工。去赚钱，我只好答应了，辍学打工。 5 5、爸爸近来心情不好，总想着要去吸毒，、爸爸近来心情不好，总想着要去吸毒，我要想办法，做做他的思想工作。我要想办法，做做他的思想工作。 晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。父母做出不道德或是违法行为的事父母做出不道德或是违法行为的事时，不劝阻，这是不是孝的表现？时，不劝阻，这是不是孝的表现？孝敬父母孝敬父母不是愚孝和盲从不是愚孝和盲从，而是，而是在在平等基础上平等基础上对父母的尊敬和侍奉，对父母的尊敬和侍奉，是是在当代道德和法律基础上在当代道德和法律基础上对父母对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。辛勤劳动和养育之恩的报答。为了子女安心工作，为了子女安心工作，用后半生带他们的孩子用后半生带他们的孩子孟子孟子孝敬父母的同时也要孝孝敬父母的同时也要孝敬我们身边的长辈，他们敬我们身边的长辈，他们为社会、为家庭作出过贡为社会、为家庭作出过贡献。献。子欲养而亲不待子欲养而亲不待 一位妇人，不到一位妇人，不到3030岁丈夫便去世，自己岁丈夫便去世，自己拉扯一儿一女度日，怕孩子受委屈，始终没拉扯一儿一女度日，怕孩子受委屈，始终没有再婚。儿子长大成人后，到外地闯天下。有再婚。儿子长大成人后，到外地闯天下。他一直盼着景况好些，把母亲和妹妹接来，他一直盼着景况好些，把母亲和妹妹接来，还特地为母亲买来了平底鞋和崭新得衣裳，还特地为母亲买来了平底鞋和崭新得衣裳，只等那全家团聚的时刻。恰在这时，妹妹发只等那全家团聚的时刻。恰在这时，妹妹发来电报，说母亲因脑溢血而去世。儿子匆忙来电报，说母亲因脑溢血而去世。儿子匆忙赶回家，亲手为母亲穿上衣服和鞋子，那种赶回家，亲手为母亲穿上衣服和鞋子，那种悔恨刺得他新都碎了。这件事说明了一个道悔恨刺得他新都碎了。这件事说明了一个道理：尽孝心不是将来的事，而是从今天开始，理：尽孝心不是将来的事，而是从今天开始，否则可能失去尽孝的机会而悔恨终生。否则可能失去尽孝的机会而悔恨终生。哪些属于孝顺的表现？哪些属于孝顺的表现？1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言；个家庭妇女没有共同语言；2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里碗里3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西家的时候手上提着很重的东西5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜候帮妈妈挑了一幅眼镜看了这个故事，你的感受是什么？谈看了这个故事，你的感受是什么？谈谈应该如何孝亲敬长？谈应该如何孝亲敬长？（1 1）爱洒人间）爱洒人间A. A. 父母对我们的付出父母对我们的付出B. B. 我们应该以爱回报我们应该以爱回报C. C. 孝敬父母是中华民族传统美德孝敬父母是中华民族传统美德（2 2）孝亲敬长是我们的天职）孝亲敬长是我们的天职A A. . 孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母是道德和法律的要求B. B. 孝敬父母的具体表现孝敬父母的具体表现C. C. 孝敬父母收获的是甜蜜孝敬父母收获的是甜蜜D. D. 孝敬父母不是愚孝和盲从孝敬父母不是愚孝和盲从 E. E. 对祖辈尽孝心对祖辈尽孝心他他 们们给父母给父母没没有他们，便没有我们。有他们，便没有我们。是他们哺育了我们。是他们拓开了道路是他们哺育了我们。是他们拓开了道路没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚没有他们，我们的生活是跛脚他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的生命鲜活他们的存在，使我们的生命鲜活。 有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以超越历史。 有了他们，我们才可以赢获明天。有了他们，我们才可以赢获明天。 因此，我爱他们，我们爱他们。因此，我爱他们，我们爱他们。 他们给我们的我们也可以一样给他们：他们给我们的我们也可以一样给他们： 一片蓝天白云一片蓝天白云 、一轮明月朝阳、一双眼睛、一轮明月朝阳、一双眼睛 、 一座家园、一颗赤子之心一座家园、一颗赤子之心 祝：祝： 天下所有父母天下所有父母身体健康！身体健康！万事如意！万事如意！