综合性学习让世界充满爱.ppt

让世界充满爱让世界充满爱学习目标学习目标 1.1.学会关注身边的事，发现美；学会关注身边的事，发现美； 2.2.学会善于与人相处，与人合作的精神；学会善于与人相处，与人合作的精神； 3.3.懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是懂得关爱亲人、关爱他人、关爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。好的人间。 4.4.锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的锻炼口语交际能力，提高写作记叙文的能力。能力。 有这样一则寓言故事有这样一则寓言故事, ,讲的是地讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉苦脸。可是在天堂之中，饿，个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。人饱食个个开心。 这是天堂与地狱的区别。这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。才会更加美好。 爱是人类最美好的感情，亲情之爱、爱是人类最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等朋友之爱、人类之爱等等. .被爱的人是一被爱的人是一种幸福，会爱的人也是一种幸福。种幸福，会爱的人也是一种幸福。 亲情，特指亲人之间的那种亲情，特指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善无论健康或疾病，甚至无论善恶。它有两个特点：一是互相恶。它有两个特点：一是互相的，不是单方面的，的，不是单方面的，母爱母爱是亲是亲情，爱母也是亲情；二是立体情，爱母也是亲情；二是立体的，不是专指母女情，也不是的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子专指父子情，如父子( (父女父女) )情，情，母子母子( (母女母女) )情，情，手足情手足情( (兄弟姐兄弟姐妹妹) )，祖孙情，祖孙情( (祖辈与孙辈祖辈与孙辈) )，甚，甚至朋友之情，都是可以是亲情。至朋友之情，都是可以是亲情。 “亲情亲情”重在重在“情情”字。不是字。不是亲人也可以有亲情；有血缘关亲人也可以有亲情；有血缘关系也不一定有亲情。系也不一定有亲情。关于亲情关于亲情的文章的文章中国描写亲情的名家作品中国描写亲情的名家作品我的母亲我的母亲 老舍老舍 背影背影 朱自清朱自清我的母亲我的母亲 胡适胡适关于父子关于父子 贾平凹贾平凹母亲的羽衣母亲的羽衣 张晓风张晓风生日卡片生日卡片 席慕容席慕容 蕉窗日记蕉窗日记 王豫王豫小儿语小儿语 吕德胜吕德胜左传左传昭公二十六年昭公二十六年 外国描写亲情的名家作品外国描写亲情的名家作品摩奴法典摩奴法典 印度印度家庭家庭 古德古德 智慧之子使父亲快乐智慧之子使父亲快乐, ,愚昧之子使母亲蒙羞愚昧之子使母亲蒙羞. . 所罗门所罗门 父子不信父子不信, ,则家道不睦则家道不睦. . 武则天武则天 谁言寸草心谁言寸草心, ,报得三春晖报得三春晖. . 孟郊孟郊 世界上的一切光荣和骄傲世界上的一切光荣和骄傲, ,都来自母亲都来自母亲.(.(高尔基高尔基) ) 世界上有一种最美丽的声音世界上有一种最美丽的声音, ,那便是母亲的呼唤那便是母亲的呼唤( (但丁但丁) ) 慈母的胳膊是慈爱构成的慈母的胳膊是慈爱构成的, ,孩子睡在里面怎能不甜孩子睡在里面怎能不甜 ( (雨果雨果) ) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼, ,就是母亲就是母亲, ,最美好的呼唤最美好的呼唤, ,就是就是 妈妈妈妈(纪伯纪伯伦伦) ) 母爱是世间最伟大的力量母爱是世间最伟大的力量 ( (米尔米尔) ) 世界上一切其他都是假的世界上一切其他都是假的, ,空的空的, ,唯有母亲才是真的唯有母亲才是真的, ,永恒的永恒的, ,不灭的不灭的.(.(印度印度) ) 母爱是多么强烈母爱是多么强烈, ,自私自私, ,狂热地占据我们整个心灵的感情狂热地占据我们整个心灵的感情.(.(邓肯邓肯) ) 在孩子的嘴上和心中在孩子的嘴上和心中, ,母亲就是上帝母亲就是上帝.(.(英国英国) ) 全世界的母亲多么的相象全世界的母亲多么的相象! !她们的心始终一样她们的心始终一样. . 每一个母亲都有一颗极为纯真的每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心赤子之心.(.(惠特曼惠特曼) ) 女人固然是脆弱的女人固然是脆弱的, ,母亲却是坚强的母亲却是坚强的( (法国法国) ) 没有无私的没有无私的, ,自我牺牲的母爱的帮助自我牺牲的母爱的帮助, ,孩子的心灵将是一片荒漠孩子的心灵将是一片荒漠.(.(英国英国) ) 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要孩子、少年儿童去创造。母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要孩子、少年儿童去创造。 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。启发、教育子女。 父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。 关于亲情的名言关于亲情的名言 友情本意是指诚友情本意是指诚挚的友情。现多指人们挚的友情。现多指人们与接触较亲密的朋友之与接触较亲密的朋友之间所存在的间所存在的感情感情，是人，是人们愿意为们愿意为朋友朋友付出一些付出一些或全部自己所有的思想。或全部自己所有的思想。友情通常情况下大于人友情通常情况下大于人情也大于亲情。友谊是情也大于亲情。友谊是不论时间的长久，不论不论时间的长久，不论地方的长远，心总是在地方的长远，心总是在一起的，一辈子一辈子一起的，一辈子一辈子不曾改变过。不曾改变过。关爱身边的伙伴关爱身边的伙伴 怎样使每个人感到集体的温暖怎样使每个人感到集体的温暖? 怎样使大家一起快乐地成长怎样使大家一起快乐地成长?我我 好好 饿饿 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子给儿子掖掖被子。 他们看到了什么？是光明他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？吗？是希望吗？ 小小卖艺人小小卖艺人 王致中王致中17岁岁, 在贵州以背在贵州以背煤为生。一筐煤为生。一筐煤煤40公斤，从公斤，从煤坑向上爬煤坑向上爬100米，然後再走米，然後再走1000米山路，米山路，挣挣1元人民币元人民币. 在都市小孩眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的美丽，在都市小孩眼里，这幅画面充满着田园牧歌式的美丽，而对当地人来说，这其实意味着几个孩子无钱上学。而对当地人来说，这其实意味着几个孩子无钱上学。托起明天的太阳托起明天的太阳曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的：他最宝贵的：“一个布书包一个布书包” 曹曹会龙没有布书包，为了拍照他向同学借来一个。会龙没有布书包，为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 让我们看一看让我们看一看 同在一片蓝天下同在一片蓝天下 如果你衣食无忧，你应该感谢那些画中人如果你衣食无忧，你应该感谢那些画中人让你了解你现在的生活是如何值得珍惜。让你了解你现在的生活是如何值得珍惜。 每个社会阶段都有问题，只是当我们人每个社会阶段都有问题，只是当我们人人都去关心一下这些问题，那这些只是现人都去关心一下这些问题，那这些只是现在这个阶段的必然的现象将会越来越少！在这个阶段的必然的现象将会越来越少！我们的社会将会越来越和谐。我们的社会将会越来越和谐。 除夕之夜，深圳街头除夕之夜，深圳街头流浪的老人流浪的老人 真正真正帮助他们帮助他们的又有谁的又有谁呢？呢？ 贫苦的盲人夫妇贫苦的盲人夫妇 同病相怜同病相怜到底是谁在帮助穷人到底是谁在帮助穷人 冷冷 漠漠 经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。世界，是绚丽的地狱。 爱是社会发展的一弘清泉爱是社会发展的一弘清泉.有爱才会有天堂有爱才会有天堂,才会有文明才会有文明, 感恩的心感恩的心我来自偶然，像一颗尘土，我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我。谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪。我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，我不认输。要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你。感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。材料材料1 1：一位年轻的姑娘因为生活的不幸跳河自杀，结果被一位撑船的老一位年轻的姑娘因为生活的不幸跳河自杀，结果被一位撑船的老人救了起来。人救了起来。老人说：老人说：“我出一千元买你的双手我出一千元买你的双手 可以吗？可以吗？”姑娘拒绝了。姑娘拒绝了。老人又说：老人又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗？我出一万元买你的双脚，可以吗？”姑娘没有答应。姑娘没有答应。老人又说：老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。”老人这时叹息说：老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢？睛、有鼻子，为什么要寻死呢？”姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。这件事情告诉我们什么道理？这件事情告诉我们什么道理？怀着一颗感恩的心，去看待社会，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你将会发现自己是多么看待父母，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世界快乐。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。更美好，使生活更加充实。材料材料2：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子二儿子说：说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：三儿子：“我只想我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。最后，国王把王位传给了第三个儿子。为何国王把王位传给第三个儿子？为何国王把王位传给第三个儿子？感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处。 材料材料3：老师做了一次如何感恩父母的调查。老师做了一次如何感恩父母的调查。一个同学马上说：一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。其他的同学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让我要给妈妈洗头，让让她的长发飘让她的长发飘逸起来逸起来”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。 “为什么？为什么？”老师不解地问。老师不解地问。“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头对妈妈对妈妈来说，洗头是种幸福！来说，洗头是种幸福！”教室里爆发出雷鸣般的掌声。教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女孩为何获得小女孩为何获得“雷鸣般的掌声雷鸣般的掌声”？感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。（二）请具体地描述感恩必须做到的是什么？（二）请具体地描述感恩必须做到的是什么？父母生病时父母生病时送水拿药送水拿药朋友苦恼时朋友苦恼时沟通安慰沟通安慰环境污染时环境污染时关注整治关注整治身处逆境时身处逆境时坦然进取坦然进取 从从“人人”的写法来分析，的写法来分析，“人人”字字的结构是一撇一捺相互支撑，彼此扶持。的结构是一撇一捺相互支撑，彼此扶持。马克思说：马克思说：“人是社会关系的总和人是社会关系的总和”。生活在世界上的人都是互相关联的，因生活在世界上的人都是互相关联的，因此环境优越的人不该漠视人类生活中存此环境优越的人不该漠视人类生活中存在着的苦难和不幸，尤其不该漠视处于在着的苦难和不幸，尤其不该漠视处于苦难和不幸中的儿童。苦难和不幸中的儿童。( (当有困难的人当有困难的人需要帮助甚至是需要捐款的时候，你持需要帮助甚至是需要捐款的时候，你持什么样的态度什么样的态度?)?) 以以“让世界充满爱让世界充满爱”为主题，为主题，自拟题目，写一篇自拟题目，写一篇记叙文记叙文，不少于，不少于500字。字。 要求：要求：中心明确，条理清楚，中心明确，条理清楚，详略得当。尽量写出自己独特的体详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。察和感悟。命题参考：命题参考：让我靠近你让我靠近你、这就这就是爱是爱、这也是爱这也是爱 、博大的爱博大的爱等等。等等。爱的奉献爱的奉献 演唱：韦唯演唱：韦唯 这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间这是人间的春风的春风 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍 这是生命的这是生命的源泉源泉 在没有心的沙漠在没有心的沙漠 在没有爱的荒原在没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍 啊啊 只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱 世界将变成美好世界将变成美好的人间的人间 啊啊 啊啊