《传染病及其预防》.ppt

基础教育教研室基础教育教研室 赵丽赵丽 小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；段时间，他的同桌也患了近视眼； 小丽不注意个人卫生，患了小丽不注意个人卫生，患了“红眼病红眼病”（病毒（病毒性结膜炎性结膜炎），不久她的同桌也患了），不久她的同桌也患了“红眼病红眼病”。 思考：思考： 同桌的病和他们有关系吗？同桌的病和他们有关系吗？ 近视眼和近视眼和“红眼病红眼病”都是传染病吗？都是传染病吗？ 传染病具有什么特点呢？传染病具有什么特点呢？ 请比较近视眼和结膜炎发病的原因；请比较近视眼和结膜炎发病的原因；P P7272近视眼近视眼病毒性结膜炎病毒性结膜炎患者患者自身眼部结构发生变化自身眼部结构发生变化引起的，引起的，不能传染不能传染。由由外来的致病病毒外来的致病病毒引起的，引起的，具有传染性具有传染性。什么是传染病？有什么特点？什么是传染病？有什么特点？传染病传染病 由由病原体病原体引起的，能够在引起的，能够在人与人之间人与人之间或或人与动物之间人与动物之间传播的疾病。传播的疾病。 特点：传染性和流行性特点：传染性和流行性病原体病原体： 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物 1 1、能说明传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原、能说明传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的。体引起的。 2 2、说明传染病流行的三个基本环节是传染源、传、说明传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群；播途径和易感人群； 3 3、举例说明传染病的预防措施可以分为控制传染、举例说明传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。 4 4、会列举常见的寄生虫病，如蛔虫病、血吸虫病；、会列举常见的寄生虫病，如蛔虫病、血吸虫病；细菌性传染病，如肺结核；病毒性传染病，如艾滋病、细菌性传染病，如肺结核；病毒性传染病，如艾滋病、肝炎、流行性感冒。肝炎、流行性感冒。 1、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。常见病原体包括 、 、 和 。 2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_ 、_三个基本环节。传染病具有_、_的特点。3、传染源是指能散播病原体的 或 。4、预防传染病的一般措施是 、_、_。自主学习：病原体病原体细菌细菌真菌真菌病毒病毒寄生虫寄生虫传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染性传染性流行性流行性人人动物动物控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群分析资料分析资料-获取信息的常用途径获取信息的常用途径 前提前提: :仔细阅读要解决的仔细阅读要解决的问题是什么问题是什么。 技巧技巧: :解决问题的信息一定解决问题的信息一定藏在资料中藏在资料中, , 火眼金睛抠出火眼金睛抠出关键词关键词 方法方法: :自主探究自主探究+ +小组合作小组合作流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由引起的、具引起的、具有高度传染性的急性传染病。有高度传染性的急性传染病。的鼻涕、唾液和痰液中的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种围的人吸入了这种以后，就有可能患流感。接以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，。流感传播需要的环节流感传播需要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气2：甲肝患者甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，否则可能使要严格消毒，否则可能使顾顾客客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。甲肝传播需要的甲肝传播需要的 环节环节甲肝甲肝 患者患者带病毒的餐具带病毒的餐具易易患肝炎的人患肝炎的人 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。了弟弟，弟弟又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。患了疟疾。 1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 流感的病原体是（流感的病原体是（ ） 2. 2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 被传染后是（被传染后是（ ） 3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）易感人群易感人群飞沫、空气飞沫、空气传播途径传播途径传染源传染源 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等预预防防措措施施重点措施重点措施综合措施综合措施切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源保护易感人群保护易感人群传染病的预防措施传染病的预防措施 交流收获交流收获1 、我学到了：、我学到了：2、我懂得了：、我懂得了：3、今后我会：、今后我会： 交流收获交流收获 通过这节课的学习通过这节课的学习 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群 春季是传染病的多发季节，那么春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。好宣传工作。堂清检测堂清检测 基隆地区基隆地区结膜炎结膜炎感染越来越严重，根据当地感染越来越严重，根据当地卫生局统计已经突破卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园爆人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。 2007年年六至九月全国报告急性结膜炎六至九月全国报告急性结膜炎36874例例. 返回下列传染病如何预防：下列传染病如何预防：4、体表传染病、体表传染病红眼病红眼病不要跟他不要跟他人共用毛人共用毛巾等。巾等。 H5N1型禽流感 狂犬病 艾滋病在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球2 500万人的死亡，由于目前无药物能治愈，由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，其疫苗研究困难，人们称之为“超级癌症”。一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时注射疫苗注射疫苗，死亡率为100%。 因密切接触感染的禽类及其分泌物，排泄物禽类及其分泌物，排泄物和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。流脑（流行性脑脊髓膜炎） 受到脑膜炎双球菌的感染以后，只有少数人会发病，而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也可以作为传染源，把病菌传染给其他人。冬季和春季预防流脑，最主要措施是经常晒衣服、晒被褥、晒太阳，房间要经常开窗换气，使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人多的公共场所，更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射流脑疫苗有预防效果，6个月至15岁的儿童容易被流脑传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿6个月时接种第一针，3岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种应在流脑流行的季节前完成。脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以，预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个人卫生习惯。水 痘 水痘冬春季多见，患者多是1-4岁儿童，感染后大多数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，开始的皮疹为红色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合。水痘传染期为出疹前2-5天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察；这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院诊治。水痘的传染性很强，水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中，可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在1周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱痂，2-3周后就可以完全恢复。流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起，腮腺的非化脓性肿胀、疼痛，伴发热，同时腮腺炎并发睾丸炎，多在腮腺炎症状发作后第7天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧，并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续3-5天，重者可达2周。睾丸疼痛轻重不等，相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛，有1/3的病人会出现双侧睾丸炎，严重时可造成睾丸萎缩。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸，对生育影响较少，如果双侧睾丸均受累，很可能导致不育。