小学数学一年级上册期末复习提纲.doc
1小学数学一年级上册期末复习提纲小学数学一年级上册期末复习提纲一、数一数一、数一数。（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8 和和 9 要留小开口，如下图要留小开口，如下图:） 老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答 案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。 1、看图写数。2、数一数，连一连。3、连一连。4、数一数，想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。2二、比一比二、比一比. .老师小提示：老师小提示： 比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。如比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。如：在多的后面画在多的后面画。 1 1、在少的后面画、在少的后面画。 2 2、多的画、多的画，少的画，少的画。 三、认识物体和图形。三、认识物体和图形。老师小提示：老师小提示： 数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按 “从左到右、从上到下从左到右、从上到下”或或“从上到下、从左到右从上到下、从左到右” 的顺序的顺序 来数比较不容易出错。而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。来数比较不容易出错。而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。 1 1、数一数，填一填。、数一数，填一填。 2 2、数一数。、数一数。（ ）个正方体）个正方体 3、用用 4 个小正方体可以拼成什么图形？（个小正方体可以拼成什么图形？（ ）4、拼成一个大正方体至少需要（拼成一个大正方体至少需要（ ）个小正方体。）个小正方体。四、四、0-100-10 各数的认识及加减法。各数的认识及加减法。1 1、第几和几。、第几和几。(1)(1)把右边的把右边的 4 4 只小蜜蜂圈起来，给左数第只小蜜蜂圈起来，给左数第 5 5 只小蜜蜂涂上颜色。只小蜜蜂涂上颜色。32+52+5 1010 5+45+4 6+36+3 （2)2) 一共有（一共有（ ）颗星。）颗星。将左起第将左起第 3 3 个圈起来。个圈起来。是左起的第（是左起的第（ ）颗）颗, ,它的右边有它的右边有( ( ) )颗颗。2 2、数的顺序。、数的顺序。（1 1）按顺序填数。）按顺序填数。 （2 2）按规律填数。）按规律填数。（ ）3 3（ ） （ ）6 6（ ） 8 8 6 6 2 23 3、2-102-10 的分解与组成。的分解与组成。( (老师老师小提示：边分小棒边熟记小提示：边分小棒边熟记 2-10 的分解与组成，直至能脱口而出的分解与组成，直至能脱口而出) （1 1）填一填。）填一填。（2 2）开火车。）开火车。4 4、0-100-10 的口算、比大小以及填未知加数。的口算、比大小以及填未知加数。5 5、比一比。、比一比。（1）画比多 1 个。 （2） 画和同样多。 （3）画比少 2 个。 老师小提示：在完成以上题型时，要先看清楚题目要求，然后采用老师小提示：在完成以上题型时，要先看清楚题目要求，然后采用“一一 一对应一对应”连线的方法来画。如下图连线的方法来画。如下图：7 7 9 9 9 9 小提示：做这种题型时如果不熟练要学会先做小小提示：做这种题型时如果不熟练要学会先做小记号，然后再判断大小，如上，如果计算熟练可记号，然后再判断大小，如上，如果计算熟练可以不必。以不必。 （1 1）（2 2）在（）在（ ）里填上合适的数。）里填上合适的数。（3 3）（4 4）= = 4画比多 4 个。 （4 4） （5 5） 比比 少少 。 比比 。 比比 多多 。 比比 。 （6 6） 老师小提示：求一个物体老师小提示：求一个物体 比比 另一个物体另一个物体 “ 多几多几 ”或或“ 少几少几 ”的问题，可以用的问题，可以用“一一 一对应一对应”连线，然后把连线，然后把 多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个。多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个。 比比 多多 2 2 。 比比 少少 2 2 。6 6、1010 以内的加减法及用数学。以内的加减法及用数学。 （图画应用题）（图画应用题） 老师小提示：根据一幅图列四道算式。老师小提示：根据一幅图列四道算式。（1 1） （2 2） += += += += -= -= -= -= （3 3）解决问题。解决问题。 我拿走了我拿走了 8 8 个苹果，还剩个苹果，还剩 6 6 个，原来一共有几个苹果？个，原来一共有几个苹果？5老师小提示：做有老师小提示：做有 ？ 和和 的图画应用题时，应该先想想的图画应用题时，应该先想想“数学问题数学问题”是什么，并找出是什么，并找出“两个数学信息两个数学信息” ，为它做上小记号，最后列出算式。如下：为它做上小记号，最后列出算式。如下：7 7、图画应用题。、图画应用题。还有几只？还有几只？（老师小提示：记得把括号也填写完整）（老师小提示：记得把括号也填写完整） （3 3）小丽排第小丽排第 1111，小东排第，小东排第 1616，小丽和小东之间有几人？（画图解答），小丽和小东之间有几人？（画图解答）（4 4）今天小明从第今天小明从第 1010 页读到第页读到第 1515 页了，明天该读第页了，明天该读第 1616 页了，他今天读了几页？（画图解答）页了，他今天读了几页？（画图解答）（1 1）（2 2），？个？个7 个个？个7 个4 4 5 5 2 2 4 4 5 5 9 9 1010 - - 2 2 8 86五、认识钟表。五、认识钟表。老师老师小提示：小提示： 1、分钟长，时针短。分钟长，时针短。 整时：分针指整时：分针指向向 12，时针指着几，就是几时。，时针指着几，就是几时。 2、能正确地用两种方法表示时间，如：、能正确地用两种方法表示时间，如：7 时时 7：00 （注意（注意 12 时、时、6 时时，这这两两个时间点比较容易出错，多让孩子辨认）个时间点比较容易出错，多让孩子辨认）( ) （3）按要求画出缺少的时针、分针。）按要求画出缺少的时针、分针。6 时时 12 时时 11 时时 4 时时六、六、加减法加减法把两个数合并在一起用加法。把两个数合并在一起用加法。加数加数+ +加数加数= =和和如：如：3+13=163+13=16 中，中，3 3 和和 1313 是加数，和是是加数，和是 1616。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数被减数- -减数减数= =差差如：如：19-6=1319-6=13 中，中，1919 是被减数，是被减数，6 6 是减数，差是是减数，差是 1313。七、填一填七、填一填1、 “凑十法凑十法”2、有一组数：、有一组数：2、9、0、11、6、20、15、13（1 1）看钟面写时刻。）看钟面写时刻。（2 2）1 1 小时前是几时。小时前是几时。7（1）最大的数是（）最大的数是（ ） ，最小的数是（，最小的数是（ ） 。（2）找出比）找出比 2 大比大比 15 小的数（小的数（ ） 。（3）把这组数从大到小排列：）把这组数从大到小排列：（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）3、从、从 6、7、8、15 四个数中选出三个数四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。列出两道加法算式和两道减法算式。八、复习两八、复习两位数（1）先读）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，说说它的组成。，说说它的组成。11 读作：十一，写作：读作：十一，写作：11。 11 里有（里有（1）个十和（）个十和（1）个一。）个一。12 读作：十二，写作：读作：十二，写作：12。 12 里有（里有（1）个十和）个十和（2）个一）个一············20, 读作：二十读作：二十 20 里有（里有（2）个十）个十； 20 里有（里有（20）个一）个一提示：会懂得说提示：会懂得说 11-19 是由几个十和几个一组成的。是由几个十和几个一组成的。（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）右边起第二位是什么位？（十位）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）右边起第二位是什么位？（十位）8 个一和一个十组成的数是（个一和一个十组成的数是（ ） 。15 里面有里面有( )个十和个十和( )个一。个一。
