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    遗传和变异复习课件.ppt

    • 资源ID:18215566       资源大小:1,006.50KB        全文页数:29页
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    遗传和变异复习课件.ppt

    遗传与变异是苏科版八年级下册第七单元生命的延续与进化中的二级主题生物的遗传和变异本节复习课安排了遗传和变异两节内容。在组织学生复习时从学生熟悉的有关生活中的遗传和变异现象引入课题。再从创设情境-视图引入并提出本节课的复习重点。再结合本节中的生物学概念来贯穿整个课堂教学,使学生紧紧围绕遗传和变异这两个知识点有序进行。遗传与变异1)熟悉遗传与变异现象及其概念2)列举遗传和变异在生命的延续性方面的应用染色体、DNADNA、基因与生物性状1)知道什么是生物的性状2)熟悉DNA、基因、染色体的关系3)列举基因对生物性状的控制4)了解人类性别决定人类遗传病及其预防5)掌握生物变异的类型6)了解转基因技术生物的遗传与变异 -复习课灵武三中 蒋斌遗传与变异页数1)熟悉遗传与变异现象及其概念p32)列举遗传和变异在生命的延续性方面的应用p5、7、8本本章复习要章复习要点:点:染色体、DNADNA、基因与生物性状P4-5 1)知道什么是生物的性状p32)熟悉DNA、基因、染色体的关系p43)列举基因对生物性状的控制p5、7、84)了解人类性别决定人类遗传病及其预防P7-85)掌握生物变异的类型p156)了解转基因技术p16p16 身高生物的生物的 遗传变异遗传变异现象现象 有无耳垂生物生物的遗的遗传变异现象传变异现象 单眼皮与双眼皮生物的遗生物的遗传变异现象传变异现象 舌头能否由两侧向中间卷曲生物的遗生物的遗传变异现象传变异现象 左右手嵌合(左手在上还是右手在上)生物的遗生物的遗传变异现象传变异现象生物的变异现象生物的变异现象包括形态特征和生理特性及行为方式:生物的形态特征和生理特性及:生物的形态特征和生理特性及行为方式方面的总称行为方式方面的总称生物的性状生物的性状 龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞 种瓜得瓜,种豆得豆亲子间的相似性。金丝猴的后代还是金丝猴金丝猴的后代还是金丝猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 一猪生九仔,连母十个样。亲子间和子代个体间差异。亲子间和子代个体间差异。几个重要的遗传学概念 相对性状: 生物的 性状的不同表现形式。 显性基因与隐性基因:生物在遗传时能表现出来的性状叫显性基因,一般用大写字母表示。而在遗传时没表现出来的基因称为隐性基因,用小写字母表示。 染色体数目:体细胞中染色体是 数 , 对。生殖细胞中染色体数目是 数 , 。同种同种同一同一双双23单单23条条形状类型 父 母 女儿眼睑的形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮 有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂 舌头能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌 看谁记得快看谁记得快下面是某同学调查其家庭成员某些特征的调下面是某同学调查其家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:查结果,请根据调查结果回答下列问题: (1 1)表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为)表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为 ,决定,决定性状的最小单位称为性状的最小单位称为 。(2 2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为 ;父母的舌头能卷曲,;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为女儿的舌头也能卷曲,此现象称为 。(3 3)假如双眼皮基因)假如双眼皮基因A A,则父亲、女儿的基因组成分别为,则父亲、女儿的基因组成分别为 _ 、 _。性状性状基因基因变异变异遗传遗传Aaaa认真观察基因、染色体和认真观察基因、染色体和DNA的关的关系示意图,简略概括染色体、系示意图,简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。和基因三者之间的关系。染色体染色体蛋白质蛋白质基因基因2DNA基因基因13、下列关于染色体、下列关于染色体、DNA、基因三者之、基因三者之间的关系中,正确的是(间的关系中,正确的是( )、D、染色体染色体基因基因DNA染色体染色体DNA基因基因基因基因DNA染色体染色体基因基因染色体染色体DNA变异变异的类的类型型遗传的变异:遗传物质决定的,能传给后代。不遗传的变异:由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。 一位视觉正常的女性一位视觉正常的女性(XBXb)和一名正常和一名正常的男性的男性(XBY)结婚结婚,他们后代中有色盲症患者他们后代中有色盲症患者这一现象的特点:由这一现象的特点:由遗传物质决定的,遗传物质决定的,能传给后代。能传给后代。想一想想一想 同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土同一个麦穗上的小麦粒,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于壤和贫瘠的土壤中,再结出的麦粒前者大于后者。后者。这一现象的特点:这一现象的特点:由环境影响引起的变由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发生变化,异,遗传物质并没有发生变化,因而不因而不能遗传给后代能遗传给后代。想一想想一想1、“种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆”,“一母生九子,连母十个样一母生九子,连母十个样”,说,说明明 自然界中普遍存在着(自然界中普遍存在着( )A 生殖和发育现象生殖和发育现象 B 进化现进化现象象 C 遗传和变异现象遗传和变异现象 D 超自然现象超自然现象2、性状是指(、性状是指( )A 生物体的形状生物体的形状 B 生物体的性别生物体的性别 C 生物体的形态特征、生理特征和行为方式等生物体的形态特征、生理特征和行为方式等 D 生物体的大小生物体的大小3、下列性状中不可以遗传的是(、下列性状中不可以遗传的是( )A 视觉正常的夫妇生下色盲的儿子视觉正常的夫妇生下色盲的儿子B 家兔的毛色有白色、黑色等家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出现个别白化苗玉米地里常出现个别白化苗D 经常在野外工作的人皮肤变黑经常在野外工作的人皮肤变黑4、下列属于相对性状的是:(、下列属于相对性状的是:( ) A、狗的的白毛和卷毛、狗的的白毛和卷毛 B、狗的黑毛和兔的白毛、狗的黑毛和兔的白毛 C、豌豆的圆粒与皱粒、豌豆的圆粒与皱粒 D、番茄的红果与海棠的红果、番茄的红果与海棠的红果 CCD巩固练习:巩固练习:C人类性别决定与常见遗传病及其预防人类性别决定与常见遗传病及其预防X Y X XXY 父亲 XX母亲XX 女女XX 女女XY 男男XY 男男生男生女的概率是多少?生男生女的概率是多少?1:1人类常见遗传病及其预防一位视觉正常的女性(XBXb)和一名正常的男性(XBY)结婚,他们后代中有色盲症患者吗?答:能能XBXbXBYXBXBXbYXB XBXBYXbYXBXb正常女正常女携带女携带女正常男正常男色盲男色盲男父亲父亲母亲母亲遗传病的预防措施 严禁近亲结婚 进行婚前检查 进行遗传咨询小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲;父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析:上述材料有( )对相对性状,它们分别是( )、( )、 和 ( )。 3单双眼皮单双眼皮有无耳垂有无耳垂、大大拇指能否向背侧弯曲拇指能否向背侧弯曲你会了吗你会了吗? 1、下下列不属于列不属于相对性状的是:(相对性状的是:( ) A 人的虹膜的人的虹膜的颜色颜色 (黑色、蓝色)(黑色、蓝色) B、狗的黑毛和兔的白毛、狗的黑毛和兔的白毛 C、豌豆的圆粒与皱粒、豌豆的圆粒与皱粒 D、人的耳垂;有耳垂与无耳垂、人的耳垂;有耳垂与无耳垂2、一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫在毛色上不完全相同,这说明生物体具有( ) A遗传性 B变异性 C进化性 D适应性 3、下列有关人类基因的描述中,错误的是( ) A 基因只存在于生殖细胞中 B基因在精子或卵细胞中成单存在 C基因的某一性状是由一对基因控制的 D一对基因,一个来自父方,一个来自母方BA4、在生物传种接代的过程中传下去在生物传种接代的过程中传下去的是(的是( ) A.形态结构形态结构 B.控制性状的基因控制性状的基因 C. 行为方式行为方式 D.生理特征生理特征B5、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状(的性状( ) A.与甲羊相同与甲羊相同 B. 与乙羊相同与乙羊相同 C.与丙羊相同与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊既像甲羊又像丙羊A 1、基因控制生物的性状。基因控制生物的性状。 、不同生物体细胞中染色体的形态、大小数目是不同的,每、不同生物体细胞中染色体的形态、大小数目是不同的,每一物种又是相对稳定的。一物种又是相对稳定的。 、体细胞中的染色体都是成对存在的,生殖细胞中染色体的、体细胞中的染色体都是成对存在的,生殖细胞中染色体的数目是体细胞数目的一半。数目是体细胞数目的一半。 、基因在生物的体细胞中是成对存在的,成对的基因位于成、基因在生物的体细胞中是成对存在的,成对的基因位于成对的两条染色体上。对的两条染色体上。 5 5、显性性状:由显性基因控制。、显性性状:由显性基因控制。 隐性性状:由隐性基因控制。隐性性状:由隐性基因控制。 6 6、当一对基因中有一个显性基因时一般表现为:显、当一对基因中有一个显性基因时一般表现为:显 性性状。性性状。 当一对基因都是隐性基因时表现为:隐性性状。当一对基因都是隐性基因时表现为:隐性性状。 7 7、遗传病的预防措施遗传病的预防措施: :严禁近亲结婚进行婚前检查严禁近亲结婚进行婚前检查进行遗传咨询进行遗传咨询 8 8、遗传的变异遗传的变异:遗传物质决定的,能传给后代。遗传物质决定的,能传给后代。 9 9、不遗传的变异不遗传的变异:由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发由环境影响引起的变异,遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。生变化,因而不能遗传给后代。谢谢!再见!谢谢!再见!

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