《黄果树听瀑》.ppt

黄果树瀑布黄果树瀑布1、读准字音，碰到不认识的字查字典或向、读准字音，碰到不认识的字查字典或向 同学请教。同学请教。2、读通句子，难读的句子多读几遍。、读通句子，难读的句子多读几遍。 3、找出课文中临摹瀑布的象声词并画出象、找出课文中临摹瀑布的象声词并画出象声词所在的句子。声词所在的句子。 车到黄果树风景区，车到黄果树风景区， 便闻一阵便闻一阵“哗哗哗哗”之声自之声自远处飘来，若微风拂过树远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。奔泻的水声了。 透过树隙，便见透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻幅白绢正从机杼上吐泻而下，那而下，那“哗哗哗哗”水声水声合成了千万架织布机的合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。大合奏，响遏行云。 黄果树瀑布落在一片群山环抱的黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，径寂寥无人，哗哗的瀑布声在山谷间哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。在奏鸣、在轰响。 瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力。让人于一片声浪，每个细胞都灌满了活力。让人真正感受到自然的伟大与恢宏。真正感受到自然的伟大与恢宏。、读读下面描写瀑声的句子，说说瀑声有什么特点，用一个、读读下面描写瀑声的句子，说说瀑声有什么特点，用一个字来概括。字来概括。A A、车到黄果树风景区，便听到一阵哗哗的声音自远处飘、车到黄果树风景区，便听到一阵哗哗的声音自远处飘来，若微风拂过树梢；渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过来，若微风拂过树梢；渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。B B、透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，、透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上倾泻而下，那哗哗水声合成了千万架似一阔幅白绢正从机杼上倾泻而下，那哗哗水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。织布机的大合奏，响遏行云。C C、 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下去，山径寂寥无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、着石阶下去，山径寂寥无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。D D、瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池、瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。我们聆听着訇然作响的瀑声，我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。回荡着大自然纯正清脆的音响。写一写我眼中的黄果树瀑布瀑布叶圣陶还没看见瀑布，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音先听见瀑布的声音好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。