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    2021社会实践的环节 [第二批教育实践活动第二环节查摆问题、开展批评工作安排] .doc

    • 资源ID:18239292       资源大小:15KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    2021社会实践的环节 [第二批教育实践活动第二环节查摆问题、开展批评工作安排] .doc

    2021社会实践的环节 第二批教育实践活动第二环节查摆问题、开展批评工作安排 区属各单位、区委各督导组:教育实践活动启动以来,全区各单位认真贯彻落实中央、市委、区委各项部署,把目标锁定在“四大一满意”上,学习教育聚焦精神家园建设,征求意见聚焦“四风”突出问题,立行立改聚焦服务群众实效,确保全区活动实现了高起点开局、高标准开展、高质量推进,为顺畅转入查摆问题、开展批评环节打下了良好基础。目前,教育实践活动逐步转入查摆问题、开展批评的关键环节。5月9日,市委印发北京市第二批教育实践活动第二环节查摆问题、开展批评工作安排(京群组发201417号,以下简称安排),对开展教育实践活动第二环节工作做出具体部署。现将安排转发给你们,请紧密结合实际,认真学习贯彻,加强组织实施,并落实好以下四项要求。1.高度重视,切实增强责任感和紧迫感。5月2日,习近平总书记作出两次重要批示,就教育实践活动提出明确要求。5月6日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组召开视频会议,全面传达习近平总书记重要批示精神,强调坚持高标准、严要求、重落实,推动教育实践活动扎实深入开展,并于同日印发关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神确保第二批教育实践活动取得实效的通知。5月8日,市委召开教育实践活动领导小组(扩大)会议,对全市第二批教育实践活动第二环节查摆问题、开展批评工作做出具体部署。5月9日,习近平总书记参加兰考县委专题民主生活会并发表重要讲话。同日,市委召开工作部署会,明确了第二环节的具体安排。5月14日,区委教育实践活动领导小组召开第四次会议,集中研究了全区教育实践活动第二环节的工作安排。中央、市委、区委的一系列部署为全区教育实践活动第二环节工作指明了方向、提供了遵循、确立了坐标、明确了要求,尤其是习近平总书记的重要批示和重要讲话精神为进一步开展好教育实践活动提供了关键指引和基本遵循,具有重要指导意义。各单位要进一步增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央要求和市委、区委部署上来,全面落实“三严三实”的工作标准和不走过场的底线要求,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,保持良好状态,持续加力升温,确保教育实践活动第二环节工作从严从实开展,切实对“四风”问题来一个大扫除,使“问题清清楚楚、作风清清爽爽、做人坦坦荡荡、为官清清白白”。2.严格程序,规定动作必须做实做好。第二环节是教育实践活动的重中之重,民主生活会是关乎教育实践活动质量的标志性动作,按时保质完成第二环节各项规定动作,是确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场的基本条件,对活动整体成效至关重要。第二环节时间紧、节奏快、任务重、要求严,工作只能进一步加强,不能有丝毫松懈。这一环节的规定动作包括找准找实突出问题、深入开展谈心谈话、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会和专题组织生活会、进行情况通报等,必须不折不扣、严格按照要求推进。在时间节奏上,6月初,区委先行召开专题民主生活会,区人大常委会、区政府、区政协班子随后召开,7月1日前,各处级单位召开,7月中旬前,各基层单位召开专题民主生活会或组织生活会,并对党员进行民主评议。各单位要以专题民主生活会(组织生活会)的时间安排为坐标,反推时间、明确节奏,打出提前量,积极主动做好各项工作,严格步骤、严格程序,环环紧扣、有序推进,不搞变通、不打折扣,抓实抓好各项规定动作,确保活动取得实效。3.落实责任,党员领导干部率先垂范。领导干部带头是教育实践活动的重要方法,也是我区教育实践活动取得阶段性成效的一条基本经验,在第二环节更要突出领导带头,尤其是“一把手”带头。各单位“一把手”要切实履行第一责任人的职责,把活动紧紧抓在手上,把责任始终扛在肩上,把更多时间、更多精力投入到抓教育实践活动中来,做到不分心、不走神、不懈怠,不当“甩手掌柜”。对第一环节工作没达标的,“一把手”要亲自组织“补课”、逐项落实到位;对班子成员之间没有开展谈心交心或者敷衍了事的,要严肃批评教育;对照检查材料不符合要求的,要提出具体修改意见,督促反复修改,直至切中要害;对在专题民主生活会上不敢、不愿进行批评与自我批评的,要当场指出、促其改进。领导干部要发挥好示范带动作用,深入一线靠前指挥,既挂帅又出征,带头查摆问题、带头谈心交心、带头深刻剖析、带头开展批评,对每项重点工作亲自过问、亲力亲为。要自觉增强责任意识,敢于动真碰硬、敢于坚持原则,以强烈责任担当做好各项工作。 4.从严把关,注重严格要求真督实导。督导组要继续发挥督促、指导、把关作用,要以认真、较真、动真的态度抓好督导工作,始终突出领导班子、领导干部特别是“一把手”这个重点,从严把关、真督实导,把螺丝扣拧紧拧实,把压力传导到位,对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过,对查找问题不聚焦、走神散光的不放过,对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过,对整改措施不到位、大而化之的不放过,对成效不明显、群众不满意的不放过,对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式走过场的不放过,该提醒的及时提醒,该纠正的及时纠正,该返工的马上返工,确保活动不走过场。同时,督导工作也要防止形式主义,不能坐在屋里听汇报、掌握情况靠材料,避免轮番上阵、扎堆督导,要充分发挥督导对活动的促进作用。各单位要组织开展一次“回头看”工作,重点是梳理总结第一环节的各项工作,要说明集中学习教育时间有没有达到7天、中央指定书目有没有集中学习、学习交流会有没有召开(如已召开,要讲明时间、地点、参加人员等),并反思剖析是否存在以形式主义反对形式主义的问题,要针对当前活动中存在的认识不到位、责任不落实,学习教育重形式、轻效果,听取意见不深入、不聚焦,工作措施大而化之、华而不实,解决问题虚晃一枪、避重就轻等苗头性、倾向性问题,逐一排查、举一反三,对群众反感的做法要坚决纠正,问题严重的要严肃整顿,确保教育实践活动健康开展。5月20日前,各处级单位要将“回头看”自查材料报区委督导组。 区委教育实践活动领导小组                 2014年5月14日          第 6 页 共 6 页

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