教师专业技术资格评审课堂教学评价表.doc

附件 3 教师专业技术资格评审课堂教学评价表教师专业技术资格评审课堂教学评价表授课教师所在单位申报资格授课学科授课课题授课班级评价标准指标达到度序号指标权数指标要求（A）(B)（C）（D）评分小 计教学目标准确具体适度，符合课 程标准（大纲）要求和学生实际。10-98-7641教学 目标 内容18 结合学科特点，渗透思想品德教 育和人文教育。876-54整体设计合理，重点突出，突破 难点，方法有效。876-54教学内容正确，容量适当，讲解 准确恰当。876-54教学过程紧凑，学生活动充分， 反馈及时，教学效果好。876-54教学方式、方法、手段的选择和 使用符合教学内容需要、学科特 点和学生实际。876-542教学过程方法40启发思维，指导学法，注重探究， 重视操作，培养能力。876-54讲普通话，语言流畅、准确、简 炼。6543教态亲切自然，师生平等和谐。65433教师基本素养18演示操作熟练、规范；板书、图 示设计合理；字迹工整、规范。6543完成教学任务，双基得到落实， 能力有所培养。86424教学 即时 效果16学生自主学习，合作探究，思维 活跃，师生互动积极。86425教学 特色8在课堂教学中，在某一方面具有 创造性，特长、特点鲜明。8642评价等级评价总分评价意见：评委签名： 年 月 日