《第八次》（第二课时）教案.doc
第八次 （第二课时）教案 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文, 凭借具体的语言材料，理解课文内容。 2、能说出布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战、不懈斗争的精神， 领悟“有志者事竟成”的道理。 教学重点： 结合语言材料进行合理的想象，体会布鲁斯七战七败及看到蜘蛛结网后的 内心变化，明白布鲁斯成功的原因。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习词语一、复习词语, ,整体把握整体把握 1.出示词语： 侵略侵略 失败失败 信心信心 灰心灰心 唉声叹气唉声叹气 动员动员 抵抗抵抗 战斗战斗 成功成功 四处奔波四处奔波 师:课前咱们先复习下上节课的词语，一起读。 （1） 齐读。 师：谁能用上其中的几个词来说说故事的主要内容? （2） 用上其中的几个词来说说课文的主要内容。 2.今天，咱们继续学习第 17 课第八次 （齐读课题） 。 二、角色体验，想象说话二、角色体验，想象说话 过渡：一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。七 次战败，我们都未亲眼所见。 1.自读课文 1-2 自然段，想一想：每次战败后布鲁斯的内心会怎么想呢？ 2.指名交流布鲁斯每次战败后的内心感受。 （1）第一次，布鲁斯王子带领军队，英勇地抗击外国侵略军，但最终失 败了。他会想？ （2）第二次，布鲁斯带领军队从头再来，奋力抗击外国侵略军，可再一 次失败了。他会想？ （3）第三次，布鲁斯带领军队顽强地抗击侵略军，可又失败了。他会想? (4)第四次失败后呢? (5)第五次呢？ （6）第六次呢？ （7）第七次呢？3.一次又一次的失败让本来信心满满的布鲁斯王子一点一点地失去了信心， 带着这种心情我们一起来读读第二自然段。 师：七战七败令布鲁斯王子的心都凉了半截，你从哪儿感受到他此时已几 乎失去了信心? 出示:他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。 4.唉声叹气的布鲁斯此时会自言自语地说些什么呢？你是怎么知道的？ 三、自主学习，想象品读三、自主学习，想象品读 过渡: (出示：对这场战争，他几乎失去了信心。对这场战争，他几乎失去了信心。) )师:此时的布鲁斯王子 几乎失去了信心，他对能否赢得这场战争心里没底。他还能振作起来吗？ （出示：“我也要干第八次！我也要干第八次！” ，齐读） 师:刚才失去信心，现在又充满了 信心，是什么改变了布鲁斯？ 1. 默读课文第三自然段，找一找原因。 出示：布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然， 一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。 就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样 从头干起，这一次它终于结成了一张网。从头干起，这一次它终于结成了一张网。 2.布鲁斯怎么重燃信心的？你从第三自然段中找出原因了吗？3.我们一起去看看蜘蛛结网的过程,此时,你看着忙碌的蜘蛛,禁不住问它 什么呢？蜘蛛又会怎样回答? 4.布鲁斯王子继续追问道:那第八次又被风吹散,你会怎么做呢？第九次呢？ 第十次呢？ 5.顽强的蜘蛛，感动着我们，也感动着布鲁斯王子，看，此时的布鲁斯王 子（引读：他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！” ） （1）蜘蛛的什么感动了布鲁斯王子?（2）王子身份与蜘蛛对比。师:布鲁斯可不是普通人，他是一个王子，难 不成还不如小小的蜘蛛吗？ 师：这句话不是说出来的，而是喊出来的，假如你就是信心百倍的布鲁斯， 你激动地喊道（生读：我也要干第八次！） 三、释放三、释放“信心信心” ，想象动员，想象动员 1.布鲁斯王子终于振作起来，他（引读：四处奔走，招集被打散的军 队，动员人们起来抵抗。 ）他会怎样动员那些屡战屡败，几乎失去信心的人民 振作起来参加第八次抵抗呢？让我们为布鲁斯王子来作一下动员吧！四人小组 讨论:王子会怎样动员？ （出示：勇敢的将士们，亲爱的同胞们： 。 ）2.谁愿意来作动员？注意，其他同学认真听，假如你就是苏格兰的人民， 你听了这位王子的动员，会愿意参加抵抗吗？如果愿意，在他读完之后，举手 欢呼。如果不愿意就默不作声。 3.布鲁斯的话感动了每一个苏格兰人，他们重拾了信心。引读最后一节： 经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。四、拓展延伸，升华主题四、拓展延伸，升华主题 1.之前，一段熊妈妈带着熊宝宝爬雪山的视频在网络热传，咱们一起来看 看！（播放视频） 2.熊宝宝感动了数亿网友，数亿网友为其点赞。熊宝宝是怎么一次次爬的？ 你想对熊宝宝说什么？若你是熊妈妈的话，看到小熊一次次失败，你的内心会 怎么想？任选一题，写一段话。 出示：任选一题，写一段话：任选一题，写一段话： 1.1. 熊宝宝是怎么一次次爬的？熊宝宝是怎么一次次爬的？ 2.2. 你想对熊宝宝说什么？你想对熊宝宝说什么？ 3.3. 若你是熊妈妈的话，看到小熊一次次失败，你的内心会怎么想？若你是熊妈妈的话，看到小熊一次次失败，你的内心会怎么想？ 3.指名交流。 五、作业设计五、作业设计 自选一个话题写一段话： 1.如果布鲁斯第八次又失败了，你想他会怎么做？发挥自己的想象，以 “第九次”为题写一段话。 2.以“第二次” “第三次”为题，写你在学习或生活中通过努力终 于做成的一件事。 板书：第八次 成功布鲁斯 蜘蛛七战七败 七结七破坚持不懈
