2022最新2021二次根式的加减人教版数学八年级上册教案.doc

2022最新2021二次根式的加减人教版数学八年级上册教案当两个或多个二次根式进行加减运算时，首先应把这几个二次根式化为最简二次根式，例如将12化简为23，将28化简为27。以下是小编整理的二次根式的加减人教版数学八年级上册教案，欢迎大家借鉴与参考!16.3二次根式的加减教案教学内容二次根式的加减教学目标知识与技能目标： 理解和掌握二次根式加减的方法.过程与方法目标：先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解.再总结经验，用它来指导根式的计算和化简.情感与价值目标：通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力.重难点关键1.重点：二次根式化简为最简根式.2.难点关键：会判定是否是最简二次根式.教法：1、引导发现法: 通过教师精心设计的问题链，使学生产生认知冲突，感悟新知，建立分式的模型，引导学生观察、类比、参与问题讨论，使感性认识上升为理性认识，充分体现了教师主导和学生主体的作用，对实现教学目标起了重要的作用;2、讲练结合法: 在例题教学中，引导学生阅读，与同类项进行类比，获得解决问题的方法后配以精讲，并进行分层练习，培养学生的阅读习惯和规范的解题格式。学法：1、类比的方法通过观察、类比，使学生感悟二次根式加减的模型，形成有效的学习策略。2、阅读的方法让学生阅读教材及材料，体验一定的阅读方法，提高阅读能力。3、分组讨论法将自己的意见在小组内交换，达到取长补短，体验学习活动中的交流与合作。4、练习法采用不同的练习法，巩固所学的知识;利用教材进行自检，小组内进行他检，提高学生的素质。16.3二次根式的加减：知识点自主检测、同伴互查1、师生共同解决“学法”问题与13页“练习1”;2、学生演板13页“练习2、3”。四、知识梳理、师生共议1、谈收获：(1)二次根式的加减法则是什么?有哪些运算步骤?(2)怎样合并被开方数相同的二次根式呢?(3)二次根式进行加减运算时应注意什么问题?2、说不足： 。五、作业训练、巩固提高1、必做题：课本15页的“习题2、3”;16.3二次根式的加减课时练习1.揭示学法、自主学习认真阅读课本14页内容，完成下列任务：1、完成14页“例3、4”，先做再对照：(1)平方差公式_，完全平方公式_.(2)每步的运算依据是什么?应注意什么问题?(时间7分钟 若有困难，与同伴讨论)三、自主检测、同伴互查1、师生共同解决“学法”问题;2、学生演板14页“练习1、2”。四、知识梳理、师生共议1、谈收获：(1)二次根式进行混合运算时运用了哪些知识?(2)二次根式进行混合运算时应注意哪些问题?二次根式的加减人教版数学八年级上册教案第 3 页 共 3 页