《互联网+国际贸易综合技能》学期授课计划.doc

大连枫叶职业技术学院学期授课计划学期授课计划2017 2018 学年 第 二 学期课程名称：互联网+国际贸易综合技能 授课班级：16 级报货 1-4 班 使用教材：国际贸易实务实训教程-基于 POCIB 平台的模拟操作 竺杏月、华树春、陈健主编 中国商务出版社 授课教师：李佳诺、李冰、初金美、宋艳 执 笔 人：李佳诺 编写日期：2018 年 2 月 24 日 大连枫叶职业技术学院大连枫叶职业技术学院大连枫叶职业技术学院学期授课计划审批学期授课计划审批学期授课计划执行情况检查学期授课计划执行情况检查教研室 年 月 日教务处 年 月 日检（抽）查日期授课计划执行情况检查人年 月 日 年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日大连枫叶职业技术学院学期授课计划说明学期授课计划说明一、本课程性质、教学目标、教学要求一、本课程性质、教学目标、教学要求一、课程性质：互联网+国际贸易综合技能课程是我院报关与国际货运专业学生必修的专业实训课程，本课程以 B2B 跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审核、履行、商务沟通等关键任务完成质量以及学生职业素养作为授课内容，全面培养学生的 B2B 跨境电子商务平台推广能力、进出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。二、教学目标：（一）技能目标1. 掌握国际贸易的流程；2. 能准确制作发票、装箱单等重要单证；3. 掌握国际贸易中各类单据流转的程序；4. 能熟练登陆主要贸易网站、自主查询各类信息；（二）知识目标1. 熟悉国际贸易从业人员的职责范围；2. 掌握国际贸易过程中的基本理论和基本操作方法；3. 熟悉有关国际贸易的国际公约、惯例和法律法规；4. 了解不同国家和地区的风俗习惯和商务礼仪；（三）能力目标1. 具有较好的语言表达和沟通协调能力；2. 对国际贸易相关知识的系统理解能力；3. 能熟练地掌握和运用专业外语；沟通协调能力；4. 具备自主学习能力、分析问题和解决问题的能力；5. 国际贸易各个相关知识的综合运用能力；（四）考证目标获得 POCIB 国际贸易从业技能证书。三、教学要求：通过学习本课程，学生应具备从事国际贸易相关工作的职业能力，熟知国际贸易惯例、熟悉国际贸易流程、具备独立开展进出口业务的技能，既能胜任外贸一线岗位，又具备可持续发展能力。 大连枫叶职业技术学院二、本课程重点、难点、解决措施二、本课程重点、难点、解决措施本课程的设置对接国家贸易发展政策，以国际贸易产业升级为驱动，以服务“一带一路”国家战略为核心，搭建专业、课程、培养机制改革平台，促进专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教学质量和人才培养水平；为“互联网+”环境下国际贸易教育教学改革提供了新的思路与方向；以课程为基础，探索建立适应国际贸易新形势下的职业岗位标准，为我院国贸类教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据。三、学生学习本课程基础分析三、学生学习本课程基础分析本课程在第四学期开设，学生在前三个学期已经学习了国贸实务、报关实务、报检实务和商品编码等课程，熟悉了国际贸易的流程，掌握了商务单证缮制的知识，为学习本课程做了很好的铺垫。四、本课程教学指导思想四、本课程教学指导思想高职教育培养的是技术应用型人才，区别于本科和研究生教育的研究型人才，因此高职教育应以就业为导向，立足就业市场，培养出符合社会、企业要求的“准员工”。因此，只有以岗位需求为导向，确立以职业能力为中心的人才培养目标，并建立起相应的教学体系，才能真正培养出符合社会和行业发展需要的实用型人才，这也就是所谓的“能力本位，职业导向” 。五、本课程提高教学质量的主要措施五、本课程提高教学质量的主要措施本课程以国际货物买卖合同内容为基础，以进出口合同签订履行的业务操作为轴心，主要介绍国际货物买卖合同具体条款的内容以及合同签订履行的业务流程，具体包括商品的品质、数量及包装；贸易术语和出口价格核算；货物的运输和保险；货款的结算；争议的预防和处理；合同的签订与履行；国际贸易方式等内容。课程设计以出口贸易合同的磋商、签订和履行等职业能力培养为依据，以出口业务流程为主线，确定课程内容；以典型工作任务为载体，围绕任务的解决设计教学活动；积极尝试项目教学法、案例教学法、互动研讨教学法、情景模拟教学法等多种教学方法的综合运用；努力推行多媒体教学、现场教学以及局域网资源共享网络平台等多种教学手段。大连枫叶职业技术学院六、课时分配六、课时分配总课时总课时64已授已授时数时数0本期计本期计划课划划课划64尚余尚余课时课时0课时分配课时分配授课授课周数周数周课时周课时 讲授讲授实践实践讨论讨论作业作业复习复习考评考评其它其它16464七、考试方式及安排七、考试方式及安排具体考核由平时成绩和实训成绩两部分构成。其中，平时成绩占 20%，主要根据学生的平时出勤、课上表现而定；实训成绩占 80%，主要根据学生的实训操作、POCIB 证书考试成绩而定，着重考核学生在实践中分析问题、解决问题的能力，对在学习和应用上有创新的学生给予特别鼓励，对于学生的学习能力和学习效果给予综合评价。八、相关教学活动八、相关教学活动【参观、见习、教学实习（训）参观、见习、教学实习（训） 】安排安排本课程授课中通过使用 POCIB 教学软件，模拟不同国家间进行进出口贸易。学生需完成 B2B 跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程；学生通过 POCIB 软件，模拟不同国家的进出口企业，根据给定的进出口合同分别完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程。本课程授课中通过使用 DYNED 教学软件，以外贸商务接待、商务谈判的情境为背景，以沟通过程与内容为载体，以英语口语表达为形式，以语音识别引擎和自适应测试系统为技术驱动，培养学生在外贸业务环节中的英语商务沟通能力。九、教材使用说明九、教材使用说明本课程主要采用的教材为：中国商务出版社出版，竺杏月、华树春、陈健主编的国际贸易实务实训教程-基于 POCIB 平台的模拟操作；同时，在授课过程中采用了参考教材：国际贸易实务 、 跨境电商实务 、 报关实务 、 报检实务 、 商品编码等。大连枫叶职业技术学院 十、十、 连锁经营管理连锁经营管理学期授课计划表（周学期授课计划表（周 4 4 学时使用）学时使用）周 次授课内容摘要学时备注1-1 进出口交易磋商及签订2第 1 周1-2 进出口交易磋商及签订22-1 品名与品质条款2第 2 周2-2 品名与品质条款23-1 数量与包装条款2第 3 周3-2 数量与包装条款24-1 国际贸易术语2第 4 周4-2 国际贸易术语25-1 国际贸易运输2第 5 周5-2 国际贸易运输26-1 国际贸易保险2第 6 周6-2 国际贸易保险27-1 进出口商品价格2第 7 周7-2 进出口商品价格28-1 商务单证缮制作2第 8 周8-2 商务单证缮制作2第 9 周五一假期10-1 国际贸易支付方式2第 10 周10-2 国际贸易支付方式211-1 平台运营与管理2第 11 周11-2 平台运营与管理212-1 速卖通2第 12 周12-2 速卖通213-1 亚马逊2第 13 周13-2 亚马逊214-1 WISH 平台2第 14 周14-2 WISH 平台215-1 商务沟通模块一2第 15 周15-2 商务沟通模块一216-1 商务沟通模块二2第 16 周16-2 商务沟通模块二2第 17 周17-1 商务沟通模块三2大连枫叶职业技术学院17-2 POCIB 证书考试2第 18 周岗前实习第 19 周岗前实习第 20 周岗前实习制定人：李佳诺 审核人： 批准：