2022秋冀教版语文三上《关于牵牛花的评论》ppt课件4.ppt

第一页，编辑于星期三：十三点 四十二分。第二页，编辑于星期三：十三点 四十二分。第三页，编辑于星期三：十三点 四十二分。第四页，编辑于星期三：十三点 四十二分。第五页，编辑于星期三：十三点 四十二分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 一学习目标：一学习目标：1、正确认读课文中生字新词。、正确认读课文中生字新词。2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3、概括课文的主要内容。、概括课文的主要内容。4、划分段落，总结段意。、划分段落，总结段意。 【导】7：407：43第六页，编辑于星期三：十三点 四十二分。二自学内容：二自学内容：1、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。反复读几遍。2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。3、概括课文的主要内容。、概括课文的主要内容。4、划分段落，总结段意。、划分段落，总结段意。第七页，编辑于星期三：十三点 四十二分。【思】：【思】：10分钟分钟7:437:531、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺、标出自然段。把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。的地方反复读几遍。2、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音、认读本课生字新词，借助拼音，读准字音。3、文章主要讲了一件什么事？、文章主要讲了一件什么事？4、划分段落，总结段意。、划分段落，总结段意。要求：要求：1、通读课文，借助拼音读准生字，读、通读课文，借助拼音读准生字，读通句子。通句子。2、随文理解词义。、随文理解词义。3、默读课文独、默读课文独立思考，立思考，第八页，编辑于星期三：十三点 四十二分。【议】：【议】：8 8分钟分钟7:538:017:538:011 1、小老师和小学友讨论，小学友先发言，小、小老师和小学友讨论，小学友先发言，小老师补充。统一意见，并在课堂练习本上老师补充。统一意见，并在课堂练习本上进行修改补充。进行修改补充。 2 2、二人小组解决不了的四人小组讨论。、二人小组解决不了的四人小组讨论。第九页，编辑于星期三：十三点 四十二分。牵牛花牵牛花 小路弯弯小路弯弯 话题话题 情趣情趣 攀攀着着 吹喇叭吹喇叭 生性软弱生性软弱 依附依附 批评批评 哦哦 哦哦 难道难道 品质品质 同情同情 乐意乐意 远处的世界远处的世界 美丽的向往美丽的向往 鼓掌鼓掌 评论评论 公正公正 交谈交谈 显得显得 帮助帮助 【展】【展】(12分钟分钟) 8:018:13第十页，编辑于星期三：十三点 四十二分。二听录音思考：第十一页，编辑于星期三：十三点 四十二分。理清脉络第十二页，编辑于星期三：十三点 四十二分。中心问题：第十三页，编辑于星期三：十三点 四十二分。“牵牛花生性软弱，不依附别人是不敢站起来的。“不能独立，总是依附，是不好的品质。 “我看牵牛花是从小生了病，不能站立。小树们都很同情它，都乐意帮它站起来，让它也能看到远处的世界。牵牛花也有美丽的向往呢！ “其实，牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来，多快乐啊！小树也快乐了，它乐得在风里直摇，树叶也哗哗鼓掌哩。孩 子：妈 妈：第十四页，编辑于星期三：十三点 四十二分。 对同一件事，不同的人往往有不同的看法。 对事物的认识应该有自己的思考和见解。评8分钟8:138:21第十五页，编辑于星期三：十三点 四十二分。