2022语文S版语文三上《倾斜的伞》ppt课件5.pptx
-
资源ID:18266128
资源大小:466.46KB
全文页数:12页
- 资源格式: PPTX
下载积分:8金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022语文S版语文三上《倾斜的伞》ppt课件5.pptx
语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元 第一页,编辑于星期三:十四点 二十二分。仔细观察,说仔细观察,说说雨中撑伞的说雨中撑伞的人是谁?他是人是谁?他是如何撑伞的?如何撑伞的?第二页,编辑于星期三:十四点 二十二分。阅读课文,想象画面,说说阅读课文,想象画面,说说雨中的伞下发生着怎样的故雨中的伞下发生着怎样的故事?事?第三页,编辑于星期三:十四点 二十二分。重点语句,体悟真情重点语句,体悟真情“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙。变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙。外公头顶上的天空为什么一半是墨绿外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙?色,一半却是灰蒙蒙?“就这样,每次我们从雨中回来,就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。外公的身子总是一半干一半湿的。为什么外公的身子总是一半为什么外公的身子总是一半干一半湿的?联系上下文,了解干一半湿的?联系上下文,了解外公的表现。外公的表现。第四页,编辑于星期三:十四点 二十二分。PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: 1ppt PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件: 不知过了多少年不知过了多少年, ,撑伞的人撑伞的人已不是外公已不是外公, ,而是我。而是我。( )( )是那片雨的世界是那片雨的世界,( ),( )是我是我和外公和外公,( ),( )是那把墨绿色的是那把墨绿色的大伞大伞, ,一切和以前一样。一切和以前一样。仍然仍然仍然仍然仍然仍然第五页,编辑于星期三:十四点 二十二分。长大后,那把墨绿色的伞还在,但长大后,那把墨绿色的伞还在,但伞下的故事发生了什么变化?伞下的故事发生了什么变化?“我我是如何为外公撑伞的?你可从文是如何为外公撑伞的?你可从文中哪些地方看出?中哪些地方看出?第六页,编辑于星期三:十四点 二十二分。A.“A.“抬起头,发现我头顶上的天空一半抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。 C.“ C.“外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双外公嘴角微微一颤,已开始混浊的双眼泪光点点。外公在想什么?眼泪光点点。外公在想什么? 看这看这里的里的“泪光点点你又能读出什么?泪光点点你又能读出什么?B.“B.“我的心热了起来,不知不觉中,我正坐我的心热了起来,不知不觉中,我正坐着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜的伞。着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜的伞。 “我的心热了起来,我在想什么?我的心热了起来,我在想什么?第七页,编辑于星期三:十四点 二十二分。 阅读第阅读第9 9自然段中的自然段中的 “ “那是把倾斜那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,保护它。珍惜它,保护它。 文中的我是要珍惜什么?保护什么?文中的我是要珍惜什么?保护什么?第八页,编辑于星期三:十四点 二十二分。总结,体会真情:总结,体会真情: 这雨中、这伞下,笼罩着浓浓的亲这雨中、这伞下,笼罩着浓浓的亲情。年幼时外公对我的呵护以及长情。年幼时外公对我的呵护以及长大后我对外公的照顾,穿越了时空,大后我对外公的照顾,穿越了时空,在倾斜的伞下传递着,温暖着我的在倾斜的伞下传递着,温暖着我的心灵。此时墨绿的伞下,静谧无声,心灵。此时墨绿的伞下,静谧无声,只有心灵颤抖的声音,只有爱心流只有心灵颤抖的声音,只有爱心流淌的声音。淌的声音。 第九页,编辑于星期三:十四点 二十二分。激情延伸,课外拓展激情延伸,课外拓展 雨中有把雨中有把“倾斜的伞,这倾斜的伞是温情是关爱,倾斜的伞,这倾斜的伞是温情是关爱,它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福!其实这把它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福!其实这把“倾倾斜的伞也在你我身边,可有时我们却视而不见,请斜的伞也在你我身边,可有时我们却视而不见,请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。像作者那样做生活的有心人,留意观察生活,用心感悟生活,那么生活的有心人,留意观察生活,用心感悟生活,那么我们就能从平凡中悟出真谛,从点点滴滴中感受亲情。我们就能从平凡中悟出真谛,从点点滴滴中感受亲情。第十页,编辑于星期三:十四点 二十二分。 学生回忆以下情景:学生回忆以下情景:在我生病时:。在我生病时:。在我被雨淋时:在我被雨淋时:。当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,我当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,我。当爷爷身体不好,住进了医院当爷爷身体不好,住进了医院。激情延伸,课外拓展激情延伸,课外拓展第十一页,编辑于星期三:十四点 二十二分。 在你身边,一定也有不少的爱,在你身边,一定也有不少的爱,有有爱的体验:爱的体验:家人对你的照顾家人对你的照顾,请你选择一件令你感动的小事说一说请你选择一件令你感动的小事说一说。同学对你的帮助同学对你的帮助第十二页,编辑于星期三:十四点 二十二分。