重庆市初中毕业暨高中招生考试语文试题（A卷）.doc

1可能用到的相对原子质，: H 1C12O 16 Na23 Cl35.5 Fe56 Zn65 5、选择题（本题包括 12 小题，每小题 2 分共 24 分。每小题只有一个选 项符合题意） 24连云港市正在创建国家级文明城市。下列做法与此不相符的是 A分类回收生活垃圾，垃圾资源化 B加大空气质量检测，改善环境状况 C预防治理水体污染，保护水资源 D过度使用农药化肥，提高粮食产量 25日常生活中时刻发生着变化。下列变化中包含化学变化的是 A美酒飘香 B鸡蛋变臭 C切割玻璃 D滴水成冰 26下列化学用语表示正确的是 A.60 个碳原子：C60B. 2 个氢氧根离子：2OH C金刚石：AuD. 3 个二氧化硫分子：3SO2 27正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是28下列有关实验现象的描述正确的是 A小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 C.氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气休 29右图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是A硼为金属元素 B碳的原子序数是 12.01 C铝是地壳中含量最高的元素 D三种原子中质量最大的是铝 30维生素是人体必需的营养物质，维生素 D2 的化学式为 C28H44O。下列说法 正确的是 A维生素 D2 属于有机化合物 B维生素 D2 中含有 73 个原子 C维生素 D2 的相对分子质量是 396gD维生素 D2 中氢元素的质量分数最大 31下列关于物质性质和用途的说法不正确的是 A干冰升华时吸收大量的热，干冰可用作制冷剂 B铝不与空气反应，铝制品可不用涂保护层来防腐 C小苏打能与酸反应生成气体，小苏打可制作发醉粉 D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯 32我国古代典籍中有”银针验毒”的记载， “银针验毒”的反应原理之一是 4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是 A.反应属于氧化反应 B.X 的化学式是 Ag2S C反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化233下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去 KCl 固体中的 KClO3加入少量 MnO2 固体， 加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察 产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼 出气体中 O2 的含量将带火星的木条分别插 入两种气体中D探究稀盐酸和 NaOH 溶 液是否完全反应向反应后溶液中加入 AgNO3 溶液34右图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是A图中 P 点所表示的溶液是 t3时甲的饱和溶液 B可用 t1时 20的甲溶液配制 10的甲溶液 C若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D分别将 t3等质量的甲、乙饱和溶液降温至质量相等 35右图中甲戊是初中化学教材中常见物质。甲、戊为氧化物且甲为黑色固体， 乙、丙分别是酸和碱中的一种，丁是大理石的主要成分。 （图“”表示相连 的物质间可发生反应， “”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、 部分反应物与生成物均已略去。 ）下列说法中不正确的是A乙溶液能使紫色石蕊溶液变红 B丙溶液能与戊反应生成丁 C甲戊只能通过置换反应实现 D不能由甲通过一步反应生成丁 六、非选择题（本题包括 4 小题，共 36 分） 36.（6 分） “舌尖上的化学” 。以下是厨房中一些实物图。（1）牛肉富含的营养物质是_。 （2）碘盐中的“碘”是指_（选填“元素” 、 “原子”或“单质” ） 。食用碘盐 是为了预防_疾病。 （填字母） a贫血 b.甲状腺肿大 c夜盲症 （3）为保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是_。 （填字母） a霉变大米蒸煮后食用 b甲醛溶液浸泡虾仁防腐 c.适当使用食品添加剂3（4）净水机所标物质中属于有机合成材料的是_，净水机中使用活性炭来 除去水中一些溶解的杂质，是因为活性炭具有_作用。 37.（10 分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁 及其化合物知识网络图。（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。 铁丝燃烧生成 Fe3O4 的过程中_（选填”放出”或“吸收” ）热量。 铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程。 与 FeSO4 中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_。 （2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过 程中一定发生变化的是_。 （填字母） a原子核 b原子的最外层电子数 c原子的电子层数 图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化 学反应能发生的原因是_。 （3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。 实验 l 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红 的时间热水比冷水短。这是因为_。 实验 2 中使用铜片是为了对比_不同。 实验 3 是大小形状相同的 Mg、Zn、Fe、Cu 四种金属同时投入到 盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论 不正确的是_。 （填字母） a铜不能发生置换反应 b四种金属中金属活动性最强的是 Mg c等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn 比 Fe 多 38.（10 分）海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质， 连云港海水资源丰富。 （l）通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性 杂质（泥沙等） 。实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的 步骤是：溶解过滤蒸发计算产率等。 过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在_一边。蒸发时 为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作是_。 下列操作可能导致精盐产率偏高的是_（填字母） 。4a食盐没有完全溶解即过滤 b过滤时液面高于滤纸边缘 c器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上 （2）海水中含量最多的氯化物是氯化钠，其次是氯化镁。下图是 从海水中获得氯化镁溶液的流程。 在海水中加人石灰乳后，发生反应的化学方程式是_。 上述过程中试剂 A 与沉淀 B 发生的是中和反应，则试剂 A 是（填名称）_。 （3）2017 年 5 月 18 日，在中国南海海域实现可燃冰（CH4·nH2O） 试采成功，这将使人类能源格局翻开新篇章。 可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少虽 N2、CO2 等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系， 因此可燃冰属于_（选填“纯净物”或“混合物” ） 。 若某种可燃冰中 CH4 与 H2O 的质量比是 1:9，则该可嫩冰中 n=_。 可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是_。 39.（10 分） “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国 氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2） 。 某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。 【查阅资料】 过碳酸钠在水中易离解成 Na2CO3 和 H2O2，其水溶液具有 Na2CO3 和 H2O2 的双重性质； 过碳酸钠能与盐酸反应：2(2Na2CO3·3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2+3O2+10H2O； 过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关， “活性氧”含量越高，去污能力越强。 （1）20时，测得 1过碳酸钠水溶液的 pH 为 10.5，说明其溶液呈_ （选填”酸性” 、 “中性”或“碱性“ ） 。 （2）向过碳酸钠水溶液中加入少量 MnO2 时产生大量气泡，发生反应的 化学方程式是_ 。 （3）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取 20.0g 样品按下图实验装置 与足峨盐酸反应。 （已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应，装置气密性良好） 将盐酸慢慢滴入 A 中，反应一段时间，观察到_，停止滴加盐酸。 装置 B 可吸收生成的 CO2，该反应的化学方程式是_。5 甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外， 还需要知道的数据是该实验条件下的_。 将反应后 A 中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为 11.7g， 乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量，写出其计算过程。 完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置 B 的质量，其质量差 就是反应生成 CO2 的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量。但丁 同学认为该方案不合理，丁同学的理由是_（填写一条即可） 。6五、选择题（本题包括 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。 ） 24-28:DBDCA29-33：DABDB34-35：CC 六、非选择题（本题包括 4 小题，共 36 分） 36. ( 6 分） （1）蛋白质（2）元素 b （3）c （4）塑料吸附 37.（10 分） （l） 放出O2 和 H2O FeO （2） b ； Ba2+和 SO42-结合生成难溶于水的 BaSO4 沉淀 （3） 受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。 可燃物燃烧所需的最低温度（或可燃物的着火点） a 、c。 38.（10 分） （l） 三层滤纸移走酒精灯 b （2） MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2； 盐酸（3） 混合物8 CH4+2O2CO2+2H2O39.（10 分）（l）碱性；（2）2H2O22H2O+O2（3） 无气泡产生CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 氧气密度12% 盐酸挥发出的 HCl 进入 B 中（或生成的 CO2 没有完全被 NaOH 溶液吸 收） （本试卷其它合理答案均给分）