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+专业人才培养方案专业人才培养方案专业专业大大类类名称（代名称（代码码）：）：+（ （+） ） 专业类专业类名称（代名称（代码码）：）：+（ （+） ） 专业专业名称（代名称（代码码）：）：+（ （+） ） 修修业业年限：三年，全日制年限：三年，全日制 招生招生对对象：象：三年制普通高中及三年制普通高中及对对口中口中职专业毕业职专业毕业生生 办办学学层层次：高次：高职专职专科科 一、培养目、培养目标标高职人才的培养目标必须紧扣岗位（群）专业人才培养要求，根据高职人才“第一线”工作的特点，准确的加以界定与描述。如培养掌握等方面的专业知识及专业技能，面向领域第一线，从事工作需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。二、二、专业专业背景背景三、人才培养三、人才培养规规格要求及格要求及职业职业面向；面向；四、四、职业岗职业岗位知位知识识、能力、素、能力、素质质分析及能力、素分析及能力、素质质分解分解图图表；表；能力与素质素质能力公 共 道 德 素 质职 业 道 德 素 质人 文 素 質身 心 素 质基本能力专业核心能力职业拓展能力学 习 能 力工 作 能 力创 新 思 维 能 力五、五、专业专业人才培养模式人才培养模式六、教学安排表，包括：六、教学安排表，包括：.课程设置与教学进程计划 .全学程时间分配及实践教学进程计划.技能考核（与社会考证有机结合） .学时分配表七、七、课课程描述；程描述；八、八、顶岗实习顶岗实习九、九、考核与考核与评评价价十、必要的十、必要的说说明明。