人教版高二年级语文下册闺塾知识点.doc

人教版高二年级语文下册闺塾知识点闺塾最为突出的是通过人物的幽默、风趣的语言塑造了性格鲜明、具有典型意义的人物形象。那么同学们赶快一起来看看闺塾知识点！【原文欣赏】闺塾“吟余改抹前春句，饭后寻思午晌茶。蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂瓶花。”我陈最良杜衙设帐，杜小姐家传毛诗。极承老夫人管待。今日早膳已过，我且把毛注潜玩一遍。念介“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”好者好也，逑者求也。看介这早晚了，还不见女学生进馆。却也娇养的凶。待我敲三声云板。敲云板介春香，请小姐解书。【绕池游】旦引贴捧书上素妆才罢，缓步书堂下。对净几明窗潇洒。贴昔氏贤文，把人禁杀，恁时节则好教鹦哥唤茶。见介旦先生万福，贴先生少怪。末凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母。日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。旦以后不敢了。贴知道了。今夜不睡，三更时分，请先生上书。末昨日上的毛诗，可温习？旦温习了。则待讲解。末你念来。旦念书介“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”末听讲。“关关雎鸠”，雎鸠是个鸟，关关鸟声也。贴怎样声儿？末作鸠声贴学鸠声诨介末此鸟性喜幽静，在河之洲。贴是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙内关着个斑鸠儿，被小姐放去，一去去在何知州家。末胡说，这是兴。贴兴个甚的那？末兴者起也。起那下头窈窕淑女，是幽闲女子，有那等君子好好的来求他。贴为甚好好的求他？末多嘴哩。旦师父，依注解书，学生自会。但把诗经大意，敷演一番。【掉角儿】末论六经，诗经最葩，闺门内许多风雅：有指证，姜嫄产哇；不嫉妒，后妃贤达。更有那咏鸡鸣，伤燕羽，泣江皋，思汉广，洗净铅华。有风有化，宜室宜家。旦这经文偌多？末诗三百，一言以蔽之，没多些，只“无邪”两字，付与儿家。书讲了。春香取文房四宝来模字。贴下取上纸、墨、笔、砚在此。末这什么墨？旦丫头错拿了，这是螺子黛，画眉的。末这什么笔？旦作笑介这便是画眉细笔。末俺从不曾见。拿去，拿去！这是什么纸？旦薛涛笺。末拿去，拿去。只拿那蔡伦造的来。这是什么砚？是一个是两个？旦鸳鸯砚。末许多眼？旦泪眼。末哭什么子？一发换了来。贴背介好个标老儿！待换去。下换上这可好？末看介着。旦学生自会临书。春香还劳把笔。末看你临。旦写字介末看惊介我从不曾见这样好字。这什么格？旦是卫夫人传下美女簪花之格。贴待俺写个奴婢学夫人。旦还早哩。贴先生，学生领出恭牌。下旦敢问师母尊年？末目下平头六十。旦学生待绣对鞋儿上寿，请个样儿。末生受了。依孟子上样儿，做个“不知足而为屦”罢了。旦还不见春香来。末要唤他么？末叫三度介贴上害淋的。旦作恼介劣丫头那里来？贴笑介溺尿去来。原来有座大花园。花明柳绿，好耍子哩。末哎也，不攻书，花园去。待俺取荆条来。贴荆条做什么？【前腔】女郎行、那里应文科判衙？止不过识字儿书涂嫩鸦。起介末古人读书，有囊萤的，趁月亮的。贴待映月，耀蟾蜍眼花；待囊萤，把虫蚁儿活支煞。末悬梁、刺股呢？贴比似你悬了梁，损头发；刺了股，添疤痆。有甚光华！内叫卖花介贴小姐，你听一声声卖花，把读书声差。末又引逗小姐哩。待俺当真打一下。末做打介贴闪介你待打、打这哇哇，桃李门墙，崄把负荆人諕煞。贴抢荆条投地介旦死丫头，唐突了师父，快跪下。贴跪介旦师父看他初犯，容学生责认一遭儿。【前腔】手不许把秋千索拿，脚不许把花园路踏。贴则瞧罢。旦还嘴，这招风嘴，把香头来绰疤；招花眼，把绣针儿签瞎。贴瞎了中甚用？旦则要你守砚台，跟书案，伴“诗云”，陪“子曰”，没的争差。贴争差些罢。旦挦贴发介则问你几丝儿头发，几条背花？敢也怕些些夫人堂上那些家法。贴再不敢了。旦可知道？末也罢，松这一遭儿。起来。贴起介【尾声】末女弟子则争个不求闻达，和男学生一般儿教法。你们工课完了，方可回衙。咱和公相陪话去。合怎幸负的这一弄明窗新绛纱。末下贴作背后指末骂介村老牛，痴老狗，一些趣也不知。旦作扯介死丫头，“一日为师，终身为父”，他打不的你？俺且问你那花园在那里？贴做不说旦做笑问介贴指介兀那不是！旦可有什么景致？贴景致么，有亭台六七座，秋千一两架。绕的流觞曲水，面着太湖山石。名花异草，委实华丽。旦原来有这等一个所在，且回衙去。旦也曾飞絮谢家庭，（李山甫） 贴欲化西园蝶未成。（张泌）旦无限春愁莫相问，（赵嘏） 合绿阴终借暂时行。（张祜）第 4 页 共 4 页