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    入团申请书小学生入团申请书仅供参考.doc

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    入团申请书小学生入团申请书仅供参考.doc

    入团申请书小学生入团申请书仅供参考欢迎阅读入团申请书小学生入团申请书1敬爱的团支部:记得我是第一批加入中国少先队员的,现在我以一颗少先队员真诚的心,郑重地向团组织提出申请,要求加入中国共产主义青年团,这也是我多年的夙愿。我认为我既然要申请入团,这便是我自己入团必须具备的条件。首先,我已经小学五年级,符合了年龄的标准,我也很仔细地看过了团的章程,我郑重地承认团的章程,我愿意参加团的一个组织并在其中积极工作,并执行团的决议和按期交纳团费。加入共青团后我会积极参加团组织的各项活动,接受并努力完成团组织交给的工作任务。此致敬礼!申请人:xxxxxxx年xx月xx日入团申请书小学生入团申请书2敬爱的团支部:中国共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。我是二年级(4)班的学生,我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭,发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。我向团组织申请:如果我被录取了,我会用实际行动来证明,用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织,遵守团的章程、遵守纪律,做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我,我会认真改进自己的不完善之处,继续为下一次入团机会作出充分的准备。此致敬礼申请人:20xx年xx月xx日入团申请书小学生入团申请书3敬爱的校团委:我志愿加入中国共产主义青年团。 我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。 我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准 我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。 我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。敬礼!申请人:XXXXXXX年 X月入团申请书小学生入团申请书4敬爱的团组织:我自愿加入中国共产主义青年团,因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是一所人才辈出的大学校。加入共青团一直是我作为一个小学生的梦想。这是一个十分耀眼的荣耀。正是如此,我一定要发愤图强,做一名德智体全面发展的学生,努力去争取加入这个先进组织。我在校成绩较好,表现良好。对待班级活动和学校的任务态度积极。在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在与同学相处时,要尊重同学,帮助同学,做一名合格热心的团员!如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团所制定的任务,参加与支持团的工作,做一名名副其实的共青团员,处处起榜样的带头作用。更加端正学习及工作的态度,不断完善自己向目标前进。如果我一时未被批准,我会以乐观的心情去对待,决不灰心。以失败作用奋斗力量;努力创造条件争取,再次向共青团的大门前进。在即将离开母校的时候,我更加迫切的想要加入这个先进的组织,它不仅是荣誉,更是一种前进的动力。希望老师和学校领导能肯定我。我一定不会辜负您们的希望。此致敬礼!申请人:XXXXX年XX月XX日入团申请书小学生入团申请书5敬爱的学校团支部:我是一(4)班的学生,我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭,发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己,而是为了能接受团组织的教育,接受团组织的考验,和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想,有道德,有文化,有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团,我将遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,做个名副其实的共青团员。我向团组织申请:如果我被录取了,我会用实际行动来证明,用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织,遵守团的章程、遵守纪律,做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我,我会认真改进自己的不完善之处,继续为下一次入团机会作出充分的准备。此致敬礼申请人:20xx年xx月xx日 感谢阅读第 4 页 共 4 页

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