《专用集成电路设计》教学大纲 (2).doc

1课程设计课程设计- -专用集成电路设计专用集成电路设计资料资料一、课程概述 本课程属于电子科学与技术、微电子专业集成电路设计方向的专业实验课程。本课程 的教学目的在于使学生掌握应用数字集成电路设计的 CAD 工具，进行数字集成电路系统 的设计与验证，通过实验加深理解 ASIC 设计的基本理论与方法。具体内容包括：数字系 统的逻辑仿真，数字系统的逻辑综合，静态时序分析，数字系统的版图综合，自动测试向 量生成，形式验证等。 二、预备知识 本课程的先修课程：数字集成电路设计 、 专用集成电路设计等。另外，要求学 生熟练应用 UNIX/Linux 操作系统。 三、教材 赵武等编 集成电路设计实验教程 （下篇） 西安电子科技大学出版社，2015 四、大纲课程设计课程设计- -数字集成电路设计数字集成电路设计实验教学大纲实验教学大纲一、教学对象 本大纲适用于电子信息类相关微电子专业 4 年制本科。 二、课程性质和目的 本课程属于微电子专业集成电路设计方向的专业实验课程。本课程的教学目的在于使 学生掌握应用数字集成电路设计的 CAD 工具，进行数字集成电路系统的设计与验证等。 具体内容包括：数字系统的逻辑仿真，数字系统的逻辑综合，静态时序分析，数字系统的 版图综合，自动测试向量生成，形式验证等。 本课程的先修课程：数字集成电路设计 、 专用集成电路设计等。另外，要求学 生熟练应用 UNIX/Linux 操作系统。 三、教学方法 本课程采用课堂演示讲授与上机实验指导相结合的方法。 四、教学内容 1. ASIC 设计概述（演示讲授：1 课时） 1.1VLSI（或 ASIC）设计流程 1.2 数字系统设计 EDA 软件介绍 1.3 脚本文件简介 2. 逻辑仿真ModelSim（共 6 课时。演示讲授：2 课时，上机指导：4 课时） 2.1 ModelSim 的基本应用 2.2 功能仿真与时序仿真 2.3 波形追踪与代码覆盖 3. 逻辑综合Design Compiler（DC） （共 10 课时。演示讲授：4 课时，上机指导：6 课 时） 3.1 DC 简介 3.2 DC 的图形用户工作方式 3.3 DC 的命令操作方式 3.4 时序报告与调试 3.5 DFT 综合 4. 静态时序分析Prime Time（PT） （共 6 课时。演示讲授：3 课时，上机指导：3 课时）24.1 PT 简介 4.2 PT 基本操作 4.3 时钟 4.4 时序约束与时序分析报告 5. 版图综合SOC Encounter（SOCE） （共 8 课时。演示讲授：4 课时，上机指导：4 课 时） 5.1 SOCE 简介 5.2 SOCE 设置与设计输入 5.3 版图规划 5.4 电源网格设置 5.5 自动布局 5.6 自动布线 5.7 版图验证与输出 6. 自动测试向量生成TetraMAX（共 4 课时。演示讲授：2 课时，上机指导：2 课时） 6.1 TetraMAX 简介与故障模型 6.2 TMAX 的使用 7. 形式验证Formality（FM） （1 学时，选作） 7.1 FM 简介 7.2 FM 的使用 五、教材及学时安排 演示讲授：16 课时 实验指导：20 学时 教材： 赵武等 集成电路设计实验教程 （下篇） 西安电子科技大学出版社，2015五、虚拟平台链接 西北大学校园网（临时）IP：10.15.1.247 六、讲义 见 PPT 文件。