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初二生物：观察枝芽的结构练习题 - 初中学习网 - 生物课对好多同学来说是很难的，为此，本站编辑特为大家整理了 初二生物：观察枝芽的结构练习题 信息，请查阅：初二生物：观察枝芽的结构练习题1.植物芽的结构中将来发育成幼叶的是( )A.叶原基 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基选A。此题是对芽的结构及发育知识的考查。芽在发育成枝条的过程中，生长点发育成新的芽结构，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽轴可发育成茎，芽原基可发育成侧芽。2.下列对芽的叙述正确的是( )A.所有的芽将发育成枝条B.花的形成与芽无关C.有的芽发育成枝条，有的芽发育成花D.幼嫩的枝条上长芽，老的枝条上不长芽选C。本题考查芽的种类和发育。解答本题的关键是要正确认识芽的种类。芽按位置分为顶芽和侧芽，所有枝条上都有芽，按性质分，芽有叶芽、花芽、混合芽。叶芽，将来发育成枝条;花芽，将来发育成花;混合芽，将来既能发育成花，又能发育成枝和叶。3.将来能发育成枝叶的芽是( )A.顶芽 B.枝芽 C.花芽 D.混合芽选B。本题考查芽的类型。解答本题关键是理解芽的类型。芽按发育方式可分为枝芽、花芽、混合芽。枝芽将来发育成枝叶，花芽将来发育成花或花序，混合芽发育成枝条和花。4.如图是枝芽的纵切图，据图回答：(1)写出各部分名称：A_B_C_D_E_(2)A的细胞能_和_产生新的芽结构，因此A属于_组织。(3)C能发育成_，D能发育成_，E能发育成_。(1)生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基(2)分裂 分化 分生 (3)叶 茎 侧芽此题考查枝芽各结构的名称及发育情况。将枝芽纵切，中间部分是芽轴，将来发育成茎;顶端是生长点，能分裂和分化产生新的芽结构，属于分生组织;生长点外侧的小突起是叶原基，能发育成幼叶，幼叶和芽轴之间是芽原基，能发育成侧芽。page5.冬季某兴趣小组为了探究 叶芽的结构和发育过程 ，他们准备了以下仪器、材料，并设计了实验方案如下：(一)材料用品：着生叶芽的白杨枝条、刀片、镜子、盛水的小瓶、30 40 的温水。(二)方法步骤：用刀片把侧芽剖开，观察芽轴、幼叶、叶原基的结构。用镊子仔细去掉幼叶，观察叶腋处的结构。把所有幼叶去掉，观察芽轴及生长点。切取一段枝条，浸入30 40 温水中，810小时后插入盛水的瓶里，移到15 18 温暖的地方，叶芽就慢慢发育成枝条。分析以上材料，回答下列问题：(1)你认为要清晰观察叶芽的结构，在用具准备上有什么不足?_。(2)观察到的幼叶叶腋处的结构是_。(3)如何确认叶芽的生长点?_。(4)通过步骤可以说明，枝条是由_发育来的。请你预测一下芽轴、幼叶、叶原基、芽原基会有什么变化?(1)缺少放大镜 (2)芽原基(3)芽轴顶端的白色肉质小丘(4)叶芽 芽轴伸长，节间距离变大，形成茎。叶原基形成幼叶，幼叶形成叶，芽原基发育成侧芽。本题考查叶芽的结构和发育，重点考查对探究活动的设计和分析。叶芽比较小，要清晰地观察其结构要借助放大镜，而仪器准备中缺少了这一项;幼叶的叶腋处有一个小突起，这是芽原基;在芽轴的顶端有白色的肉质的小丘，这是生长点;通过步骤说明了枝条是由叶芽发育来的;叶芽发育成枝条时，芽轴逐渐伸长形成茎，叶原基形成幼叶最终发育成叶。以上 初二生物：观察枝芽的结构练习题 就为同学们搜集整理到此，更多初二生物备考信息，请进入初二生物专栏查阅免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 5 页 共 5 页