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Word英语听课心得感想范文 某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以关心我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会究竟应当怎么写呢?下面是我整理的英语听课心得感想范文5篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 英语听课心得感想范文1 本周我参与了县教研室举办的听课活动，仔细倾听了各位老师执教的英语课， 再加上专家的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领会到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子，从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发觉了自己平常上课中存在的问题，也从中受到很大启发。 一、多媒体的使用 现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个轻松开心的学习氛围。 二、老师基本功扎实，充分调动同学的乐观性 这3位老师口语流利，发音精确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。老师都是借班上课，但师生协作程度丝毫没有受到影响。老师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了同学的乐观性。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地老师不同的调动同学的方式。同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的乐观性。 三、老师自身素养高 重视同学的情感教育老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发觉每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师，她的教态亲切自然，端庄大方，充分利用肢体语言，使人如沐春风，吸引同学同时，重视同学的情感教育，挖掘了德育因素依据教学内容，挖掘教学因素，对同学进行德育教育。 四、情境的设置 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给同学一句话、一个词时还要给同学创设肯定的情境，让同学学会在肯定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让同学很自然地进入课堂。我想以后多留意这一点，让同学编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的学问运用到实际生活当中去。 五、注意基础，适当拓展延长 这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注意课文，注意基础学问。在精讲精练课文基础学问的前提下，进行相应的拓展延长。由于前面将基础学问都夯实了，后面的拓展同学进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。 六、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人 调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人这是新课程理念的重要特点，也是素养教育的基本要求。注意同学力量的培育，注意主体参加，在教学中实行互动模式，采纳小组争论或制造一个语境，让同学绽开想象，激起了同学对英语学习的爱好。因此，在听课时我特殊留意了各学校老师不同的教学方式。 七、整节课教学全过程条理清楚 各位老师的教学内容支配有条理性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则自由谈话与新学问学习有所联系，为新学问学习操练做好铺垫新学问的呈现是否奇妙自然，有规律性，一环紧扣一环应体现出第一环节是其次环节的支柱，其次环节是第一环节的逐步进展在教学中，一切活动都围绕本课的教学重点而绽开。 通过这次听课，我看到了自己有许多不足，以及自己与其她老师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思索：怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子喜爱英语课?怎样培育同学的力量?信任通过自己的不断努力，肯定能不断进步。 英语听课心得感想范文2 通过本次听课，我觉得在教学方面收获许多。虽然只听了三节课，尽管这三节水平不一，但是风格各异，而且每一节课都有许多值得我学习借鉴的地方。尤其是24中_老师的这堂课，给我留下了特殊深刻的印象。 一、课堂有条不紊，井然有序 这是师生协作默契，最直接的体现。孩子们早已习惯成自然。良好的课堂习惯，是课堂顺当高效进行的前提。 二、充分调动同学乐观性 让同学真正成为课堂的仆人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注意同学力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让同学绽开联想，激起了同学们对英语学习的爱好。营造宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平常我在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地老师不同的调动同学的方式：积分嘉奖，卡片激励，口头表扬，物质嘉奖。形式虽不同，但都取得了良好的效果。 三、化难为易，指令明确 同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。在这一方面，纪老师和其他两位老师的课有着特别明显的区分。一开头，我把缘由归结于，纪老师是和自己的同学在协作，而其他两位老师是初来乍到，不熟识。但是后来感觉这样理解有失偏颇。仔细回忆了一下三堂课的“猜测将来”活动环节，发觉还是有质的区分的。 在这个活动中，其他两位老师，只是出示题目，让同学畅想将来，但是将来面太大，太广，同学茫然不知所措，结果，这个环节进行的不尽如人意。但是纪老师这个环节的设计就很奇妙，让同学从“工作，交通方式，居住地，环境”四个方面对将来进行猜测，每组派代表上来“抢任务”，然后争论。同学热忱特别高，争论进行的也特别热闹。 我觉得老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，而且难易肯定要适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难面太大，孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的乐观性。 四、老师自身的良好素养是上好一堂课的基本保证 在这三节的听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点： 1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言; 2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动; 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性; 4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过这次听课，我学到了许多，同时也看到了自己的不足。我也给自己提出了很多问题去思索：怎样让孩子更喜爱上英语课?怎样提高课堂效率?怎样培育孩子的力量，提高成果? 英语听课心得感想范文3 为期两天的古冶区学校英语优质课评比与观摩活动已圆满结束，这为我们英语老师的业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获许多。虽然这10节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。 一、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人。 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注意同学力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组争论或竞赛的模式或制造一个语境，让同学绽开联想，激起了同学们对英语学习的爱好。例如：唐二小老师赵冬梅讲的四班级课本Lesson18:Cats and Dogs ,采纳了男女小组竞赛的形式来调动同学的乐观性。同时她还用听动物声音的方法来引出要学习的动物单词使同学在嬉戏和活动中学习，为同学营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。建国学校的齐惠君老师则采纳了用实物做动作的方法来调动同学的乐观性，使同学在熟识的动作中把握新概念。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地老师不同的调动同学的方式。同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的乐观性。 二、老师自身的良好素养是上好一堂课的.重要前提和基本保证。 在这几天的听课中我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确，尽量使用英语。例如：You please!Who can? Read aloud!Spell it!Once more!等等。只有老师说英语才能对同学起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言;2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动。例如：利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些嬉戏和活动，使同学在玩中得，乐中学。3、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。这就要求老师有良好的素养，较好的英语水平。这样才能更好的教学。 三、组织英语老师进行培训和学习。 英语老师力量的提高除了自身素养以外还应当多参与培训。我作为一名青年老师，作为一位刚参与英语教学工作的教育工，特别盼望能多参与英语培训和学习。盼望上级领导多供应一些机会。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀老师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子喜爱上课?怎样培育孩子的力量?信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 英语听课心得感想范文4 20_年5月27日，洪石学校组织了本辖区的英语老师进行了“如何提高英语阅读力量”的讲课评课活动。我作为英语老师进行了讲课，并倾听了洪石学校杨永为和牛头店九年制学校陈容容老师的英语课，给我留下了深刻的印象。杨永为老师和我一样，是三年前安排来的特岗老师，但是特她在上课的时候对课堂学问点的设计很合理，在同学面前讲课时也显得思路清楚、井井有条，可见在课前做了充分的预备。下面就谈谈我个人的一些体会。 一、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人。 调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人，是新课标的重要特点。陈荣荣老师在上课的时候注意同学力量的培育，注意主体参加。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。刚开头陈荣荣老师的这节课同学和老师协作的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟识，或者是同学对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。还好，老师特别地有激情，最终与同学融为一块儿，课堂活跃，同学学习乐观性渐渐提高，让同学真正成了课堂的仆人，效果特别好。所以老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太简单又没意义，这都会打击孩子的乐观性。 二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。 杨永为老师的这节课就充分表现了这点，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻老师的专业素养。她这节课虽然看似平常，其实不然，他的这节课就像潺潺的流水，动中有静，静中有动，能把阅读奇妙的融入同学的口语交际中，让同学在这种特别轻松开心的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成句型的学习。这样，同学就不会学得那么累，同学也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没爱好，而且同学很简单就把握了。 通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子们喜爱上英语课?怎样培育孩子们的英语口语表达力量?信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 英语听课心得感想范文5 教育局组织老师到县里听课,对于我老师来就是个很难得的学习机会,众所周知,学习才能获得更多的教学阅历。通过听课学习培训,虽然已间接获得了一些教学阅历,作为老师有一种更好的方法获得教学阅历,那就是听课。通过听课能给我带来更有效的关心。通过这次教育局组织的听课活动,让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,这些深深的折服了我,我感觉到了自已的不足,更感觉到要提高自身素养,赶上新课改步伐的紧迫性。现就谈谈自己听课的一些心得体会。 1、细心设计课堂教学 教学设计是老师为达到预期教学目的,根据教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到老师预备是相当充分的:不仅备教材,还备同学,从基础学问目标,思想教育目标到力量目标,都体现了依托教材以人为本的同学进展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。 2、教学过程精致 从每一位授课老师的教学过程来看,都是经过了细心预备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句都很精炼,每一个问题的设置都恰到好处,板书也充分体现了英语学问的结构体系。每位老师能依据自己同学的学问水平,认知力量设计教学的各个环节,在学问深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。 3、拥有丰富的教学阅历和教学方法 老师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发大事需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。肯定的教学阅历和教学方法是必需的,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的力量要强,这样才能更好地把课堂事态的进展,更好地完成教学任务。 4、了解同学 我们说老师教的是一群活生生的小伴侣,那么人自然要有感情,我们在书中就应当投入自己的感情。从听课中我也以现这些特级老师在课前跟孩子培育肯定的感情,让同学放松,在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓舞经常让同学在不知不觉中投入用心。 总的来说,通过这次的听课,它给了我许多的启示,丰富了我的教学阅历和方法,给我的教学工作带来了很大的关心。 英语听课心得感想范文 10