《赶海》第二课时.ppt

赶赶 海海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡我故乡”每当我唱起这支歌，便想每当我唱起这支歌，便想起了童年赶海的趣事。起了童年赶海的趣事。趣事趣事追浪花追浪花 捉螃蟹捉螃蟹捞海鱼捞海鱼 捡贝壳捡贝壳抓海星抓海星 捏大虾捏大虾追浪花追浪花捏大虾捏大虾捉螃蟹捉螃蟹抓海星抓海星 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。飞跑着追赶远去的浪花。追浪花追浪花 我在海水里我在海水里摸呀摸呀摸呀摸呀，嘿嘿，一只小，一只小海星海星被我抓住了！被我抓住了！抓海星抓海星 捉螃蟹捉螃蟹捏大虾捏大虾 咦咦, ,怎么我的脚也痒痒的？低头一看怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦哦，原来是一只，原来是一只大虾大虾在在逗逗我呢！它摇摆着我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员两条长须，活像戏台上的一员武将武将。我轻。我轻轻伸过手去轻伸过手去，只一捏，只一捏，这武将就成了我的这武将就成了我的俘虏俘虏, ,再也神气不起来了。再也神气不起来了。 它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将武将。嘿嘿哎哎咦咦哦哦，一只小海星被我抓住了！，一只小海星被我抓住了！，那边一个小伙伴，正低着，那边一个小伙伴，正低着 头寻找着什么。头寻找着什么。，怎么我的脚也痒痒的？，怎么我的脚也痒痒的？，原来是一只大虾在逗我呢！，原来是一只大虾在逗我呢！兴奋又惊喜兴奋又惊喜好奇好奇原来是这样原来是这样奇怪奇怪我也行：我也行： （ ），那边一个小姑娘，正蹑手蹑脚），那边一个小姑娘，正蹑手蹑脚的走向花丛。我走过去想看个究竟，小姑娘的走向花丛。我走过去想看个究竟，小姑娘只摆摆手，原来是一只蝴蝶落在花瓣间，只只摆摆手，原来是一只蝴蝶落在花瓣间，只见她轻轻一捏，（见她轻轻一捏，（ ），蝴蝶被抓住了！小），蝴蝶被抓住了！小姑娘慢慢地把手松开，（姑娘慢慢地把手松开，（ ），蝴蝶呢？抬），蝴蝶呢？抬头一看，（头一看，（ ），原来它在小姑娘松开手的），原来它在小姑娘松开手的瞬间就飞走啦！瞬间就飞走啦！哎哎嘿嘿哦哦咦咦 这时，沙滩上已经有好多这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳捞海鱼，有的捡贝壳 太阳偏西了，赶海的人们三三两两太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。之间自由自在地飞翔。 我一边往回走，一边哼起了我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：最爱唱的歌：“小时候，妈妈对小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡我讲，大海就是我故乡”你的生活中有没有类似这样有趣的你的生活中有没有类似这样有趣的事情呢？请同学们在写的时候也学事情呢？请同学们在写的时候也学着作者的样子，加上合适的动词、着作者的样子，加上合适的动词、语气词，把有趣的地方写出来，相语气词，把有趣的地方写出来，相信你一定会写得更好。信你一定会写得更好。拓展延伸拓展延伸